1、教师招聘考试复习资料-和政2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-和政2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选择题A、长期B、近期C、中期D、远期 2：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 3：主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 4：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （）判断题对错 5：小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）单项选择题A、 导向激励评价
2、B、 导向激励发展C、 评价发展导向D、 评价发展激励 6：少先队的标志有（）。多项选择题A、红领巾B、队旗C、队礼D、呼号和鼓号E、队会仪式 7：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。单项选择题A、东北平原B、青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原 8：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 9：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 10：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基
3、础教育D、普及国民教育 11：教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。单项选择题A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法 12：地方课程的编定权在（）单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 13：班主任学期计划一般包括（）。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 14：教师发展的五阶段论是由（）提出的。单项选择题A、福勒B、布朗C、伯林纳D、夸美纽斯 15：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题A、思维的间接性B、思维的直觉性
4、C、思维的概括性D、思维的灵活性 16：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 17：将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）单项选择题A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家 18：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（）判断题对错 19：教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 20：衡量品德的一个最重要的标志是( )。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 21：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们
5、怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 22：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（）判断题对错 23：在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。单项选择题A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计 24：学记主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 25：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不
6、再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对 26：布置课外作业的目的是（）。单项选择题A、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识 27：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写
7、比竖写更为快捷，阅读也更为方便。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（）。单项选择题A、鲁迅B、李大钊C、胡适D、钱玄同 28：班级授课制产生于（）单项选择题A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪 29：教学评价包括哪三个方面?（）多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德 30：小学阶段是发展学生个性（）的时期。单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响 31：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 32：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选
8、择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 33：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 34：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （）判断题对错 35：非测验的评价技术主要包括（）单项选择题A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价 36：下列说法中，错误的是（）。单项选择题A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C、教师工作的效果具有延时性的特点D
9、、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性 37：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能 38：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。单项选择题A、合作学习B、发现教学C、情境教学D、指导教学 39：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 40：在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做
10、，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是( )。单项选择题A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价 41：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。单项选择题A、先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的左传，有国别体的国语战国策，有纪传体的史记和汉书等B、盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”C、我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有徐志摩的再别康桥、戴望舒的雨巷、艾青的大堰河我的保姆和舒婷的致橡树等D、俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧亨利被誉为世界三大短篇小说家，
11、他们的代表作分别为装在套子里的人、羊脂球、警察与赞美诗等 42：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机 43：认知领域的教学目标有（）。多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析E、综合与评价 44：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 45：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 46：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰
12、富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）判断题对错 47：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 48：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（）判断题对错 49：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 50：加德纳提出的智力理论是（）。单项选择题A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 51：Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五
13、号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为（）的英文单词。单项选择题A、五号B、四号C、16磅D、18磅 52：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感 53：结束了“禅让制”的是（）。单项选择题A、舜B、尧C、禹D、启 54：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现( )。单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 55：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）。单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式 56：惠更斯在对光的研究中
14、，提出了光的波动说，发明了（）。单项选择题A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机 57：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 58：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 59：课程标准的基本构成成分有（）。多项选择题A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准 60：教师专业发展最核心的是提高教师的（）。单项选择题A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力 查看答案 1：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 2
15、：答案D 解析 场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置，场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。 3：答案C 解析 4：答案错误 解析 题干所述是关注学生阶段的特征。 5：答案A 解析 6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案D 解析 8：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 9：答案D 解析 题干是对同感的解释。 10：答案B 解析 本题考查了义务教育的普及概念，即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。 11：答案D 解析 教
16、育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。 12：答案B 解析 13：答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。 14：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。 15：答案C 解析
17、 16：答案B 解析 智商100表示中等智力。 17：答案B 解析 我国教育心理学家为促进学生德智体的全面发展，主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。(本解析由张恩凯提供) 18：答案错误 解析 提出假设的常用方式是算法式与启发式。 19：答案B 解析 见学习精要。 20：答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 21：答案错误 解析 题干中的教师还处在关注生存阶段。 22：答案错误 解析 23：答案B 解析 24：答案D 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。 27：答案D 解析
18、【参考答案】D 【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年，他在新青年上首次提出将汉字横写。 28：答案B 解析 29：答案A,B,C 解析 与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。 30：答案B 解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。 31：答案D 解析 32：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 33：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 34：答案正确 解析 题干说法正确，见操作技能的培训要求。 35：答案A 解析 非
19、测验的评价技术主要包括案卷分析、观察、情感评价。(本解析由张恩凯提供) 36：答案A 解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。 37：答案A 解析 略。 38：答案B 解析 39：答案错误 解析 40：答案D 解析 形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。 41：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项中以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派是错误的，因为谢灵运南北朝时期杰出的诗人。而唐代的应为“孟浩然”。因此，答案选B。 42：答案D 解析 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和
20、低级的动机。 43：答案A,B,C,D,E 解析 这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。 44：答案B 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 45：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 46：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。 47：答案C 解析 陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。 48：答案错误 解析 49：答案A,B,C,D,E 解析 见大纲中相关内容。 50：答案C 解析 智力多元论是由美国心理学家加德纳提出的，这种智力
21、理论，在立论取向上，既不采取因素分析法以决定智力的构成因素，也不采用智力测验来鉴别智力的高低。 51：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中，文字的字号有两种表示方式，分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小；而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大。本题中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大小，所以显示最大。 52：答案D 解析 品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成，其中最具有动力色彩的是道德情感。 53：答案D 解析 尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了
22、“禅让制”。故选D。 54：答案B 解析 略 55：答案B 解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。 56：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】惠更斯在对光的研究中发明了摆钟；富兰克林发明了避雷针；法拉第发现了电磁感应现象，制成了世界上第一台发电机；爱迪生发明了电灯。故本题选A。 57：答案C 解析 58：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。 59：答案A,B,C,D,E 解析 60：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从本质上说，教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程，是教师不断地获取新知识，增强自身专业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。教师专业发展最核心的是提高教师的教育教学能力。 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
