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教师招聘考试复习资料-墨竹工卡中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-墨竹工卡中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-墨竹工卡中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】1:我国中学德育大纲正式颁布的时间是单项选择题A、1990年B、1993年C、1994年D、1995年 2:首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()单项选择题A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部 3:()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。单项选择题A、转换B、解释C、推断D、记忆 4:提出先行组织者策略,源于()单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、皮亚杰D、杜威 5:下列关于班集体的概念

2、说法不正确的一项是()。单项选择题A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体 6:下列作品中,不是选自伊索寓言的是()。单项选择题A、伊利亚特B、蚊子和狮子C、龟兔赛跑D、农夫和蛇 7:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 8:“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?()单项选择题A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、陶行知D、桑代克 9:教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得关禁闭,这是由学生的()决定的。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、

3、人格尊严权D、隐私权 10:教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。单项选择题A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 11:社会观察学习理论的代表人物是()

4、。单项选择题A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉 12:“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。单项选择题A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性 13:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。单项选择题A、只具有个人的意义B、只具有小集团意义C、具有依赖兴趣的作用D、没有政治意义 14:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()判断题对错 15:针对个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。单项选择题A、标准参照评价B、形成性评价C、诊断性评价D、非正式评价 16:通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训

5、练方法称为()。单项选择题A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法 17:下列说法不正确的是()。单项选择题A、“黑色幽默”文学是20世纪80年代风行美国的一个现代主义小说流派B、魔幻现实主义文学于20世纪50年代崛起于现代拉美文坛,是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法,虽然情节怪诞,却突显真实C、存在主义作为一个文学流派,主要表现在“二战”后的法国文学中D、现代主义文学提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲 18:在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()。单项选择题A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学 19:根据学生学习是被动的还是主动的,可以区

6、分接受学习和发现学习。()判断题对错 20:根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()判断题对错 21:作为知识获得的首先环节,理解科学知识的起点是()。单项选择题A、抽象B、概括C、直观D、比较 22:教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()判断题对错 23:中国近代教育史上第一个正式实施的学制是()。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子、癸丑学制 24:根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 25:整合

7、所学知识之间新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 26:“言行一致,表里如一”说明为人师表()单项选择题A、蕴含着真B、饱含着善C、体现着美D、蕴含着人道性 27:收留夜不归宿的未成年人的,应当在()小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。单项选择题A、12B、24C、48D、72 28:机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。()判断题对错 29:学习课文时分段、总结段意属于()。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策

8、略 30:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 31:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”这句话是()的名言。单项选择题A、孔子B、庄子C、孟子D、老子 32:教师的能力包括()多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力 33:经典性条件反射的基本规律包括()。多项选择题A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化E、无条件刺激 34:下面哪一点说的不是思维的特点?()单项选择题A、直观性B、与语言有密切的联系C、间

9、接性D、概括性 35:如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张 36:群体对每一个成员的吸引力称为()单项选择题A、群体动力B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 37:提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、涂尔干D、孔德E、裴斯泰洛齐 38:关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称之为()。单项选择题A、认知策略B、认知能力C、基本认知D、元认知 39:若师生问感情关系表现为课堂气氛淡漠,这属于师生关系类型中的()单项选择题A、依赖型B、民主型

10、C、自由放任型D、对立型 40:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。单项选择题A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系 41:从教学评价的功能看,可以分为()。多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价 42:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()单项选择题A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案 43:教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 44:社会环境对

11、个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()单项选择题A、动力B、动机C、条件D、基础 45:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 46:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫 47:你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学的面训斥他,使他

12、清醒 48:教材的主体部分是()。单项选择题A、讲授提纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书 49:魏书生主体性班级管理的经验有()多项选择题A、设立常务班长B、设立值日班长C、设立值周班长D、实行承包制E、实行班级顾问制 50:班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。()判断题对错 51:按照研究的性质,教学研究方法可以分为()多项选择题A、现状研究B、差异研究C、因果研究D、发展研究 52:以下属于内部反馈的是()。单项选择题A、视听觉获得的反馈信息B、教师给予的反馈C、看录像得到的反馈D、计算机给予的反馈 53:终身教育包括正规教育和非正规教育

13、。()判断题对错 54:狭义的教育主要是指()。单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 55:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性 56:综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()单项选择题A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程 57:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()判断题对错 58:把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是()单项选择题A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、桑代克D、夸美纽斯 59:在应用知识的具体情境中进行知识教学的教

14、学策略是()。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 60:教学过程诸环节的中心环节是()单项选择题A、备课B、上课C、辅导D、检查 查看答案 1:答案D 解析 1995年我国正式颁布中学德育大纲。 2:答案B 解析 印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。 3:答案C 解析 4:答案A 解析 5:答案A 解析 6:答案A 解析 【解析】伊利亚特是古希腊盲人诗人荷马创作的长篇历史史诗,BCD选项都是伊索寓言中的著名故事。 7:答案B 解析 8:答案A 解析 由于教师职业在人类历史进程中的巨大贡献,l7世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为“太阳底下最光辉的职业”。 9:答案

15、B 解析 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得关禁闭,这是由学生的人身自由权决定的。 10:答案D 解析 11:答案D 解析 斯金纳是操作性条件作用论的代表人物;加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论;托尔曼提出了有关学习的认识地图理论;班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。 12:答案B 解析 坚持因材施教既是适应学生心理、身体发展的个别差异,又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观情况。 13:答案A 解析 虽然与松散群体相比,联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。 14:答案错误 解析 15:答案D 解析 根据教学评价的严谨程度,可以分为正式性

16、评价和非正式性评价。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观,如测验、问卷等。非正式评价是针对个别同学的评价,且评价的资料大多是采用非正式方式收集的,如观察、谈话等。 16:答案B 解析 17:答案A 解析 “黑色幽默”文学是20世纪60年代风行美国的一个现代主义小说流派。 18:答案B 解析 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 19:答案正确 解析 系统暂无解析 20:答案正确 解析 教学口语根据信息流向可以分为:单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。因此,本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 21:答案C 解析 22:答案正确

17、 解析 教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程,其程序大致分为认定政策问题、确定政策目标、拟定政策方案、选择政策方案等几个基本环节。(本解析由张恩凯提供) 23:答案B 解析 24:答案C,D,E 解析 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。而归属学习和并列结合学习是根据知识间的相互关系划分的。 25:答案A 解析 组织策略:整合所学知识之间,新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构称为组织策略 26:答案A 解析 “言行一致,表里如一”体现的是真。 27:答案B 解析 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定,中小

18、学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找,或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。 28:答案正确 解析 系统暂无解析 29:答案C 解析 30:答案C 解析 31:答案C 解析 这句话出自孟子滕文公下第二章,是孟子的名言。 32:答案A,B,C,D,E 解析 33:答案C,D 解析 经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。 34:答案A 解析 思维主要有概括

19、性、间接性、思维与语言有密切的联系。 35:答案A 解析 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会变得更低落,这时抑郁逐渐取代了焦虑。 36:答案B 解析 37:答案A,C,D 解析 38:答案D 解析 元认知是对认知的认知,具体地说,是关于个人自C,iA4缸过程的知识和调节这些过程的能力。 39:答案C 解析 自由放任型师生关系中,师生感情宅系表现为课堂气氛淡漠,教学效果明显下降。 40:答案D 解析 班级文化是集体问题,教师和个别学生的亲密关系不包含在内。 41:答案C,D 解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的,正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配

20、置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。 42:答案A 解析 43:答案B 解析 在对教育起源问题的讨论上,教育界有着多种不同的看法,而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”,之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此,正确答案选B。 44:答案A 解析 正是社会对个体的客观需要,才促使由自然人向社会人转变的发生。 45:答案B 解析 46:答案A 解析 马卡连柯认为“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。” 47:答案D 解析 遇到这种情况时,教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,最好以关心的语气帮助他清醒。

21、48:答案C 解析 教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。 49:答案A,B,C,D,E 解析 50:答案错误 解析 51:答案A,B,C 解析 52:答案A 解析 内部反馈即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。 53:答案正确 解析 终身教育从时间上看,教育应贯穿人的一生;从教育形式上看,则应包括正规教育、非正规教育。(本解析由张恩凯提供) 54:答案C 解析 55:答案C 解析 都否认的是教育的社会属性(本解析由233网校学员提供) 56:答案B 解析 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为广域课程。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 57:答案正确 解析 略。 58:答案C 解析 59:答案C 解析 60:答案B 解析 教学工作的环节有:备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。其中上课是诸环节中的中心环节。 14 / 14

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