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教师招聘考试复习资料-吴堡小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】.docx

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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-吴堡小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-吴堡小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1:根据埃里克森的人格发展阶段理论,611岁的儿童要解决的主要矛盾是()。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 2:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度。 3:以下选项不属于四书内容的是多项选择题A、大学B、中学C、论语D、孟子 4:老子英雄儿好汉。判断题对错 5:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机

2、应变、触类旁通,这说明其思维具有()。单项选择题A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性 6:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?( )单项选择题A、黄河B、到敌人后方去C、义勇军进行曲D、在太行山上 7:形式教育论的倡导者是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 8:奥苏贝尔认为学校应主要采用()。单项选择题A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习 9:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 10:我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。单项选择题A、班级教育活动

3、B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 11:学生操行评定的主要负责人是()。单项选择题A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会 12:测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。()判断题对错 13:发展性评价的主要功能是()。单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励功能 14:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。()判断题对错 15:刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的()。单项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法 16:我国在建国后颁布了关于改革学制的决定,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。单项选择题

4、A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 17:教育目的与培养目标是()的关系。单项选择题A、特殊与普遍B、普遍与特殊C、包含与被包含D、综合与个性 18:以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是()。单项选择题A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识D、应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主 19:教育政策的特点具有()。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 20:实施素质教育,就是要坚持以“教育要()、面向世界、面向未来”的思想为

5、指导。单项选择题A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生 21:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 22:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能 23:运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。()判断题对错 24:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 25:教师不仅是

6、教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()判断题对错 26:学习策略掌握的标志是()。单项选择题A、不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策略C、能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性 27:情境教学法的核心是()。单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识 28:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 29:整个教学技能的核心是()。单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、

7、结课技能 30:俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有()单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 31:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 32:训练发散思维的方法有()。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 33:掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习 34:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。单项选择题A、 20世纪20年代以前B、 20世纪20年代到50年代末C、 20世纪

8、60年代到70年代末D、 20世纪80年代以后 35:“活到老,学到老”体现了教育的()单项选择题A、全民性B、多元性C、终身性D、现代化 36:心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 37:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是()单项选择题A、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 38:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是()。单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验 39:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿

9、童发展观的观点?()单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 40:多动症儿童行为有哪些特征?()多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 41:领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。()判断题对错 42:新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 43:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 44:旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 ()判断题对错 45:被称作“雨巷诗人”的现代

10、派诗人是()。单项选择题A、戴望舒B、徐志摩C、胡适D、闻一多 46:遗传决定论的代表人物是()。多项选择题A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 47:社会自我基本成熟的时期在()单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期 48:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 49:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 50:要想实施启发式教学,关键在于()。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生

11、 51:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、150D、160 52:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 53:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 54:蒙娜丽莎是文艺复兴时期的代表作之一,其作者是( )。单项选择题A、拉斐尔B、达芬奇C、但丁

12、D、米开朗琪罗 55:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。()判断题对错 56:学生学习和模仿的榜样是教师的()。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 57:活动和交往是学生品德形成的()。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 58:“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?()单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 59: 影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。()判断题对错 60:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 查看答案 1:答案C 解析 由人格的发展阶段可知,611岁是勤奋感对自卑感。 2:答案C 解析 本题考查学习动机的

13、定义。 3:答案B 解析 4:答案错误 解析 这是一种遗传决定论的观点。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提,为人的身心发展提供了可能性,但不能决定人的身心发展的现实性。 5:答案C 解析 思维的变通性,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。 6:答案C 解析 义勇军进行曲是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。 7:答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 8:答案C 解析 奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习,教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的:完整的形式,学生将所学的内容加以内化,形成自己的

14、认知结构。它可以而且也应该是有意义的接受学习。 9:答案D 解析 信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。 10:答案B 解析 我国小学阶段,德育内容主要体现在思想品德课中。 11:答案B 解析 班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。 12:答案错误 解析 13:答案D 解析 14:答案正确 解析 略。 15:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 16:答案C 解析

15、 略。 17:答案B 解析 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 18:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项观点是错误的,说法过于片面,素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革,建立旨在促进学生素质全面发展,促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试,就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时,可以有效地激发和维持学生的积极性,使其投入到学习过程中,从而提高素质教育的质量。 19:答案B,D 解析 20:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“教育要面向现代化、面向

16、世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。 21:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 22:答案D 解析 23:答案错误 解析 24:答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。 25:答案正确 解析 26:答案D 解析 27:答案A 解析 28:答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 29:答案C 解析 30:答案D 解析 31:答案B 解析 道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。 32:答案A,B,C,D 解析 33:答案B 解

17、析 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。 34:答案A 解析 答案:A 教育心理学的发展简况 (1)萌芽时期(20 世纪 20 年代以前) 1903 年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究 的结果,在自己实验研究的基础上出版了教育心理学一书,使教育心理学成为了一门独 立的学科. (2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50 年代末) (3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末) (4)完美时期(20 世纪 80 年代以后) 教育心理学的系统越来越完善, 内容越来越丰盛. 1924 年廖世成编写了我国第一本 35:答案C 解析

18、36:答案C 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。 37:答案C 解析 38:答案C 解析 任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件。二是要达到的目标。三是存在的限制或障碍。(本解析由张恩凯提供) 39:答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 40:答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 41:答案错误 解析 上课是教学的中心环节。 42:答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 43:答案B 解析 一般认为,小学四年级是由形象过

19、渡到抽象的关键期。 44:答案错误 解析 对一个新信息,我们能学会多少,取决于我们对这方面的事物已经知道多少,知道的越多,学会的也越多,反之则越少。 45:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】戴望舒,中国现代派象征主义诗人。他的代表作有雨巷,并因此被称为“雨巷诗人”。所以选择A选项。 46:答案A,C 解析 本题考查遗传决定论这个知识点,遗传是影响人的身心发展的重要因素之一,遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。 47:答案D 解析 社会自我基本成熟的时期在少年期。 48:答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止,在世界范围内应用最

20、广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 49:答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 50:答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。 51:答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1。 52:答案C 解析 略。 53:答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。 54:答案B 解析 蒙娜丽莎是达芬奇的代表画作。 55:答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 56:答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 57:答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是学生品德形成的基础。 58:答案D 解析 59:答案正确 解析 60:答案错误 解析 一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页

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