1、教师招聘考试复习资料-同心中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-同心中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【整理版】1：下列说法正确的是（）。单项选择题A、义务教育在中国得到全面普及B、终身教育主要指成人教育C、中等教育中普通教育和职业教育日益结合D、现代学制改革重在缩短义务教育年限 2：班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。单项选择题A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师 3：实验法是在教育和实际情况下，按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。（）判断题对错 4： 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 出自
2、（）。单项选择题A、顾城一代人B、北岛回答C、欧阳江河玻璃工厂D、张枣镜中 5：尼尼认为，因为她喜欢狗，所以每个人都和她一样喜欢狗。这说明尼尼处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段 6：（）被称为计算机科学之父、人工智能之父。单项选择题A、爱因斯坦B、爱森斯坦C、冯诺依曼D、图灵 7：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、成功教学法C、尝试教学法D、情境教学法 8：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 9：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D
3、、专业品质 10：教学中运用巩固性原则要注意（）。多项选择题A、准备好问题B、在理解的基础上巩固C、重视组织各种复习D、善于启发诱导E、在扩充改组和运用中积极巩固 11：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 12：2005年，我国攻克（）三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。单项选择题A、高寒缺氧、生态脆弱、环境污染B、多年冻土、高寒缺氧、生态复杂C、环境污染、生态复杂、高寒缺氧D、多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱 13：新中国第一部教育法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、教育法C、教师法D、义务教育法 14：小明(14岁
4、)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了（）单项选择题A、中华人民共和国未成年人保护法B、中华人民共和国婚姻法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国教师法 15：以下属于元认知计划策略的是（）。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己速度和时间 16：在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。单项选择题A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维 17：检验教师教学技
5、能是否达标的测评属于（）单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 18：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）判断题对错 19：宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，1213岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 20：教案的基本内容包括（）多项选择题A、概况B、教学过程C
6、、板书设计D、教学后记 21：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）判断题对错 22：中华人民共和国未成年人保护法中所指未成年人是（）。单项选择题A、未满18周岁的人B、未满18周岁的公民C、10至18周岁的公民D、未满16周岁的公民 23：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制 24：当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 25：教学过程中最基本的一种关系是（）单项选择题A、学生与学生之间的关系B、学校与社区之间的关系C、教师与校长的关系
7、D、教师与学生这两个主体之间的关系 26：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 27：“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。单项选择题A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性 28：依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。单项选择题A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记 29：班级文化的特点有（）多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性 30：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。单项选择题A、自我认识B、自信C、
8、自我体验D、自我调控 31：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）单项选择题A、1877年B、1879年C、1903年D、1913年 32：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）多项选择题A、目标激励法B、目标确定法C、归因训练法D、结果奖励法E、情感沟通法 33：能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）单项选择题A、字面的理解B、解释的理解C、批判性的理解D、创造性的理解 34：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）判断题对错 35：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控
9、制以实现教育目标的组织活动过程是（）。单项选择题A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理 36：在教学过程中，教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容有一定的难度，使学生“跳一跳，够得着”体现了_教学原则。（）单项选择题A、巩固性B、理论联系实际C、循序渐进D、启发性 37：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。单项选择题A、课堂规范B、课堂气氛C、课堂管理D、课堂纪律 38：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）判断题对错 39：教师法的立法依据可分为（）多项选择题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据 40：教育目的是
10、教育活动的出发点和归宿。（）判断题对错 41：教育本身不是一种文化现象。（）判断题对错 42：不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）。单项选择题A、反例B、正例C、变式D、结合 43：某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师调配给该校，该县教育局做法（）。单项选择题A、正确，有利于提高该校质量B、正确，有利于扩大教育的影响C、不正确，违反了中华人民共和国教育法D、不正确，违反了中华人民共和国义务教育法 44：_是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）单项选择题A、过渡性B、闭锁性C、
11、社会性D、个体性 45：教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）单项选择题A、谦虚和蔼B、颐指气使C、尊重理解D、一视同仁 46：课堂教学基本阶段的程序安排方式有（）多项选择题A、渐进式B、开门见山式C、交替式D、情感式E、逻辑式 47：教学起点的确定（）单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系 48：教学研究常用的方法主要有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法 49：德育是教育者培养受教育者
12、（）。单项选择题A、政治立场和观点的教育B、政治思想品质的教育C、法纪观念和道德品质的教育D、品德的教育 50：在教育发展过程中（）是主张“儿童中心论”的代表人物。单项选择题A、布鲁纳B、凯洛夫C、杜威D、陶行知 51：学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 52：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）。单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 53：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1115岁 54
13、：我国心理学工作者的学习分类不包括（）单项选择题A、知识技能的学习B、认识策略的学习C、道德规划的学习D、心智能力的学习 55：学校对学生教育管理的具体执行者是（）。单项选择题A、任课教师B、班主任(o);(_)C、教导处D、校长 56：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 57：定势对迁移的发生起着促进作用。（）判断题对错 58：心智技能的结构具有（）。单项选择题A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性 59：技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，下列与技能的三种类型不符的是（）单项选择题A、身体协调能力B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力
14、60：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）多项选择题A、政治制度B、经济制度C、文化发展D、社会生产力发展E、人的身心发展规律 查看答案 1：答案C 解析 义务教育在中国基本得到普及，终身教育与成人教育不是一个概念，现代学制改革重在延长义务教育年限。 2：答案C 解析 3：答案错误 解析 实验室实验必须是在实验室条件下，而不是在教育的实际情况下进行的。 4：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】这句话出自诗人北岛的名篇回答，其文章开头就是这两句。因此本题选B。 5：答案C 解析 略 6：答案D 解析 1936年，图灵发表了奠定计算机和人工智能基础的论文，被称为计算机科学之父
15、、人工智能之父。 7：答案C 解析 尝试教学法，是以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。因此，选择C选项。(本解析由何龙提供) 8：答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。 9：答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 10：答案B,C,E 解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。 11：答案A 解析 12：答案D 解析 2005年，青藏铁路格尔木一拉萨段全线铺通，于2006年7月1日开通运营。青藏铁路攻克“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。 13：答案A 解析 1980年2月12日
16、,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过中华人民共和国学位条例,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此，本题选择A选项。 14：答案A 解析 首先，小明属于未成年人，虽然父母离婚，然而其父母双方仍然对小明有监护职责和抚养义务。其次，根据中华人民共和国未成年人保护法第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好的家庭环境，依法履行对未成年人的监护责任和抚养义务。 15：答案A 解析 元认知计划是在活动前计划活动。 16：答案B 解析 个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。 17：答案A 解析 系统暂无解析 18：答案错误 解析 19：答案C 解析 20：答案A,B,C,D
17、 解析 教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 21：答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。 22：答案B 解析 中华人民共和国未成年人保护法中所指未成年人是未满18周岁的公民。 23：答案B 解析 新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制；旧信息对已有新信息的抑制作用为前摄抑制。 24：答案B 解析 教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约在当前市场经济的冲击下，学校生源流失现象和教育乱收费问题严重影响着我国基础教育质量的提
18、高。 25：答案D 解析 26：答案D 解析 夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。”他是以个体认识论为基础提出的教学论。 27：答案C 解析 终身教育是从摇篮到坟墓的全过程教育，“活到老学到老”体现了现代教育终身性的特点。 28：答案C 解析 行政诉讼的被告是指被原告起诉指控侵犯其行政法上的合法权益和与之发生行政争议，而由人民法院通知应诉的行政主体。必须明确，行政诉讼的被告不是行政机关的工作人员，而是行政机关本身。选项中只有某市公安局符合这一特点。 29：答案A,B,C,D 解析 30：答案D 解析 31：答案C 解析 32：答案A,C,E 解析 33：答案B 解析 见“解释的理解”定
19、义。 34：答案正确 解析 35：答案C 解析 36：答案C 解析 37：答案B 解析 38：答案错误 解析 39：答案A,B,C 解析 40：答案正确 解析 41：答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容与形式的关系；另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质，如思想观念、价值倾向和行为方式，这时它就成为文化本体。由此可见，教育是一种特殊的文化现象，它在社会文化中具有十分特殊的地位。一方面，文化通过教育活动得以传递和深化；另一方面，文化通过教育发展得以丰富。 42：答案A 解析 43：答案D 解析 中华人民共
20、和国义务教育法第二十二条明确规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。这个教育局明显违反了中华人民共和国义务教育法。 44：答案B 解析 45：答案B 解析 教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。 46：答案A,C,E 解析 47：答案C 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 49：答案D 解析 50：答案C 解析 美国杜威的民本主义与教育提出“儿童中心
21、论”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 51：答案A 解析 52：答案C 解析 黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。 53：答案C 解析 具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个，在前运算阶段之后，从大约7岁到11岁。 54：答案B 解析 为了促进学生的德智体的全面发展，我国心理学工作者把学习分为道德规划的学习、知识技能的学习和心智技能的学习。(本解析由张恩凯提供) 55：答案B 解析 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。 56：答案错误 解析 57：答案错误 解析 【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。 58：答案A 解析 59：答案D 解析 自主能力并不是技能。 60：答案A,B,D,E 解析 第 14 页 共 14 页
