1、教师招聘考试复习资料-城区2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-城区2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 2：下列哪项不属于智力群体差异的表现（）单项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异 3：实验教育学的代表人物是【】单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 4：我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。单项选择题A、私人职业B、从属职
2、业C、专门职业D、附加职业 5：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权 6：根据下列材料，请回答TSE题：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中TS该老师的做法有何成功之处?（）多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性 7：
3、有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法，叫做（）单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、教育经验总结法 8：金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负什么责任?（）单项选择题A、应负相对刑事责任B、不负刑事责任C、应负完全刑事责任D、应负刑事责任 9：学校课程就是在学校中开设的所有课程。判断题对错 10：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 11：根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）多项选择题
4、A、绝对评价B、形成性评价C、总结评价D、相对评价E、诊断性评价 12：中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）判断题对错 13：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯 14：德育的过程具有多端性。（）判断题对错 15：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯尔纳D、巴甫洛夫 16：目标管理是一种以任务质量为中心的管理。（）判断题对错 17：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期 18：根据维果斯基对人
5、的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）单项选择题A、感觉B、有意注意C、机械记忆D、形象思维 19：在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。根据以上内容，回答TSE题。TS李老师这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关
6、注学生的发展 20：当代学生的主体性主要指（）多项选择题A、协作性B、自主性C、多样性D、创造性E、能动性 21：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 22：程序教学的创始者是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 23：斯腾伯格提出的智力理论是【】单项选择题A、群因素论B、多重智力论C、三维结构理论D、智力三元论 24：在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实践活动 25：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、阶段性?B、顺序性?C、不平衡性?D、互补性? 2
7、6：做好班主任工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作 27：学生管理臼标的功能有（）多项选择题A、导向?B、激励?C、调控?D、评价 28：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家，秦中央政府分管行政的是（）单项选择题A、太尉B、丞相C、大将D、御史大夫 29：列提纲属于()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、监控策略 30：按照马克思主义观点，教育起源于（）单项选择题A、各类动物生存的本能B、各类动物竞争的本能C、无意识的模仿D、社会性生产劳动 31：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分
8、为（）。单项选择题A、形成性评价和诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价 32：师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）单项选择题A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型 33：调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（）多项选择题A、问卷法B、访谈法C、心理调查D、直接调查E、间接调查 34：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 35：教学过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B、领会知识D、运用知识
9、E、检查知识 36：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 37：教师职业行为规范对教师衣着的要求是（）单项选择题A、没有规范要求B、衣着得体C、穿着朴素D、穿着美观 38：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）判断题对错 39：晨曦公园拟在园内东南西北四个区域种植四种不同的特色树木，每个区域只种植一种。选定的特色树种为：水杉、银杏、乌桕和龙柏。布局和基本要求是：(1)如果在东区或者南区种植银杏，那么在北区不能种植龙柏或乌桕。(2)北区或东区要种植水杉或者银杏。根
10、据上述种植要求，如果北区种植龙柏，以下哪项一定为真?（）单项选择题A、西区种植水杉B、南区种植乌桕C、南区种植水杉D、西区种植乌桕 40：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 41：关于讲授法的论述，正确的是（）。多项选择题A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性C、注意启发D、讲究语言艺术E、可分为讲读、讲述、讲演、讲稿四种方式 42：学校有目
11、的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）单项选择题A、班主任工作B、团队活动C、学科教学D、课外校外活动 43：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 44：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素 45：人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?（）单项选择题A、两极性B、动力性C、统合性D、遗传性 46：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说
12、理教育模式 47：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 48：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 49：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题对错 50：抑郁症是由_造成的。单项选择题A、学校原因B、家庭原因C、心理原因D、社会原因 51：教育就是指学校教育。（）判断题对错 52：是由垂体腺、甲
13、状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）单项选择题A、消化系统B、泌尿系统C、内分泌系统D、神经系统 53：“教育不应该再限于学校的围墙之内”是（）教育制度推崇的理想。单项选择题A、前制度化教育B、非正式教育C、制度化教育D、非制度化教育 54：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果 55：只要有强迫观念，就有神经症的表现。（）判断题对错 56：如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）。单项选择题A、同一关系B、属种关系C、交叉关系D、矛盾关系 57：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码
14、C、语义代码D、图式 58：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性 59：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 60：影响人的身心发展的基本因
15、素有（）。多项选择题A、遗传素质B、环境C、学校教育D、社会活动E、生产劳动 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 3：答案A 解析 4：答案C 解析 中华人民共和国教师法第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 5：答案C 解析 受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案C 解析 见“实验法”定义。 8：答案A 解析 刑法规定已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强
16、奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁，所以负相对刑事责任。 9：答案错误 解析 10：答案B 解析 11：答案B,C,E 解析 12：答案错误 解析 13：答案B 解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。 14：答案正确 解析 德育的过程具有多端性是正确的。 15：答案A 解析 16：答案错误 解析 目标管理是一种以自我管理为中心的管理。 17：答案C 解析 20世纪50年代一20世纪80年代是教育心理学的发展时期，该时期出现了几个著名的
17、教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开始形成了完整的现代教育心理学体系。 18：答案B 解析 答案是B高级心理机能：随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能：感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。等心理过程（本解析由233网校学员提供） 19：答案A,B,C,D 解析 20：答案B,D,E 解析 21：答案错误 解析 22：答案B 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。 23：答案D 解析 识记性试题。斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。组成智力统合体的三种智力成分分别是：组合性智力、经验性智力和实用性智力
18、。(本解析由张恩凯提供) 24：答案D 解析 社会实践是在人的发展中，最具综合力、影响力最大的活动。 25：答案B 解析 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。 26：答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。 27：答案A,B,C 解析 学生管理目标的功能有导向、激励和调控功能。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 28：答案B 解析 秦朝在中央设立三公，即丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。 29：答案A 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。列提纲属于组织策略。
19、30：答案D 解析 31：答案C 解析 32：答案C 解析 民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。 33：答案A,B 解析 34：答案错误 解析 35：答案A,B,C,D,E 解析 略。 36：答案A 解析 终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式。 37：答案B 解析 中小学教师职业道德规范(2008
20、年修订)中“为人师表”要求教师“衣着得体”。 38：答案正确 解析 39：答案B 解析 40：答案D 解析 41：答案B,C,D,E 解析 运用过程中不注意启发就会成为注入式。 42：答案C 解析 43：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 44：答案A 解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平和内外部因素的影响。 45：答案C 解析 人格的多种本质特征：(1)独特性：不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。(2)稳定性：一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。(3)统合性
21、：人格由多种成分构成的一个有机整体。(4)复杂性：人的行为表现出多元化、多层面的特征。(5)功能性：人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。 46：答案B 解析 体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位。 47：答案D 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 48：答案D 解析 听课之前需要有预定的听课目的；听课并不是一项经常性的工作任务，一个学期并没有几次；听课是对教学活动的一种主观感受和评价，不是一种客观的实践活动。(本解析由张恩凯提供) 49：答案正确 解析 终结性评价是指一门课程结束时或一个学年
22、结束时进行的评价。终结性评价关心的是最终的目标达成与否。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 50：答案C 解析 51：答案错误 解析 教育有狭义和广义之分，广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要是指学校教育，狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。 52：答案C 解析 53：答案D 解析 54：答案A 解析 作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。设有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件和保证。 55：答案错误 解析 大多数人都有过强迫观念，但只有当它干扰了我们的正常适应时，才是神经症的表现。 56：答案A 解析 同一关系(全同关系)是指两个概念的外延完全重合的关系。 57：答案B 解析 【解析】略。 58：答案D 解析 59：答案B 解析 华生是一个典型的环境决定论的代表。另外从他的名言也可以看出强调的是环境的重要性了。(本解析由张恩凯提供) 60：答案A,B,C 解析 社会活动与生产劳动属于环境的范畴。 14 / 14
