1、教师招聘考试复习资料-喀喇沁左翼2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-喀喇沁左翼2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:教师的根本职责是()单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 2:以下属于元认知计划策略的是()。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间 3:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论 4:班主任必须适应学生的个性,而
2、不能让学生适合自己的个性。()判断题对错 5:一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()判断题对错 6:下列各项内容和王羲之的书法成就有关的是()。 汇合了南朝的秀美和北朝的雄健,创造出新的风格 书法代表作有兰亭序和黄庭经等 他博采众长,世称 书圣 其子王献之书法造诣也极高,父子合称 二王单项选择题A、B、C、D、 7:心理评估的功能只是进行心理诊断。()判断题对错 8:讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,与新课程的要求不符,应逐渐淘汰。()判断题对错 9:同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面()。多项选择题A、经验B、准备状态C、认知D、性格E
3、、环境 10:我国第一本教育心理学教科书是由陶行知于1924年编写的。()判断题对错 11:()是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 12:个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()单项选择题A、结果期待B、成就动机C、自我效能感D、需要 13:学习动机是推动学生学习的一种()单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力 14:()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较,用熟悉的解题方法来解决新问题。单项选择题A、试误法B、类推法C、手段目的分析D、简化 15:用Excel中的()图表,最适合描述数据之间的比例分配关系
4、。单项选择题A、条形图B、饼图C、簇状柱形图D、柱形图 16:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。单项选择题A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书 17:有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是_。单项选择题A、教学计划B、教学设计C、教学评价D、教学过程 18:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()判断题对错 19:元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。()判断题对错 20:问题解决的第一个阶段是()单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 21:班主任以教育目的为指导思想以“学
5、生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。单项选择题A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 22:下列学习策略属于组织策略的是()。单项选择题A、谐音联想法B、举例C、列提纲D、解释意义 23:学记中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()。单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则 24:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()。单项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔 25:一般说负迁移时暂时性的,经过联系可以消除。()
6、判断题对错 26:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜用尝试教学法。()判断题对错 27:课程计划的制定最终取决于()多项选择题A、国家政治发展的需要B、国家经济发展的需要C、国家文化发展的需要D、学生年龄特点E、国家科技发展的需要 28:课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在()。单项选择题A、上午第二、二、三节B、上午第四节C、下午第一节D、下午第三节 29:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是()。单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D
7、、只有按时完成家庭作后才能看电视 30:班级管理的原则主要有()。多项选择题A、科学性原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则 31:注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程 32:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 33:一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。(
8、)判断题对错 34:学校文化的核心是学校各群体所具有的()和行为方式。单项选择题A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 35:被称为“两弹元勋”的科学家是()。单项选择题A、邓稼先B、钱钟书C、袁隆平D、吴阶平 36:资源管理策略包括()多项选择题A、学习时间管理B、学习环境的设置C、学习努力和心境管理D、学习工具的利用E、社会性人力资源的利用 37:团的各级领导组织由团领导任命产生。()判断题对错 38:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 39:注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。单项选择题A、基础型课程B
9、、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 40:所谓师表美就是教师的外在形象之美。()判断题对错 41:尽可能多地画出包含结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的()。单项选择题A、结构扩散B、方法扩散C、形态扩散D、用途扩散 42:孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退 43:试卷信度是指试卷的可靠性与有效性。()判断题对错 44:一甲子是()年。单项选择题A、十B、三十C、五十D、六十 45:学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()多项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程D、互动过程E、管理过程 46
10、:教师职业道德的灵魂和核心是()单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准 47:四大文明古国是人类文明的发祥地,这四个文明古国不包括()。单项选择题A、古巴比伦B、古希腊C、古埃及D、古印度 48:吹、拉、弹、唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 49:与心智技能相比,操作技能的特点为()。多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有外显性C、结构具有展开性D、对象具有观念性E、执行具有内潜性 50:认知教学理论的基本主张包括()多项选择题A、理智发展的教学目标B、动机一结构一序列一强化原则
11、C、学科知识结构D、发现教学法E、知识授受的教学过程 51:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 52:读书指导法的要求是()。多项选择题A、提出明确的目的、要求和思考题B、教给学生读书的方法C、为学生指定书目D、加强评价和辅导E、适当组织学生交流读书心得 53:焦虑是各种神经症的共同特征。()判断题对错 54:“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()单项选择题A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱 55:根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展
12、的主要任务是()。单项选择题A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性 56:下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()多项选择题A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论 57:教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。()判断题对错 58:在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()。单项选择题A、以智育为主B、以上课为主C、以课外活动为主D、以社会实践为主 59:宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期。居于世界领先地位的科技成就有()。沈括创制的“十二气历”郭守敬的授时历张衡发明的地动仪印刷术、指南针、火药和火器的发明和
13、使用单项选择题A、B、C、D、 60:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 查看答案 1:答案D 解析 2:答案A 解析 3:答案D 解析 4:答案错误 解析 5:答案正确 解析 6:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】王羲之是东晋书法家,南北朝在两晋之后,所以王羲之不可能汇合了南朝的秀美和北朝的雄健。故本题选D。 7:答案错误 解析 心理评估不应只是进行心理诊断,也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。 8:答案错误 解析 虽然讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,但是它在概念教学以及较为抽象的内容的教学方面还是具有不可替代
14、的作用。我们在使用讲授法的时候要突出学生的主体地位,多采用启发式的教学,以扬长避短。(本解析由张恩凯提供) 9:答案A,B,C,D,E 解析 个体对压力感不同的原因:(1)经验:面对同一事件或情境时,经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态:对将面l临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知:评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格:不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境:与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。 10:答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 11:答案A 解析 12:答案C 解析 13:答案C 解析 学生学习的内部动力是
15、学习动机。 14:答案B 解析 15:答案B 解析 条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图,用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比较各个类别的数值。 16:答案A 解析 课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。 17:答案C 解析 18:答案错误 解析 19:答案正确 解析 20:答案C 解析 21:答案D 解析 操行评定指班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。 22:答案C 解析 精加工策略:是把新信息与头脑中
16、的旧信息建立联系。要旨在于建立信息间的联系。包括:(1)联想法:包括形象记忆、谐音联想、缩减联想、关键字联想;(2)做笔记;(3)提问;(4)生成性学习:就是训练学生对他们所阅读的东西产生一个自己的类比或表象;(5)利用已有知识,通过联想,找出新旧材料之间的内在逻辑联系。组织策略和精加工策略一样,都是对知识在长时记忆中的深加工,都强调知识点内在联系,但侧重点不同,组织策略重在新知识和新知识之间的联系。常用的一些组织策略如下:列提纲、利用图形、利用表格等。 23:答案C 解析 略 24:答案B 解析 杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”,在问题中学习。 25:答案正确 解析 略 26:答案
17、正确 解析 27:答案A,B,D 解析 28:答案A 解析 29:答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 30:答案A,B,C,D 解析 31:答案C 解析 研究型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论,完全由学生自己来做,注重研究过程甚于注重结论。 32:答案C 解析 【解析】考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够。 33:答案错误 解析 一节课要采用什么样的教学媒体要根据教学内容、教学目标来确定,不能为了追求教学媒体的多元化来使用多媒体教学。(本解析由张恩凯提供) 34:答案B 解析 学校文化核心是思想观念和行为方式。 35:答案A 解析 邓稼先,著名核
18、物理学家,中国科学院院士,参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均作出了重大贡献。作为主要参加者。其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。 36:答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析 37:答案错误 解析 系统暂无解析 38:答案C 解析 39:答案C 解析 研究型课程是一种注重培养学生的探究态度和能力的课程形态。 40:答案错误 解析 41:答案A 解析 42:答案D 解析 消退是一种
19、无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。 43:答案错误 解析 试卷信度是指使用同一试卷对考生重复测验时,或两个平行试卷对考生测验时,所得测验分数的一致性和稳定性程度。 44:答案D 解析 中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年”。一甲子为六十年。 45:答案A,B,C 解析 略。 46:答案C 解析 47:答案B 解析 四大文明古国分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国。 48:答案C 解析 操作技能也称动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能,如音乐方面的吹拉弹唱等。 49:答案
20、A,B,C 解析 ABC【解析】本题考查技能的特点,具体是对操作技能和心智技能的区分。操作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,DE两项是心智技能的特点。 50:答案A,B,C,D 解析 略 51:答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。 52:答案A,B,D,E 解析 ABDE【解析】运用读书指导法应该遵循以下要求:第一,提出明确的目的、要求和思考题;第二,教给学生读书的方法;第三,加强评价和辅导;第四,适当组织学生交流读书心得。 53:答案正确 解析 54:答案A 解析 “己欲立而立人,己欲达而达人”出自论语雍也,意思是(仁德的人)自己
21、想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以,本题的正确答案为A项。 55:答案D 解析 埃里克森的人格发展阶段理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。基本的信任感对基本的不信任感(015岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界,尤其是对社会环境的基本态度,培养信任感。自主感对羞耻感与怀疑(23岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。主动感对内疚感(45岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。勤奋感对自卑感 56:答案B,C,D,E 解析 洛克的“白板说”认为,人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋智力人人平等,所以他不是持遗传决定论的观点。 57:答案错误 解析 58:答案B 解析 上课是中学教学工作诸环节中的中心环节。因此,在制订教学计划时,教学时间的安排要体现以上课为主的原则。 59:答案C 解析 张衡是汉朝人,可排除。故选C。 60:答案C 解析 态度与品德形成过程是:依从-认同-内化。(本解析由小熊提供) 14 / 14