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教师招聘考试复习资料-和政中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-和政中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-和政中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】1:各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供()。单项选择题A、制度保障B、安全保障C、经费保障D、卫生保障 2:教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的()单项选择题A、生产性B、科学性C、民主性D、商品性 3:技能形成的基本途径是()。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 4:调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。单项选择题A、认知策略B、元认

2、知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 5:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 6:用来评量一个行为样本的系统程序的是_。单项选择题A、评价B、测量C、测验D、评估 7:骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。()判断题对错 8:学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。()判断题对错 9:学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()判断题对错 10:造成学生心理个别差异的原因是()。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 11:学生管理的终极目的是()

3、单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 12:国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。单项选择题A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本 13:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略 14:歌曲走进新时代唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来”中国人民“当家作主站起来”开始于()单项选择题A、中华民国成立B、中国共产党成立C、中华人民共和国成立D、改革开放 15:个人本位教育目的论的代表人物是()。多项

4、选择题A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄培尔D、小原国芳E、裴斯泰洛齐 16:学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于()单项选择题A、逆向迁移?B、重组性迁移?C、顺应迁移?D、同化性迁移 17:在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是()单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 18:班级管理常见的几种模式是()。单项选择题A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 19:1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是(

5、)。单项选择题A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 20:心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。()判断题对错 21:依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。单项选择题A、上课聊天B、多日旷课C、不交作业D、谈情说爱 22:教育教学活动是教师职业的最基本活动。()判断题对错 23:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 24:群体至少有三个以上的个体组成。()判断题对错 2

6、5:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法 26:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 27:群体对每个成员的吸引力,就是()。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 28:注意的品质有()多项选择题A、注意的稳定B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷 29:定势又称为()单项选择题A、心向B、功能固着C、学习准备D、技能 30:真正全面而系统地从理论上论

7、证活动课程的特点和价值的是()。单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 31:学习迁移的共同要素说的代表人物是()单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 32:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。()判断题对错 33:下列事变被称为“卢沟桥事变”的是()。单项选择题A、九一八事变B、一?二八事变C、七七事变D、八一三事变 34:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、活动论 35:以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步

8、骤进行的学习是()单项选择题A、发现学习B、接受学习C、机械学习D、转化学习 36:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法 37:下列哪项不属于智力群体差异的表现()单项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异 38:我国义务教育可分为()单项选择题A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 39:个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,冈而发生从众现象。()判断题对错 40:列提纲是一种常用的()单项

9、选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 41:最早系统论述了终身教育的教育家是()单项选择题A、巴班斯基B、赫尔巴特C、赞科夫D、保罗朗格朗 42:按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应连续()。单项选择题A、一学期以上B、一学年以上C、三学期以上D、两年以上 43:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 44:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。()判断题对错 45:转化后进生,首先要做到()。单项选择题A、帮助后进生树立

10、自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改进缺点 46:小李因上课调皮,被班主任打了30下手心。班主任的做法()。单项选择题A、正确,有利于维护课堂教学秩序B、错误,对学生体罚应该适度C、正确,这是教师惩罚学生的权利D、错误,不能对学生体罚或变相体罚 47:农业社会的教育所具有的特征包括()多项选择题A、古代学校的出现和发展B、教育阶段性的出现和强化C、教育的终身化D、教育与生产劳动相分离E、教育的公共性日益突出 48:下列属于人本主义心理学代表人物的是()单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 49:人民教师必须热爱自己的教育事业,有立志献身于教育事业的

11、崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神,这是教师职业道德规范()的要求。单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、终身学习D、为人师表 50:下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是()。单项选择题A、升华性问题B、突出道德争端C、澄清与总结D、突出相邻阶段的论点 51:转化后进生,首先要做到()单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改正缺点 52:以下关于课外活动的论述,正确的是()。单项选择题A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的

12、多种多样的教育活动 53:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚 54:冯特创立了第一个完整的学习理论。()判断题对错 55:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()判断题对错 56:下列不是讲授法的优点的是()单项选择题A、充分发挥教师的主导作用B、易发挥学生的主动性C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识D、有助于结合知识传授进行思想品德教育 57:一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的()。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 58:贯穿中

13、小学教师职业道德规范的核心和灵魂是()。单项选择题A、爱与责任B、权利和义务C、鼓励和赞美D、职责和要求 59:第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()判断题对错 60:“数子千过,莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行()。单项选择题A、情感教育B、实践教育C、说服教育D、表扬教育 查看答案 1:答案B 解析 有关部门应依法维护学校周边秩序,为学校提供安全保障。 2:答案C 解析 3:答案D 解析 4:答案B 解析 5:答案C 解析 6:答案C 解析 7:答案错误 解析 骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。 8:答案正确 解析 9:答案错误 解析 10

14、:答案A,C,D 解析 略。 11:答案B 解析 教育中要以人为本,学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供) 12:答案B 解析 课程计划又称教学计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件,是对学校教学、生产劳动、活动等的全面安排,具体规定学科设置、各门学科的安排顺序、课时分配和学年编制等。 13:答案B 解析 组织策略是指:将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出

15、网络关系图,这种学习策略属于组织策略。组织策略是认知策略的一种。 14:答案C 解析 新中国的诞生,标志着新民主主义革命取得伟大胜利,半殖民地半封建时代的结束,中国民从此站立起来,成了国家主人。 15:答案B,C,E 解析 个人本位论认为教育要从个人的需要出发,个人利益高于社会的需要,持这种观点的有卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐等。 16:答案D 解析 系统暂无解析 17:答案B 解析 学习过程,它指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 18:答案A 解析 班

16、级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。 19:答案A 解析 20:答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 21:答案B 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定,中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。 22:答案正确 解析 23:答案B 解析 主要体现了教师的奉献精神。 24:答案错误 解析 25:答案B 解析 26:答案A,B,C,D,E 解析 情感领域的教学目标根据价值内化程度可以分为五个步骤,这五个步骤缺一不可。 27:答案A 解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力,它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感

17、,成员之间的友谊感和志趣等来说明。 28:答案A,B,C,D 解析 29:答案A 解析 30:答案B 解析 【答案解析】杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”,在问题中学习。(本解析由安宝蓝提供) 31:答案C 解析 识记性试题。学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。(本解析由张恩凯提供) 32:答案错误 解析 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。 33:答案C 解析 1937年7月7日夜,日军在北平西南卢沟桥附近演习时,借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县搜查,遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,炮轰宛平城。这就是震惊中外的七七事变又称为卢沟桥事变

18、。 34:答案C 解析 35:答案A 解析 略 36:答案A 解析 教育目的是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 37:答案D 解析 38:答案B 解析 【系统解析】我国义务教育可分为初等教育和初级中等教育两个阶段。 39:答案正确 解析 40:答案C 解析 41:答案D 解析 略。 42:答案B 解析 中小学班主任工作条例第二章第五条规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。 43:答案B 解析 影响个体身心发展的因素有:遗传、成熟、环境、学校教育和个体主观性。“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人身心发展的影响。 44

19、:答案正确 解析 45:答案A 解析 46:答案D 解析 题干中教师的行为是对学生进行体罚,属于教师违法(侵权)行为。 47:答案A,B,D 解析 48:答案D 解析 人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮,其主要代表人物是马斯洛(A.Maslow)和罗杰斯(C.R.Rogers)。(本解析由张恩凯提供) 49:答案B 解析 爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。人民教师必须热爱自己的教育事业。有立志献身教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神,这是由教师劳动的特殊性所决定的。故选B。 50:答案B 解析 在引入提问中,教师可采用的策略有:(1

20、)突出道德争端;(2)询问“为什么”的问题;(3)使情境复杂化。 51:答案A 解析 52:答案D 解析 略 53:答案B 解析 54:答案错误 解析 桑代克创立了第一个完整的学习理论,并不是冯特。因此,本题的观点是错的。 55:答案正确 解析 略。 56:答案B 解析 讲授法不利于学生的主动性的发挥,这是讲授法的缺点之一。(本解析由张恩凯提供) 57:答案B 解析 测验的信度指一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。 58:答案A 解析 爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂。 59:答案错误 解析 第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求,信息革命后提出了高等教育大众化的要求。 60:答案D 解析 人总是希望自己的能力能够得到充分肯定,鼓励和赞许更能增添人的自信心,这往往是成功的最大动力。 第 14 页 共 14 页

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