1、三师附幼消防安全疏散演练活动小结范忠蓉为了进一步强化我园师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导幼儿安全撤离，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法等。我园于 11 月 6 日上午进行了全园性的消防安全疏散演练。现将活动情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，幼儿园领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，幼儿园保卫科认真细致地制定此次演练活动方案，并通过教师会、班会进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全园师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。 二、筹划缜密，演练方案安全
2、可行。 为了确保消防安全疏散演练顺利进行，幼儿园保卫科拟定了“幼儿园消防安全疏散演练方案” ，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象以及撤离路线都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。 11 月 6 日，班主任
3、和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，小朋友在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告保卫科。然后各班操场集合，保卫科长在会上做了消防安全知识的讲座，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求，并就此次疏散演练的成功和不足做了总结。 此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约 3 分钟时间，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使小朋友们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 2012 年 11 月 6 日
