1、1江苏省海安高级中学 2017-2018 学年高二历史下学期期中试题一、选择题：本大题共 20 题，每题 3 分，共计 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。 ”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在A规范宗教仪式 B传承中华传统 C禁锢人们思想 D阻碍社会进步2右图是江苏镇江丹徒区出土的一件青铜器宜侯矢簋。簋内底有铭文 120 余字，大意为周康王（西周第三位国王）册封矢为宜侯，并赏赐他鬯酒（一种香酒） 、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。该文物A.充分反映了西周“以番屏周”的弊端 B.全面体现了西周完整的宗法结构体系C.佐证
2、西周通过分封制扩大了统治疆域 D.反映西周建立起中央集权的政治机制3.说苑立节篇中记载， （战国后期）楚国白公胜作乱，申鸣为楚王率军而战，当白公胜虏其父作要挟时，申鸣说：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾闻之，食其食者死其事，受其禄者毕其能。今吾已不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身。 ”材料实质上说明了A君王政治地位提升 B宗法制度陷于崩溃C纲常伦理观念遭到摒弃 D诸侯严格履行分封4秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着“皇帝之玺” 、 “天子之玺” 、 “皇帝行玺” 、 “天子行玺” 、 “皇帝信玺” 、 “天子信玺” 。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺” ；若任命四夷的
3、官员，则用“天子之玺” ；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。据此分析，当时国家体制的特点不包括A权力运作机制较为缜密 B皇权与神权相结合C设置内外两种系统处理国事 D皇权至上与地方分权相结合5.关于秦朝设郡的数目学术界有不同的看法。如王国维秦郡考考证共有 48 郡，谭其骧秦郡新考推定为 46 郡。某同学在考证秦郡数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是 A.史记的记载 B.秦简的记载 C.史家的研究论文 D.民间的传说26“（汉代）既有以德取人因素,也有以能取人 、 以文取人因素。举至中央, 则有经术、笺奏之试加以检验, 然后方得授官” ，汉代选官制度的这些做
4、法A打破了世家大族特权垄断 B奠定了九品中正制的基础 C有助于提高官员的素质 D使考试成为选官的主要途径7.隋唐嘉话载：“（唐高宗时）薛中书元超谓所亲曰：吾不才，富贵过分。然平生有三恨，始不以进士擢第，不得娶五姓（世家大族）女，不得修国文。 ”材料说明当时的社会科举取士成为重要的选官途径 士族门第观念仍很强烈进士科受时人追捧 唐朝中书令负责修撰史书A B C D8唐朝元和年间，中书省丞相皇 甫 鎛奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇 甫 鎛的建议作罢。由此可见A唐朝时期皇权受制于相权 B唐朝三省有相互牵制和分散相权作用C唐朝门下省权限高于中书省 D
5、唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征9与下图所示中国古代中央官僚体制运作方式的出现相关的帝王是A汉武帝 B唐太宗 C明太祖 D明成祖 10 （清嘉庆曰） “我朝列圣相承，乾纲独揽，皇考高宗纯皇帝临御六十年，于一切纶音宣布，无非断自宸衷，从不令臣下阻挠国是。即朕勤政以来，而至用人行政，令出惟行，大权从无旁落。 ”嘉庆皇帝“令出惟行，大权从无旁落”的具体表现是A起用六部，替皇帝起草谕旨 B借助内阁票拟，起草批答大臣的奏章C依仗议政王大臣会议，决定国事 D由军机大臣跪受笔录，快速处理政务11.鸦片战争期间，琦善奏报：“连日详查该夷进兵情形，向共知其仅长于水战，今讵料其并设有陆兵” ；“至其陆战之兵，技艺
6、原不甚矫捷，而器械则甚属淫巧。 ”琦善的奏报A促使清军采取正确的战略战术 B表达了“师夷长技”的思想C直接导致南京条约的签订 D隐含着“天朝上国”的观念12 “在雅典，公职津贴制实行后，特别是给出席公民大会和公民法庭的公民津贴，使穷人3也能从政。公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加。而一旦公民在这些机构中占有优势，就会改变过去奴隶主贵族把持政权的局面，人民也就成了国家的主人。 ”材料表明公职津贴制的实行 A便于普通公民参政 B铲除旧氏族贵族特权C扩大雅典公民基础 D使雅典居民摆脱贫困13右图为雅典居民比例图，它可以直接用来证明雅典民主政治A实行直接民主C实行比例代表制B是少数人的民主D实行轮
7、流执政14意大利历史学家格罗索曾指出“十二铜表法的形成恰恰应当归功于一定的历史要求，这种要求从外部对法的发展起着推动作用” ，他所说的外部推动指的是A公民与自由民之间的斗争 B奴隶主与奴隶之间的斗争C贵族与平民之间的斗争 D罗马居民与外邦人之间的斗争15.从十二铜表法一直到民法大全 ，古罗马在债务法规方面制定了严格的规定，并在司法实践中不断发展完善，这表明罗马法在形成与发展过程中A力图缓和民族矛盾 B重视维护贵族利益C取消了债务奴隶制 D注重保护私有财产16英国史学家麦考莱称“光荣革命”是英国最后一次革命；我国史学家钱乘旦指出， “光荣革命”之后人们看到的只是逐步的变革和前进。造成两位史学家所
8、述现象的原因是“光荣革命”确立了A 三 权 分 立 B 虚 位 君 主 C 议 会 权 力 至 上 D 责 任 内 阁 制17 “这次改革坚持两个原则：一是向衰败选区开刀。56 个衰败选区被废除，30 个小的选区失掉席位。在伦敦和其他新兴城市新设立了 40 多个新选区；二是规定地主或房主年收入达 10 磅者、租地经营达 50 磅者才有选举权。 ”推动这次改革的主要原因是A工业革命的开展 B责任内阁制度的形成C 权利法案的颁布 D圈地运动的深入发展18.下表是美国制宪会议中出现的几种意见及最终方案，这些意见及最终方案体现了9%91%公民其余居民4意见一 意见二 最终方案反对一人执掌大权，认为一人
9、掌权，总统形同英国国王。总统应该有足够大的权力来钳制国会可能出现的独断和多数暴政。总统实行任期制。总统有对国会议案的否决权，有权任命官员、与外国签约，但必须须得到参院的同意。A国会是联邦政府权力中心 B民主与妥协是美国宪法的特征C美国总统应该对宪法负责 D联邦政府的权力高于各州权力19.旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，这造成了该国在随后短短 30 年间完成了经济起飞，但现代化领导力量的“错位”却带来了无穷灾难。史学家钱乘旦所论述的国家是A英国 B法国 C美国 D德国20.世界各国的政体各异，都是本国国情产物，下列图示中，与近代德国政治体制运作机制的相符的是二、材
10、料解析题：本大题共 5 小题，第 21 题 14 分，第 22 题 12 分，第 23 题 14 分，第 24题 10 分，第 25 题 10 分，满分 60 分。21 （14 分）地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料：材料一 西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，每个王国领有三四郡、五六郡不等。除了诸侯王以外，刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯，建立侯国，这些侯国的地位与县相当，但直属中央。因此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去。5摘自周振鹤中国地方行政制度史材料二 从秦到
11、清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。周振鹤中国地方行政制度史请回答：（1）结合材料一，指出西周和汉初实行的地方行政制度，说明“汉代封建只是郡县制的变形”的理由。结合所学知识指出汉初地方行政制度的缺陷及其负面影响。 （6 分）（2）结合所学知识，指出元朝在地方行政制度方面的重大举措，并说明其历史意义。（4 分）（3）据材料二，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？综合上述材料和问题，谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得
12、到的基本认识。 （4 分）22.（12 分）梭伦改革为雅典城邦的发展奠定了基础。阅读下列材料：材料一 改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。顾准希腊城邦制度材料二 （梭伦）说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。 ”双方（贵族和平民）都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。冯俊科西方幸福论从梭伦到费尔巴哈 请回答：（1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端
13、。为克服这些弊端，梭伦采取了哪些改革措施？（6 分）6（2）结合所学知识，从权利分配的角度，说明梭伦改革对雅典社会的进步作用和后世“民主制度的反对者也拥戴梭伦为鼻祖”的理由？（3 分）（3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？（3 分）23.（14 分）1787 年宪法为美国的发展奠定了法律基础和制度基础。阅读下列材料：材料一 18 世纪 80 年代，美国政治家麦迪逊写道： “全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政治制度；全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权力；全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。”摘自联邦党
14、人文集材料二 （谢尔曼）提出了成为“伟大的妥协”的方法：众议院基于人口，参议院按照各州平等的原则。麦迪逊非常懊悔这个妥协，他认为这违反了共和政府的基本原则公民的平等。富兰克林也反对这种妥协。只是当他们意识到，这是挽救邦联的唯一出路时，他们毅然接受了。现在奇怪的是，一旦感觉他们自身被一个联邦参议院所保护，许多小州代表开始支持一个强有力的联邦政府。本内特美国通史材料三 制宪和批准宪法的过程是一个利益讨价还价的过程，同时也是一个对美利坚民族的政治原则和理念进行讨论和检索的过程。在这个过程中那些平时抽象的概念包括共和政体、人民主权、有限制的政府、公民权利、自由与平等因与实际政治机制相联系而被普及化了、
15、大众化了、日常生活化了。它们不再是高不可攀的抽象理论，而是日常的政治实践。王希原则与妥协：美国宪法的精神与实践请回答：（1）据材料一，指出麦迪逊所评论的政治体制及其主要特征。（2 分）7（2）据材料二，指出美国国会议员的选举办法和这一“伟大的妥协”被接受的主要原因，说明“妥协”协调了当时美国社会的哪一对矛盾及其对美国政治体制的重要影响。 （5 分）（3）据材料三，结合所学知识，说明你对联邦宪法将“人民主权”和“有限制的政府”理念化为“日常的政治实践”的理解，宪法在当时有没有真正实现“公民权利”的“大众化”？（3 分）（4）综合上述材料，结合联邦宪法的制定，谈谈你对妥协的理解。 （4 分）24.
16、（10 分）清朝统一台湾对中国历史发展具有十分重要的意义。阅读下列材料：材料一 雍正五年（ 1727 年）知府沈起元条陈台湾事宜称：“漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可觅。一到台地，上之可以致富，下之可以温饱。 ”据统计，台湾归统时约有人口 20 万左右，到嘉庆中期，总人口已达 200 万之众。陈锋等中国经济通史材料二 1684 年，清政府设立台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县。从康熙到嘉庆年间，先后担任府儒学教授的 36 人、训导 23 人，台湾县儒学教谕 36 人、训导 25 人，凤山县儒学教谕 34 人、训导 11 人，全部都是福建人。陈孔立台湾历史纲要请回答：（1）结合所学知识
17、说明材料一中“台湾归统”的国际、国内政治背景，列出实现“台湾归统”的两位重要历史人物（4 分）8（2）据材料二，指出清朝治理台湾的重要措施及其政治意图。 （3 分）（3）据上述材料，概述统一台湾对加强两岸经济、文化联系的积极作用。 （3 分）25.（10 分）对拿破仑的评价学术界存在着不同的看法。阅读下列材料材料一 拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚（亚得里亚海东海岸地区）和波兰拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。CW克劳利新编剑桥世界近代史材料二 对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张
18、：杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；既要一分为二，又要分清主次；区分人生不同阶段，动态评价；区分不同活动领域，全方位评价。据李元明拿破仑评传整理请回答：（1）结合材料一和所学知识，概括拿破仑法典的历史意义。结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。 （4 分）（2）拿破仑在位期间，法国政体有何变化？其本质是否变更？（3 分）9（3）如果请您评价拿破仑，您会更注重材料二中的哪种主张？请结合历史事实扼要展开。（3 分）高二文试题参考答案一、选择题1-5 B C A D B 6-10 C A B C D 11-15 D A B C D 16-20 C A B D A 二、材料解
19、析题21 题（1）制度：分封制；郡国并行制。 （2 分）理由：诸侯王国以下依然是郡县制；侯国直属中央。 （2 分）缺陷：封国具有较大的权力。 （1 分）负面影响：封国严重威胁中央集权（带来严重的“王国问题” ） （1 分）（2）举措：行省制。 （1 分）意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是省制的开端。 （3 分）（3）理解：始终维护中央集权。 （1 分）认识：地方行政制度的调整关乎国家统一和社会稳定；主要调节中央集权与地方分权的矛盾；趋势是中央集权不断加强；古代中国地方行政制度在继承中不断变革。 （3 分，任答 3 点即可，言之有理也可得分）22 题（1）弊端：平民受到奴役；平民缺
20、乏政治参与权。（2 分）措施：实行财产等级制；废除债务奴隶制；恢复公民大会作为国家最高权力机关；设立四百人会议和陪审法庭（4 分）。（2）作用：梭伦改革打破贵族对政权的垄断，使平民获得参与国家政权的权利（或为雅典民主政治奠定基础） 。 （2 分）理由：梭伦改革保留了贵族的一些特权（或贵族政治没有彻底改变） 。 （1 分）（3）根本原因：阶级利益的对立。（1 分） 观念：公正观念；法治观念。（2 分）23 题（1） 邦联体制（1 分） ，地方权力高于中央政府权力。 （1 分）（2）众议员由各州按照人口比例选出，参议员每州两名（各州平等） 。 （2 分）原因：维护国家统一（挽救邦联） 。 （1 分
21、）10矛盾：大州与小州。 （1 分）影响：建立起联邦制。 （1 分）（3）联邦宪法通过选举制、代议制等政治机制实行“人民主权”原则；（1 分）通过立法、行政、司法三权分立的政治机制规范并限制政府权力。 （1 分）没有，因为宪法不承认妇女、黑人、印第安人和白人男子相等的权利（或种族歧视） 。（1 分，不答理由不得分）（4）妥协是策略，它缓和了美国各利益集团的矛盾；（2 分）妥协有原则，宪法制定者在维护国家统一和民主立国的基础上达成了妥协。 （2 分）24 题（1）背景：镇压地方分裂割据势力，统一已成历史趋势；殖民入侵，威胁清王朝的统治。（2 分）人物：康熙、施琅（2 分）（2）措施：设立行政机构
22、（台湾府）管理台湾；推行儒学教育。 （2 分）意图：加强对台湾的管辖。 （1 分）（3）作用：经济上，大量移民进入台湾，缓解了沿海人口和生活压力（1 分） ，促进了台湾经济开发（1 分） ；文化上，输送教育人才，促进台湾文化教育发展。 （1 分）25 题（1）意义：法典巩固了资产阶级革命成果；成为资本主义社会的立法规范（或成为资本主义世界的经典） ；宣传了资产阶级革命的精神,打击了欧洲封建势力。 （3 分）原因：拿破仑后期的对外战争具有侵略性质，激发了被侵略国家人民的民族意识。 （1分）从共和政体变为帝制。 （1 分）没有（1 分） ，本质上是资产阶级（军事）专政。 （1 分）（3）更注重（1 分）：拿破仑既是法国大革命的产物，又以自己的方式巩固和发展了法国大革命。评价拿破仑，必须把他置于时代的具体语境，又不忘他的个人风采。 （2 分）（下同）更注重：拿破仑的政治活动和对外战争都具有双重性。但从根本上说，功大于过，是个应当肯定的历史人物。 更注重：拿破仑一生的经历错综复杂，有很强的阶段性。无论是政治活动还是对外战争，都有必要区分不同阶段，给予恰当评价。更注重：拿破仑拥有多重身份，在多个领域都有建树，为法兰西文明的发展作出了贡11献。评价时需区分活动的不同领域，得出比较全面的结论。
