1、教师招聘考试复习资料-喀喇沁旗中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-喀喇沁旗中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整word版】1：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）多项选择题A、随意性B、具体性C、开展性D、计划性E、抽象性 2：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 3：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、
2、准备律 4：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 5：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 6：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（）。单项选择题A、动作表象B、图象表象C、符号表象D、情感表象 7：下列行为中属于品行性问题行为的有（）多项选择题A、不守纪律B、欺侮同学C、偷窃D、考试做弊E、说谎 8
3、：心理学家吉尔福特最早关注（）单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 9：对学生新型学习能力的指导主要包括（）多项选择题A、信息能力指导B、自主学习指导C、合作学习指导D、探究学习指导 10：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 11：教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。单项选择题A、教师的教学效能感B、教师的教学监控能力C、教师的自我强化能力D、教师的自我校正能力 12：观察法的记录方式包括（）。多项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录 13：王老师
4、把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（）。单项选择题A、有助于教学任务的完成B、有助于学生的个性发展C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求 14：“千万个雷锋活跃在祖国大地上。”这句话使用的修辞手法是（）。单项选择题A、借代B、比喻C、夸张D、顶针 15：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 16：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 1
5、7：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 18：依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。多项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列结合学习 19：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说 20：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 21：根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。（）判断题
6、对错 22：儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、相关类属学习D、并列结合学习 23：下列有关京剧的说法不正确的是（）。单项选择题A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵 24：常规训练包括（）。多项选择题A、礼貌常规训练B、学生守则训练C、课堂常规训练D、卫生常规训练E、实践能力训练 25：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）判断题对错 26：以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素
7、之间关系为主要内容的概念是（）。单项选择题A、关系概念B、属性概念C、操作性概念D、集合概念 27：亚里士多德认为，教育应该是（）的。学校学生国家教师单项选择题A、学校B、学生C、国家D、教师 28：教师的专业发展包括（）多项选择题A、道德的发展B、知识的发展C、教学实践能力的发展D、管理能力的发展E、科研能力的发展 29：短时记忆的容量是（）。单项选择题A、36个组块B、59个组块C、68个组块D、7个组块 30：学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 31：课堂心理气氛
8、主要有三种类型：积极的、消极的与（）单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的 32：从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）判断题对错 33：“教育过程最优化”理论的创立者是（）单项选择题A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫 34：1937年11月至1941年12月，上海这段时间的文学发展在历史上被称为（）。单项选择题A、孤岛文学B、国统区文学C、沦陷区文学D、红色文学 35：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。单项选择题A、模式图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略 36：教师资格证书适用的地域范围是本地
9、区。（）判断题对错 37：教学组织发展的特点是（）多项选择题A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动 38：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 39：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 40：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 41：教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 42：素质教育的根本任务是（）单项选择题A、让每一个学生考上大学B、让每一个学生都成为智者C、让每一个学生成才
10、D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 43：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题A、生产性B、科学性C、民主性D、商品性 44：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依教师法向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。单项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济 45：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期 46：教师职业的特殊要求是教师应具有（）。单项选择题A、组织能力B、调控能力C、管理能力D、教育
11、能力 47：道德由一定社会的生产关系所决定。（）判断题对错 48：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场独立型D、场依存型 49：某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于（）。单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法 50：师德的灵魂是关爱学生。（）判断题对错 51：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）多项选择题A、课程标准B、教材C、教学计划
12、D、教学大纲 52：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、学而不思则罔，思而不学则殆C、有教无类D、教学相长E、不愤不启，不悱不发 53：检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（）单项选择题A、评价提问B、应用提问C、分析提问D、综合提问 54：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 55：道德情感从表现形式上看，主要包括（）。多项选择题A、直觉的道德情感B、自发的道德情感C、想象的道德情感D、灌输的道德情感E、伦理
13、的道德情感 56：教育的直接目的是（）单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 57：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生 58：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。单项选择题A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验 59：心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 60：1903年，在美国出版第一本教育心理学的心理学家是（）。单项选择题A、桑代
14、克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳 查看答案 1：答案A,C,D 解析 2：答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。 3：答案B 解析 4：答案B 解析 5：答案C 解析 略。 6：答案D 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 7：答案A,B,C,D 解析 品行性问题行为就是品行上有缺点的越轨行为，这种行为与个人得到的认同、道德情感与道德行为的发展障碍有关，属外显型，具直接指向性、破坏性和叛逆性。品行型问题行为有两种表现，一类表现为不守纪律、屡犯常规、起哄、恶作剧、欺负同学、顶撞老师、吵嘴骂人、考试作弊、无故旷课、粗鲁、狂暴、不合作
15、；另一类表现为道德品质的不良，如偷盗、打架、抽烟、不正当的性行为等。人个性问题行为，即心理性的问题行为。是有心理失调或心理障碍引发的表现在情绪、性格上的问题行为，属内隐型，常常带神经质。其形成的原因十分复杂，往往受个人性格与 8：答案A 解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。 9：答案A,B,C,D 解析 对学生新型学习能力的指导主要包括信息能力指导、自主学习指导、合作学习指导、探究学习指导等四个方面。(本解析由张恩凯提供) 10：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 11：答案A 解析 教师的教学效能感是指教师对自己完成教学任务
16、能力的自我评价与判断，这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用，教师应着重加强教学效能感的训练。故选A。 12：答案A,C,D 解析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。 13：答案C 解析 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。 14：答案A 解析 借代是指不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代。“雷锋”以具体的形象代抽象的“共产主义思想”。 15：答案A 解析 学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成的。需要分为直接需要和间接需要。从追求目标的远近可将学习动机划分为近景性学习动机和远景性
17、学习动机。因此，由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机可称作远景的间接性动机。 16：答案D 解析 题干的描述体现了个体身心发展的互补性特点。 17：答案A,B,C,D,E 解析 略。 18：答案A,B,D 解析 依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为上位学习、下位学习、并列结合学习。 19：答案B 解析 识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。(本解析由张恩凯提供) 20：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 21：答案错误 解析 根据课程任务，将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。 22：答案A 解析 23
18、：答案A 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。 24：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查对常规训练的理解和记忆，常规训练的主要形式有：学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。 25：答案正确 解析 26：答案A 解析 关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。 27：答案C 解析 亚里士多德认为，教育应该是国家的。 28：答案A,B,C,D 解析 29：答案B 解析 本题考查短时记忆的容量。
19、短时记忆容量是72个组块，就是59个组块。 30：答案C 解析 31：答案B 解析 32：答案正确 解析 33：答案B 解析 34：答案A 解析 孤岛文学：指抗战时期上海租界的文学，存在时间是从1937年11月上海沦陷至1941年12月珍珠港事件日军侵入租界为止。这时期的租界，四面都是日军侵占的沦陷区，仅租界内是日军势力未到而由英法等国控制的地方，故称“孤岛”。文艺工作者利用租界这一特殊环境进行抗日文学活动，称“孤岛文学”。 35：答案A 解析 应为模式图。组织策略是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。 36：答案错误 解析 37：答案A,B,C,D 解析 38：答案
20、正确 解析 课堂板书的特点：直观形象性、高度概括性和艺术性。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 39：答案B,D 解析 40：答案正确 解析 学生管理是以育人为目的，没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障，没有有效的管理育人活动难以维系和实施。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 41：答案正确 解析 略。 42：答案D 解析 素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。所以，素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长
21、奠定坚实而稳定的基础。故选D项。 43：答案C 解析 44：答案A 解析 略。 45：答案B 解析 46：答案D 解析 47：答案错误 解析 48：答案C 解析 坚信自己答案的学生不受外界的影响，其认知风格属于场独立型。 49：答案A 解析 调查法是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科研经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点，故选A。 50：答案正确 解析 关爱学生是师德的灵魂。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A,D 解析 课程目标是课程编制
22、、课程实施、课程评价的准则和指南。教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据。 52：答案B,C,E 解析 “兼爱”是墨家思想；“教学相长”出自学记。B、C、E三项均为孔子的教育主张。 53：答案B 解析 根据“应用”、“解决实际问题”等关键词可以判定提问类型为应用提问。(本解析由张恩凯提供) 54：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。 55：答案A,C,E 解析 道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感；二是想象的道德情感；三是伦理的遭德情感。 56：答案A 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 57：答案A 解析 58：答案A 解析 由此定义可知是直觉性道德情感体验。 59：答案C 解析 60：答案A 解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。 第 14 页 共 14 页
