1、教师招聘考试复习资料-吉木萨尔2017年卫生系统招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-吉木萨尔2017年卫生系统招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：教是为了不教。（）判断题对错 2：学生集体的特征首先是要有（）。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 3：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的，该书出版的年份是（）单项选择题A、1913年B、1903年C、1923年D、1879年 4：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的
2、性别比例 5：中国的第一部电影是（）。单项选择题A、红高粱B、定军山C、难夫难妻D、林海雪原 6：道德认知的教育干预方法包括（）多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 7：中学生心理发展的一般特征是（）多项选择题A、逻辑性B、过渡性C、闭锁性D、社会性E、不坦率性 8：关于欣赏法的描述正确的是（）单项选择题A、使学生在认识中产生积极的情感反应B、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C、是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法D、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 9
3、：少年期的年龄一般在（）。单项选择题A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 10：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题A、场依存性B、场独立性C、冲动D、沉思型 11：陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。多项选择题A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 12：教育法规的基础和灵魂是指（）单项选择题A、教育计划B、教育发展C、教育政策D、教育惩罚 13：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 14：
4、怎样理解学生是发展的人?（）多项选择题A、学生的身心发展是有规律的B、学生自身是一张白纸C、学生具有巨大的发展潜能D、学生是处于发展过程中的人 15：始于人类知识及其传播的专门化要求的现代社会中最常见、最普遍的组织形式是（）。单项选择题A、家庭B、大众文化教育机构C、学校D、社会 16：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（）单项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识 17：影响教师课堂管理的情境因素是（）多项选择题A、班级规模B、班级性质C、班级类型D、班级特征E、班级的学风 18：教学强化的类型可以分为（）多项选择题A、语言强化B、
5、标志强化C、动作强化D、活动强化 19：Google服务列表中域名为scholargooglecn是主要进行（）的搜索。单项选择题A、博客B、专利C、大学D、学术 20：学校实现教育目的的基本途径是（）单项选择题A、教学B、课外活动C、生产活动D、社会劳动 21：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。单项选择题A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的 22：马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）多项选择题A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征 23：德育过程要“
6、反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。单项选择题A、知情意行诸因素统一发展规律B、长期性和反复性规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、在交往中形成品德规律 24：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。单项选择题A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志 25：“以僧为师”、“以吏（书）为师”成为古代（）教育的一大特征。单项选择题A、印度B、中国C、巴比伦D、埃及 26：颜色的三个基本的特征是（）多项选择题A、色调B、波长C、明度D、饱和度E、纯度 27：在教学设计工作中，中心是（）单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教
7、学对象D、设计学习目标 28：教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。（）判断题对错 29：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 30：中学生学习困难产生的原因包括（）多项选择题A、认知因素B、人格因素C、人际关系D、学校因素E、环境因素 31：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 32：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学生个性发展 33：针对传统教育存在的问题，杜威提出（）多项选择题A、从做中学B
8、、儿童“静听”的学习方式C、教学应当脱离儿童的经验和生活D、教育即生活E、学校即社会 34：下列关于智力测验错误的是（）。单项选择题A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B、智力测验的操作必须规范C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D、智力测验的结果解释必须慎重 35：1938年，德国人（）在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。单项选择题A、哈恩B、查德威克C、卢瑟福D、麦克斯韦 36：“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。单项选择题A
9、、禅让制B、郡县制C、科举制D、内阁制 37：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错 38：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学 39：冯特建立第一个心理学实验室是在（）单项选择题A、1877年B、1879年C、1781年D、1780年 40：实现人的全面发展的唯一的方法是（）单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 41：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）判断题对错 42：以下属于个
10、体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 43：从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）多项选择题A、编码B、保持C、提取D、再认E、储存 44：西方古代教育以埃及和雅典最为典型。（）判断题对错 45：下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是（）。【2013年上中学】单项选择题A、商B、周C、汉D、秦 46：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 47：（）内驱力将学业成就看做是赢
11、得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 48：我国的教学基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、班组教学 49：油画开国大典是（）的作品。单项选择题A、徐悲鸿B、董希文C、吴冠中D、潘天寿 50：下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。多项选择题A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之” 51：语言表达“准确”的要求不包括（）。单项选择题A、恰当使用修辞手法B、符合特定的情境C、符合事理及对象D、正确使用口语、书面语 52：宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年
12、，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，1213岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 53：学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（）单项选择题A、内化性原则B、特定性原则C、主体性原则D、生成性原则 54：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识
13、B、设计C、设想D、安排 55：提出掌握学习理论的是（）单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 56：问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（）判断题对错 57：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）单项选择题A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论 58：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 59：问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）单项选择题A、杜威B、桑代克C、弗洛伊德D、加涅 60：皮亚
14、杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，lll5岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 查看答案 1：答案正确 解析 在教学过程中要加强对学生的学习方法的指导、培养其自学能力，培养其自觉主动的获取知识的习惯，从这个意义上说“教是为了不教”。(本解析由张恩凯提供) 2：答案B 解析 3：答案B 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 5：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】1905年。北京丰泰照相馆创办人任景丰，由该馆照相技师刘仲伦担任摄影师，拍摄了由中国著名京剧表演艺术家谭鑫培主演的定军山片断这是中国
15、最早的一部戏曲片，也是中国人自己摄制的第一部影片。 6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案B,C,D 解析 8：答案C 解析 A选项，欣赏法是使学生在认识了所学习的事物的价值之后产生积极的情感反应；B选项，它并不是适应于所有的学科教学；D选项，它是一种可以直观感受到学习事物的一种方法，并非抽象不具体。(本解析由张恩凯提供) 9：答案B 解析 10：答案B 解析 11：答案A,B,C,D 解析 陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。怎样骑车属于程序性知识。 12：答案C 解析 教育政策是教育法规的基础、灵魂，而教育法规是教育政策的体现，是政府实
16、施教育政策的有力保证。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 13：答案C 解析 14：答案A,C,D 解析 学生是发展的人包含的意义是：首先，学生的身心发展是有规律的：其次，学生具有巨大的发展潜能；最后，学生是处于发展过程中的人。 15：答案C 解析 学校是一种古老的、广泛存在的社会组织。它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。教育教学活动就是由许许多多不同类型和不同层次的学校教育机构来实施的。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 16：答案A 解析 17：答案A,B 解析 18：答案A,B
17、,C,D 解析 19：答案D 解析 scho1argoogleen主要进行学术搜索。 20：答案A 解析 教学活动是学校实现教育目的的基本途径。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 21：答案D 解析 22：答案B,C 解析 马克思、恩格斯通过考察机器大工业对人提出的客观要求、机器大工业创造的物质前提以及在资本主义生产条件下劳动者身心发展的状况通过批判地继承总结欧文的教劳结合思想及实践科学地揭示了教劳结合的必然趋势和重要作用。他提出了三个彼此关联而又有独立含义的著名论断：“教育同生产劳动相结合是提高社会生产的一种方法”；“教育同生产劳动相结合是改造现代社会的最强有力的手段”；是未来社会“
18、造就全面发展的人的唯一方法。”因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供) 23：答案B 解析 24：答案D 解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。 25：答案D 解析 古代埃及在中王国以后，开设了职官学校。这些学校都是以吏为师，以法为教，招收贵族子弟。古代埃及设置最多的是文士学校。文士精通文字，能写善书，执掌治事权限，很受尊重。“学为文士成为一般奴隶主阶级追求的目标。于是“以僧为师”、“以吏(书)为师”成为古代埃及教育的一大特征。 26：答案A,C,D 解析 27：答案C 解析 在教学设计工作中，中心是分析教学对象。因为在教学过程中要以学生为中心，其他的
19、一切都是为教育对象更好的掌握教学内容服务的。(本解析由张恩凯提供) 28：答案正确 解析 29：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 30：答案A,B,C,E 解析 31：答案A,B,C,D 解析 32：答案C 解析 33：答案A,D,E 解析 杜威是美国教育家，针对传统教育存在的问题，他从儿童与社会的角度提出了他的实用主义教育思想，包括从做中学、教育即生活和学校即社会。因此，本题选择ADE选项。 34：答案C 解析 现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论，它偏重于个体的语言能力、数理
20、逻辑能力和空间关系等方面，其结果一般反映的是人的分析能力，或者说只是一种和学业成就有关的智力，与未来事业的成就和生活美满没有必然的联系。 35：答案A 解析 核裂变是在1938年被发现的，发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多哈恩。 36：答案C 解析 该诗反映的是科举制的现象。 37：答案错误 解析 智育的任务不仅是要教学生学习文化，而且要发展他们的智力和与学习有关的非认知因素，培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。 38：答案D 解析 39：答案B 解析 40：答案B 解析 41：答案正确 解析 42：答案C,D,E 解析 43：答案A,C,E 解析 44：答案错误 解析
21、 西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。 45：答案D 解析 略 46：答案C 解析 47：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。 48：答案B 解析 49：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】油画开国大典是画家董希文在1952年创作的，它描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时的盛况。 50：答案A,C 解析 51：答案A 解析 语言“准确”的要求包括：符合特定的情境；符合事理及对象；正确使用口语和书面语；准确表达范围、程度及心理。恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。 52：答案C 解析 根据题干的描述，易知C选项是正确答案。遗传素质只是人的
22、发展在生理方面的可能性，它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等，它不能决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。 53：答案B 解析 54：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 55：答案C 解析 掌握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成的80%-90%的评价项目）。 56：答案错误 解析 57：答案D 解析 58：答案A 解析 德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究，并提出了著名的遗忘曲线。 59：答案B 解析 60：答案D 解析 系统暂无解析 14 / 14
