1、- 1 -苏科版初中一年级数学上册教案有理数的混合运算教学目标：（一）知识 学习点能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、 乘方的混合运算（二）能力训练点培养学生的观察能力和运算能力 （三）德育渗透点培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的习惯（四）美育渗透 点通过本节课的学习，学生会认识到 小学算术里的四则混合运算顺序同样适 用于有理数系，学生会感受到知识的普适性美重点和难点：是如何按有理数的运算顺序，正确而合 理地进行有理数混合计算教学进程一 、课前预习1有理数的运算顺序是什么？2计算：（口答） 教法说明.2 题都是学生运算中容易
2、出错的题目，学生口答后，如果答对，追问为什么？如果不对，先让他自己找错误原因，若找不出来，让其他同学纠正，使学生真正明白 发生错误的原因，从而达到培养运算能力的目 的二、讲授新课 - 2 -例： 1 、 计算 师生共同分析：观察题目中有乘法、除法、减法运算，还有小括号2 、计算： 3 计算： 教师引导学生分析：观察题目中 有乘方 、乘法、除法、 加法、减法运算- 3 -4课堂练习(板演)计算： 四、课后练习A 组- 4 -1选择题（1）下列各组数中，其值相等的是（ ）A 和 B 和 C 和 D 和 （2）下列各 式计算正确的是（ ）A B C D （3）下列说法正确的是（ ）A 与 互为相反数B当 是负数时， 必 为正数C 与 的值相等D5 的相反数与 的倒数差大于22计算（1）计算 ； B 组计算： 1 . - 5 -2 .3. C 组已知 ， 时 ，求下列代数式的值 五.学习小结纠错栏
