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江苏省海安县2018届中考语文 文言文专项复习十五教案.doc

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资源描述

1、1文言文专项复习十五教 案复习目标:1. 复习小石潭记 、 治水必躬亲两篇课文。2. 掌握文中重要的实词和虚词。3. 培养迁移能力。复习重难点:1.掌握文中重要的实词和虚词。2.培养迁移能力。复习时数:一课时教学设计:一、 导入。二、 检查预习情况。1. 解释加点的字词。2从小丘西行百二十步 不可久居下见小潭 水尤清洌蒙络摇缀 潭中鱼可百许头皆若空游无所依 日光下彻影布石上 怡然不动俶尔远逝 斗折蛇行其岸势犬牙差互 寂寥无人凄神寒骨 悄怆幽邃隶而从者 既不可执一泥于掌故 亦不可妄意轻意人信潴有浅深 非相度不得其情非咨询不穷其致 是以必得躬历山川亲劳胼胝 昔海忠介治河而随官人役亦未尝横索一钱 必

2、如是而后事可举也计利而忘义 则事不举而水利不兴矣2. 辨析词义。3潭西南而望 其岸势犬牙差互 而 乃记之而去 其 不可知其源 隶而从者 以其境过清 而子敬先亡可 潭中鱼可百许头 从小丘西行百二十步 不可久居 从 隶而从者 水尤清洌 全石以为底 清 以其境过清 为 为坻、为屿 泥于掌故 是以必得躬历山川于 往来于荒村野水之间 以 温故而知新,可以为师矣 青出于蓝 吾欲辱之,何以也盖竹柏影也 不可久居盖 盖地有高低 居 君子居之鲁直居左4三、 再读课文并识记重要实词和虚词的词义。四、 课堂迁移训练。阅读课文并回答问题景 公 之 时 , 雨 雪 三 日 而 不 霁 , 公 被 狐 白 之 裘 , 坐

3、 堂 侧 阶 。 晏 子 入 见 , 立 有 间 。 公 曰 :“怪 哉 ! 雨 雪 三 日 而 天 不 寒 。 ”晏 子 对 曰 : “天 不 寒 乎 ? ”公 笑 。 晏 子 曰 : “婴 闻 古 之 贤 君 ,饱 而 知 人 之 饥 , 温 而 知 人 之 寒 , 逸 而 知 人 之 劳 , 今 君 不 知 也 。 ”公 曰 : “善 ! 寡 人 闻 命 矣 。 ”乃 令 出 裘 发 粟 以 与 饥 寒 者 。 ( 选 自 晏 子 春 秋 内 篇 谏 上 )1.解 释 下 列 句 子 加 点 字 词 的 意 思 。雨 雪 三 日 公 被 狐 白 之 裘立 有 间 逸 而 知 人 之 劳善

4、 ! 寡 人 闻 命 矣 乃 令 出 裘 发 粟 以 与 饥 寒 者乃 令 出 裘 发 粟 以 与 饥 寒 者2.将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。婴 闻 古 之 贤 君 , 饱 而 知 人 之 饥 , 温 而 知 人 之 寒 , 逸 而 知 人 之 劳 , 今 君 不 知 也 。乃 令 出 裘 发 粟 以 与 饥 寒 者 。3.下 列 句 子 与 “雨 雪 三 日 而 不 霁 ”中 的 “而 ”的 用 法 相 同 的 一 项 是 ( )A 虽 多 忌 克 , 而 能 以 天 下 事 为 己 任B 婴 闻 古 之 贤 君 , 饱 而 知 人 之 饥C 学 而 时 习 之 , 不

5、 亦 说 乎D 择 其 善 者 而 从 之 , 其 不 善 者 而 改 之4.景 公 觉 得 “雨 雪 三 日 而 天 不 寒 ”的 原 因 是 什 么 ?5.读 了 本 文 后 , 你 认 为 景 公 是 一 个 怎 样 的 君 主 ?五、 课后提升。阅读文段并回答问题。5徐 子 曰 : “仲 尼 亟 称 于 水 , 曰 : 水 哉 水 哉 ! 何 取 于 水 也 ? ”孟 子 曰 : “源 泉 混 混 ,不 舍 昼 夜 ; 盈 科 而 后 进 , 放 乎 四 海 。 有 本 者 如 是 , 是 之 取 尔 。 苟 为 无 本 , 七 八 月 之 间 雨 集 ,沟 浍 皆 盈 , 其 涸 也

6、 , 可 立 而 待 也 ! 故 声 闻 过 情 , 君 子 耻 之 。 ”( 节 选 自 孟 子 .离 娄 下 )注 释 :混 混 : 滚 滚 。浍 : 田 间 大 的 沟 渠 。1. 解 释 加 点 的 词 。是 之 取 尔 故 声 闻 过 情有 本 者 如 是 君 子 耻 之2. 翻译。孟 子 曰 : “源 泉 混 混 , 不 舍 昼 夜 ; 盈 科 而 后 进 , 放 乎 四 海 。 ”3. 下列句子加点的实词的用法与例句不相同的一项是( )例句:君子耻之渔人甚异之 不耻下问父利其然 妇抚儿乳4.孟子说:“苟 为 无 本 , 七 八 月 之 间 雨 集 , 沟 浍 皆 盈 , 其 涸 也 , 可 立 而 待 也 ! ”一 句阐 述 的 道 理 与 朱 熹 在 观 书 有 感 中 相 同 的 两 句 诗 是 : , 。5.本 文 阐 述 的 道 理 是 什 么 ? 对 你 有 什 么 启 示 , 请 简 要 说 说 。

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