1、公务员数量关系通关试题每日练(2021年05月04日-3994)公务员数量关系通关试题每日练(2021年05月04日-3994) 1：3， -2， 1， 3， 8， 61， （ ） 单项选择题A. 3692B. 3713C. 3764D. 3816 2：某单位购买一批树苗计划在一段路两旁植树。若每隔5米种1棵树，可以覆盖整个路段，但这批树苗剩20棵。若每隔4米种1棵树且路尾最后两棵树之间的距离为3米，则这批树苗刚好可覆盖整个路段。这段路长为（ ）米？ 单项选择题A. 195B. 205C. 375D. 395 3：. 单项选择题A.B.C.D. 4：. 单项选择题A. .B. .C. .D.
2、. 5：将10名运动员平均分成两组进行对抗赛，问有多少种不同的分法？ 单项选择题A. 120B. 126C. 240D. 252 6：. 单项选择题A. 14/15B. 15/14C. 1D. 35/14 7：. 单项选择题A. 39B. 40C. 41D. 42 8：一个总额为100万的项目分给甲、乙、丙、丁四个公司共同完成，甲、乙、丙、丁分到项目额的比例为请问甲分到的项目额为多少万（ ） 单项选择题A. 35万B. 40万C. 45万D. 50万 9：一菱形土地的面积为平方公里，菱形的最小角为60度，如果要将这一菱形土地向外扩张变成一正方形土地，问正方形土地边长最小为多少公里？（） 单项选
3、择题A. 6B. 5C.D. 10：2， 3， 10， 15， 26， （ ） 单项选择题A. 30B. 35C. 38D. 57 11：12，19，29，47，78，127，（） 单项选择题A. 199B. 235C. 145D. 239 12：0.5， 2， 4.5， 8， （ ） 单项选择题A. 10.5B. 11C. 12.5D. 14 13：7， 13， 19， 29， （ ）， 53 单项选择题A. 30B. 39C. 44D. 49 14：某单位要从8名职员中选派4人去总公司参加培训，其中甲和乙两人不能同时参加。问有多少种选派方法（） 单项选择题A. 40B. 45C. 55D.
4、 60 15：A、B、C三地的地图如下图所示，其中A在C正北，B在C正东，连线处为道路。如要从A地到达B地，且途中只能向南、东和东南方向行进，有多少种不同的走法（） 单项选择题A. 9B. 11C. 13D. 15 16：5/6，6/11，11/17，（ ），28/45 单项选择题A. 17/24B. 17/28C. 28/17D. 24/17 17：某单位分为A、B两个部门，A部门有3名男性，3名女性，B部分由4名男性，5名女性，该单位欲安排三人出差，要求每个部门至少派出一人，则至少一名女性被安排出差的概率为（ ）。 单项选择题A. 107/117B. 87/98C. 29/36D. 217
5、/251 18：. 单项选择题A. 9B. 18C. 28D. 32 19：在时针的表面上，12时30分的时针与分针的夹角是多少度（ ） 单项选择题A. 165度B. 155度C. 150度D. 150度 20：一艘轮船先顺水航行40千米，再逆水航行24千米，共用了8小时。若该船先逆水航行20千米，再顺水航行60千米，也用了8小时。则在静水中这艘船每小时航行（ ）千米？ 单项选择题A. 11B. 12C. 13D. 14 21：. 单项选择题A. 3B. 4C. 5D. 6 22：在时针的表面上，12时30分的时针与分针的夹角是多少度（ ） 单项选择题A. 165度B. 155度C. 150度
6、D. 150度 23：火车站点A和B与初始发车站C的直线距离都等于a km，站点A在发车站C的北偏东20度，站点B在发车站C的南偏东40度，若在站点A和站点B之间架设火车轨道，则最短的距离为（ ） 单项选择题A. a kmB. 3a kmC. 2a kmD. 24：. 单项选择题A. 117B. 163.5C. 256.5D. 303 25：. 单项选择题A. 5/16B. 8/16C. 6/32D. 16/32 26：一列队伍沿直线匀速前进，某时刻一传令兵从队尾出发，匀速向队首前进传送命令，他到达队首后马上原速返回，当他返回队尾时，队伍行进的距离正好与整列队伍的长度相等。问传令兵从出发到最后
7、到达队尾行走的整个路程是队伍长度的多少倍（ ） 单项选择题A. 1.5B. 2C.D. 27：. 单项选择题A. 17/33B. 15/33C. 17/53D. 1 28：1， 2， 6， 30， 210， （ ） 单项选择题A. 1890B. 2310C. 2520D. 2730 29：某班有50个学生，在数学考试中，成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分，那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分（ ） 单项选择题A. 3B. 4C. 5D. 6 30：一个半径为r的圆用一些半径为r/2的圆去覆盖，至少要用几个小圆才能将大圆完全盖住（ ） 单项选择题A. 5个B. 6个C. 7
8、个D. 8个 31：. 单项选择题A. 14B. 15C. 16D. 17 32：在空间中最多能放置多少个正方体，使得任意两个正方体都有一部分表面相接触（ ） 单项选择题A. 4B. 5C. 6D. 7 33：36，125，256，243，64，（ ） 单项选择题A. 100B. 1C. 0.5D. 121 34：如图，在梯形ABCD中，AB=2，CD=3，AC交BD于O点，过O作AB的平行线交BC于E点，连结DE交AC于F点，过F作AB的平行线交BC于G点，连结DG交AC于M点，过M作AB的平行线交BC于N点，则线段MN的长为（ ） 单项选择题A. .B. .C. .D. . 35：1， 2
9、， -7， 2， 29， （ ） 单项选择题A. 45B. 76C. 116D. 153 36：1， 3， 12， 60， 360， （ ） 单项选择题A. 1080B. 2160C. 2165D. 2520 37：蓝天幼儿园小朋友在做剪纸活动，有一张如图所示的等腰三角形纸片，底边长15厘米，底边上的高为22.5厘米。现在沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3厘米的矩形纸条，已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是第几张？ 单项选择题A. 6B. 5C. 4D. 7 38：2， 4， 12， 48， 240， （ ） 单项选择题A. 1645B. 1440C. 1240D. 360 39：
10、. 单项选择题A. 0B. 1C. 2D. 3 40：58. 单项选择题A. 20B. 10C. 15D. 16 ? 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A 解析 3：答案A 解析 4：答案C 解析 . 5：答案B 解析 B。本题属于排列组合问题中的平均分组模型。从10人中人选5人确定一组人，则另一组5人也即确定。又由于两个组无顺序之分，所以需要除组数2，所以式子为。 6：答案C 解析 7：答案B 解析 8：答案B 解析 9：答案G 解析 G。有菱形的面积为3，一个内角为60，容易解得两条对角线的长度分别为2和6，欲扩张为正方形，把较短的对角线延长为较长的对角线即可。故两条对角线均为6，正方形
11、面积为3，边长为3。因此，答案选择G选项。 10：答案B 解析 11：答案A 解析 A。两次做差后得到公差为5的等差数列，所填数字为199。 12：答案C 解析 13：答案B 解析 14：答案C 解析 C。 15：答案D 解析 D。从A点出发从上向下总共4个路口，按照题目要求，第一个路口到B地有3种走法；第二个路口在第一个路口路线基础上加了2种走法，共5种走法；第三个路口在第二个路口路线的基础上又加了一条路线，共6种走法；最后一个路口只有一个走法。所有总计15种走法。 16：答案B 解析 B。每一项分子为前一项分母，分母为前一项分子与分母的和。故选B项。 17：答案A 解析 A。 18：答案C
12、 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填17（5-1）=28。 19：答案A 解析 20：答案B 解析 21：答案C 解析 C。将 x1代入原方程，可得 a5。 22：答案A 解析 23：答案D 解析 24：答案D 解析 D。基础计算。原式=(7x120+3x31+93x3)/4=303。因此本题选D。 25：答案A 解析 A。 26：答案C 解析 27：答案A 解析 28：答案B 解析 B。 29：答案A 解析 A。根据题意，设全班平均分为78分，前10名学生平均分为90分，后40名的平均分为 (78X50-900）/40=75（分），78-75
13、=3（分）。 30：答案C 解析 C。解答：这道题难度较高，需要考生具有较强的思考问题的能力，已知大圆半径为r，小圆半径为r/2，则4个小圆的面积和恰好等于一个大圆的面积。为保证小圆尽可能的覆盖大圆，当4个小圆不重叠时，所覆盖大圆部分的面积必小于大圆自身面积，若用5个小圆覆盖大圆，因为小圆的直径等于大圆的半径，所以当5个小圆不重叠时，无法盖住大圆的圆周，而6个小圆则恰好盖住大圆圆周，此时中间空白出再加1一个小圆，可将大圆完全覆盖，所以共需要7个小圆，如图 31：答案A 解析 A。中间数字既是左斜线对角数字之商，也是右斜线对角数字之差。因此未知项为423=16-2=14。 32：答案C 解析 C
14、。在空间中，最多能放置六个正方体，使得任意两个正方体都有一部分表面相接触。放置方式如下图所示，分两层放置，上层三个在平面上的投影用实线表示，下层三个在平面上的投影用虚线表示。 33：答案B 解析 34：答案A 解析 . 35：答案A 解析 36：答案D 解析 37：答案A 解析 A。由等比放缩特性，边长变为原来的n倍，那么角度不变，高度也变为原来高度的n倍，由已知得到正方形边长为3，所以，以正方形边长为底边的三角形边长为3，根据相似三角形性质，底边长的比等于高度之比，因此高度之比为3：15=1:5，总高度为22.5，分为5份，每份为4.5，所以剩余高度为18，因为矩形纸条高度为3厘米，所以高度18应该为第六张。 38：答案B 解析 39：答案A 解析 40：答案C 解析 C。【解析】 20 / 20
