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教师招聘考试复习资料-城北小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:15676759 上传时间:2023-01-13 格式:DOCX 页数:15 大小:32.52KB
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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-城北小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-城北小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】1:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境 2:主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 3:学生的社会地位属于学生()问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 4:美国心理学家布鲁纳认为学习

2、的实质在于()。单项选择题A、构造一种完形B、形成刺激与反应问的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知 5:心理活动对一定对象的指向和集中指的是()单项选择题A、个性B、注意C、记忆D、思维 6:学校情景中问题的解决主要是通过( )实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 7:学生学习“功力距离”,这种学习属于()。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 8:在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子 9:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。单项选

3、择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 10:教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。()判断题对错 11:教育科学研究的基本原则是()。多项选择题A、 发展性原则B、 客观性原则C、 系统性原则D、 理论与实践相结合原则E、 教育性原则 12:在宇宙中看地球更像一个“水球”,原因是()。单项选择题A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包围C、地球上七分是海D、地球上没有水 13:教师职业道德的基本功能有()。多项选择题A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对教师业务的完善功能D、对社会文明的示范功能E、对教师修养的引导功能 14:“亲其师,信其道”体现了()的

4、作用。单项选择题A、道德动机B、道德情感C、道德认知D、道德行为 15:特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育目标 16:对个别学生的教育()。单项选择题A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作 17:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 18:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。

5、”这说明儿童思维具有()。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 19:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 20:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。()判断题对错 21:下列不属于校外课程资源的有()。单项选择题A、科技馆B、博物馆C、乡土资源D、教学过程 22:“亲其师,信其道”主要表明了

6、()的作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 23:心理测验的技术指标包括量表的()。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 24:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于()单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 25:()是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学观察C、教学调查D、教学问卷 26:小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、基础性、强制性D、基础性、普及性、义务性 27:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必

7、修课,这是教育内容受()制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 28:西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是()。单项选择题A、堂吉诃德B、托梅斯河上的小拉撒路C、亚历山大之歌D、阿波罗尼奥斯之歌 29:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、演示法D、实验法 30:德育工作的基本途径是多项选择题A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D、校会、周会、晨会和时政学习 31:杜威所主张的教育思想被称作是()。单项选择题A、存在主义教育思想B、要

8、素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 32:()是提高教学质量的重要保证。单项选择题A、科学的教材设计B、优秀的教师C、学生学习的积极性D、正确的教学原则 33:下列会议中,中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题,标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。单项选择题A、洛川会议B、中共一大C、瓦窑堡会议D、遵义会议 34:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 35:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形

9、成C、结构D、智力发展 36:孟子是中国古代内发论的代表人物。()判断题对错 37:以下不涉及问题解决过程的学说有()。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 38:增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是()。单项选择题A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术 39:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是()。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 40:学习动机有高尚与低级之分,其

10、划分标准是学习动机的()。单项选择题A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途 41:素质教育的根本宗旨是()。单项选择题A、提高国民素质B、适应市场经济需要C、贯彻教育方针D、培养四有新人 42:交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 43:我国有一部法律规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是()单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 44:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 45:对未完成义

11、务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。单项选择题A、国家B、社会C、学校D、人民政府 46:学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题对错 47:德育过程的基本矛盾是()单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 48:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 49:对程序教学贡献最大的是(

12、)。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 50:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。()判断题对错 51:教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。单项选择题A、单纯依赖书本。排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教,单纯知识传授D、片面单一知识的学习 52:发电机和无线电报的问世,突出反映了()。单项选择题A、英国的科学家做出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用 53:在学与教中,要有意传递的主要信息是 。单项选择题A、 教学过程B、 教学手段C、 教学媒体

13、D、 教学内容 54:据记载,我国的小学最早出现于()。单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代 55:下列关于素质教育的说法中,错误的是()。单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的 56:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是( )。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 57:雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是()。单项选择题A、悲惨世界B、海上劳工C、九三年D、笑面人 58:为推

14、进素质教育,教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是()。多项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法 59:学校教育内容的具体表现形式是()。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 60:“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的()。单项选择题A、能动性B、向师性C、可塑性D、发展性 查看答案 1:答案A 解析 2:答案C 解析 3:答案B 解析 学生从法律上讲,是一个责权主体,他们享有一定的合法权益,而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。 4:答案C 解析 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动

15、地构建认知方式。 5:答案B 解析 6:答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 7:答案D 解析 规则或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 8:答案A 解析 孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。 9:答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 10:答案正确 解析 略。 11:答案B,C,D,E 解析 此题考查教育科学研究的基本原则。教育科学研究应遵循的基本原则是:客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。 12:答案C 解析 地球表面71是海洋,陆地面积仅占29,概括地说,地球七分是海洋,三分是陆地,故说地球更像一个“水球”。

16、13:答案A,B,D,E 解析 14:答案B 解析 “亲其师,信其道”的意思是学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说的,接受老师的教育。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。故选B。 15:答案B 解析 16:答案C 解析 对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 17:答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 18:答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算阶段的儿童不能这样思维。 19:答

17、案C 解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。 20:答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 21:答案D 解析 超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。 22:答案B 解析 道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。 23:答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 24:答案D 解析 场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置,场独立

18、性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。 25:答案A 解析 26:答案C 解析 略。 27:答案C 解析 略。 28:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是托梅斯河上的小拉撒路(中译本名小痢子)。 29:答案A 解析 依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法;谈话法是指教师与学生互相交谈,以引导学生根据自己已有知识、经验,通过独立思考,回答提出的问题去获得新知识,借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。故选A。 30:答案B 解析 31:答案C 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在

19、美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即经验的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。 32:答案D 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,正确和灵活地运用教学原则,是提高教学质量的重要保证。 33:答案D 解析 中共一大标志着中国共产党的诞生;瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线;洛川会议提出农村包围城市,到敌人后方去建立抗日根据地;遵义会议摆脱了共产国际的干预,自行决定党内的军事、组织问题,标志着中国共产党走向成熟。 34:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能

20、力、努力、身心状态是自身内在因素。 35:答案A 解析 大样本的标准化测验主要用于测验的是成就水平。 36:答案正确 解析 略。 37:答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误逐渐减少的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 38:答案A 解析 39:答案B 解析 40:答案B 解析 略 41:答案A 解析 提高国民素质是素质教育的根本宗旨。 42:答案A,B,C,D 解析 交互式教学这种方法,旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略:(1)总结,总结段落内容;(2)提问,提与要点有关的问题;(3)析疑,明确材料中的难点;(4)预测,预测下

21、文会出现什么。 43:答案D 解析 44:答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。 45:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。 46:答案错误 解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力,使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这不仅对学生当下而且对

22、其发展来说,更具有长远意义。 47:答案A 解析 48:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。 49:答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 50:答案正确 解析 略。 51:答案A 解析 52:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在第二次工业革命中,科学与技术紧密结合,并迅速运用于工业生产,因此发电机和无线电报的问世,突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。 53:答案D 解析 本题考察第一章教育心理学的研究内容。在学与教中,要有意传递的主要信息是教学内容。 54:答案A

23、解析 我国的小学产生于殷周时期,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。 55:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。 56:答案D 解析 解析略 57:答案C 解析 58:答案A,B,C,D 解析 59:答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 60:答案A 解析 题干的描述过于夸大教师的作用,而忽视了学生的主观能动性。 一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了第 15 页 共 15 页

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