1、经济与管理学院关于推进学习型党组织建设的实施方案 为深入贯彻党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升党员的学习力、创造力，根据中北大学关于推进学习型党组织建设的实施方案（党发202114号），结合我院实际，特制定具体实施方案： 一、建设学习型党组织的重要意义 建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先
2、进性的紧迫任务。 当前我校我院正处于改革发展的关键时期，建设学习型党组织，是提高教师党员政治业务素质，加强教师党员队伍建设的需要；是贯彻落实科学发展观，实现学院科学发展的需要；建设学习型党组织，是营造书香校园，改进学风教风校风的需要，通过活动的开展将有利于将学习与学院的发展相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能力，建设好学习型党组织，切实提高思想理论水平，不断深化对党的执政规律、人民教育事业发展规律的认识，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动学院又好又快发展提供坚强的组织保证。 二、建设学习型党组织的指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
3、，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会和学校党委精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，认认真真向书本学习、向实践学习、向群众学习，做到学用结合、学以致用，全面提高全体党员的综合素质和工作能力，建设一支觉悟优于普通群众、能力优于普通群众、业绩优于普通群众的党员队伍，形成一套符合学院特点的有效、管用、长效的党内教育培训体系、工作机制，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为确保我院做大做强健康发展提供强大的精神动力和思想保证。 三、建设学习型党组织的任务目标 （一）树立先进的学习理念。提高广大党员学习的自觉性，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行
4、为；树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作 化和工作学习化的理念、全员学习和终身学习的理念。党员领导干部要重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学习的模范。 （二）形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员干部的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。 （三）构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以党课、讲座、座谈、知识竞赛参观学习等学习方法相辅相成，不断增强学习针对性和实效性，构建全方位的学习网络，形成人人学习、全
5、面深入学习的体系。 （四）建立完善的学习机制和制度。各支部要有学习安排，各党小组要有学习活动，党员个人要有自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；通过活动，使学习制度健全完善，形成一整套行之有效的评价、约束、监督机制。 （五）推动各项工作有序开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作水平、办事效率、服务态度明显好转，各项工作不断取得新成效。 四、建设学习型党组织的主要内容 （一）党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路
6、线、方针、政策，以及中央、省市和学校的重大决策部署，社会主义核心价值体系等。 （二）党的教育方针和政策法规。重点学习教育法、教师法、高等教育法、国家中长期教育改革和发展规划纲要等。 （三）专业知识和业务技能。根据不同工作岗位和业务特点，安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。 （四）现代新知识。广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。 （五）实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。同时虚心向基层群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面
7、发展。 五、建设学习型党组织的方式方法 （一）学习形式 1、个人自学。广大党员根据学院党总支、各支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。 2、集体学习。坚持并完善中心组学习、科级干部学习、党支部学习、教职工学习、系部教研室学习等制度，结合创先争优活动，积极开展各种党员学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。领导干部要带头学，坚持每学期集中学习不少于3次。 3、党校培训。积极发挥学院党校主阵地作用，开展入党积极分子培训、预备党员培训、支部书记培训、做到教育不断线、内容有侧重、工作相衔接，使教育
8、培训活动与党员成长发展需要相适应，与保持和发挥不同培训对象先进性的要求相适应。 4、专题学习。围绕建校70周年、”“七一”、“一二九”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党史、国情以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。 5、在线学习。积极利用学校建立“学习型党组织建设专题网站”和“中北大学干部在线学习网站”，及时转载学习活动的相关信息，开展网上学习交流活动。全体党员要制定自学计划，坚持经常性的学习，并将学习成果自觉运用到工作实际之中。 6、继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，有计划、有批次地安排党员干部参加学历教育和进修。 （二）学习方法： 1、以校园
9、网、宣传栏、院刊、广播电视等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网络教育、辅导讲座、报告会、座谈会，组织观看教育片等。 2、开展经验交流、成果汇报、参观学习、专题论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。 3、结合校园文化节，开展各具特色的文化活动，以及群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。 六、建设学习型党组织的组织领导 学习型党组织建设作为一项重要的政治任务，各支部必须以高度的政治责任感和敏锐的政治敏感性落实好此项工作。 1、统一思想，提高认识。学院党总支、各党支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义
10、，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。 2、加强领导，精心规划。结合实际，制订本部门学习计划，提出具体任务和要求，并做好月学习的具体安排。党员领导干部带头参加学习，发挥示范表率作用。发动、指导党支部、学生会和社团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。 3、健全制度，狠抓落实。制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。 4、注意方法，讲求实效。把建设学习型党组织
11、作为加强基层组织建设的重要内容，与创先争优等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。 5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。各支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。 经济与管理学院党总支2021年9月7日 第二篇：推进学习型党组织建设实施方案中共达县河市中心卫生院支委会关于推进学习型党组织
12、建设的实施方案 根据党的十七届四中全会提出创建“学习型政党”的要求，建设学习型党组织，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是适应新形势、迎接新挑战的必然选择。结合我院实际，制定推进学习型党组织建设实施方案。 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，明确学习就是党员进步的前提，创新是政党建设的灵魂。树立党员终身学习、学用结合、开拓创新的理念，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步增强党性铸医魂、党风促医德医风的原动力，齐心协力为创建和谐卫生提供强大的精神动力和思想组织保证。 二、总体目标 充分发挥党组织的主导作用、党员的主体作用，把学习从单纯的求
13、知变为追求高尚生活方式，成为全院党员的自觉行动，不断提高党员医德修养，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 （一）、树立先进的学习理念 党员干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为医院的学习模范。广大党员干部学习自觉1 性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。 （二）、健全完善的学习制度 完善中心组学习制度、党员“学习日”制度、“三会一课”制度、教职工政治学习制度。建立一级抓一级、层层抓落实的学习机制。党支部每年制定详细的学习计划，确定学习重点；各党小组有针对性地制定相应的学习计划，组织党员参加学习，报支部存档备查；每个党员都要制定个人学习计划，以书
14、面形式报党小组存档备查。使医院每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部。 （三）、建立规范的考学机制 支部积极采取措施，加强检查、督促、考核，建立相应的考学制度，重点检查对学习的认识和态度、学习计划落实情况、集中学习出勤情况、发言记录、开展调研、撰写心得体会、学习质量和效果等情况。把党员的学习情况作为评先评优、晋级提拔时的重要依据之一，对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型。 三、组织领导 成立以支部书记白学安为组长，支部副书记及其他支委委员为副组长，各党小组长为成员的学习型党组织领导小组。 四、学习内容、形式和方法 建设学习型党组织，核心在学习，目的在党员的全面协 调可持
15、续发展。党支部要拓宽学习渠道，创新学习载体，不断激发主动性，增强实效性。 （一）、学习内容 1、政治理论和法律法规。包括中国特色社会主义理论，十七大以来党中央、市委、县委和卫生局机关党委的卫生工作路线、方针、政策，以及重大决策部署。 2、专业知识和业务技能。坚持真学真用，以用促学，以学促用。组织党员参加各类业务知识的学习和培训，加强“三基”培训。 3、传统文化和世界眼光。包括党史国情、贤文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富知识、提高素质、陶冶情操。加强开阔世界眼光的学习。了解掌握当代世界政治、经济、社会和科技最新发展动态，拓宽党员教师的视野。 （二）、学习形式 1、个人自学。把学习当成一种
16、境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，成为全体党员的自觉行动。党员根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。党支部要大力支持，鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。 2、团队学习。团队学习是创建学习型党组织的重要途径，是组织文化中的一种必要成分和标志，是凝聚各方力量的主要源泉。党支部不断激发每个党员的热情，挖掘每个党 员的潜能，将分散在每个党员头脑中的知识、经验和信息整合成党组织共同的财富，成为推动发展、开拓各项工作新局面的动力。 （三）、学习方法 举办各种形式辅导讲座、专题报告、读书交流，开展学习讨论、实地考察、岗位竞赛、网上论坛等活动。 二0一二年二月十六日 第三
17、篇：推进学习型党组织建设实施方案县前村学习型党组织建设实施方案 根据福街工委发【2021】 43号福应街道党工委关于推进学习型党组织建设的实施意见精神，为认真做好2021年工作，特制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和区委八届九次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合县前村实际，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以“人人学习、不断学习、与时俱进、持续创造”为核心理念，通过“四学四力”即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强各级党组织学习力、创新力、执行力和公信力，
18、全面提高广大党员干部综合素质，使广大党员干部成为站在时代前列、勇于开拓进取的带头人，把基层党组织建设成为与时俱进、不断开拓创新的战斗堡垒，为实施“三个集中”发展战略、促进县前村经济社会平稳较快发展提供智力支持和组织保证。 二、目标任务 （一）总体目标 以建设学习型党组织为基础，以建设学习型领导班子为重点，以建设学习型机关为关键，力争用两到三年时间，通过全面开展学习型党组织建设活动，形成领导重视、率先垂1 范，全员学习、氛围浓厚，制度健全、落实有力，联系实际、学以致用，促进成长、推动工作的生动局面。 （二）具体目标 1.培养先进学习理念，学习力明显增强。通过学习，对学习型党组织的基本概念、理论及
19、要求有比较准确、系统的理解；“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立；党组织和党员的学习行为趋于科学化、制度化、规范化，学习能力明显提高。 2.弘扬知行合一学风，创新力明显增强。通过学习，使理论联系实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；理论学习转化为实践成果的水平有新的提高；根据新形势新任务新要求，围绕本单位、本部门实际，在党建工作方式方法和制度上有所创新。 3.强化执政为民意识，执行力明显增强。通过学习，基层党组织建设进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强；巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化；民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；
20、执政为民、民主执政、科学执政的理念成为基层党组织和广大党员干部的思想共识；发动群众、组织群众、服务群众的水平和能力普遍得到提高。 4.加强从政道德修养，公信力明显增强。通过学习，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现，带领 2 广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰的优良作风得到更好发扬；自觉遵守廉洁自律各项规定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励，在群众中的公信力得到进一步增强。 三、基本原则 1.与时俱进、锐意创新的原则。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革创新的精神
21、推进学习型党组织建设。适应新形势、新任务的发展要求，深入研究工作中遇到的新情况、新问题，不断拓宽学习领域，创新和完善学习型党组织建设工作的理念、方法、体制、机制，努力提升学习效力。 2.围绕中心、服务大局的原则。学习型党组织建设必须始终着眼于推动科学发展、促进社会和谐这一中心任务，坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，把奋力推进“三个集中”战略、突出“三三三四”发展重点，实现我区经济社会平稳较快发展作为广大党员的奋斗目标，精心设计活动载体，落实各项工作措施，把握好学习型党组织建设的正确方向。 3.求真务实、学以致用的原则。弘扬党的优良学风，坚持把学习活动与加强党的基层组织建设结合起来，与解决本单
22、位、本部门的工作难题结合起来，注重在学习中思考，通过对问题的思考深化对知识的理解，力争通过学习增长知识、增长才干、增长解决问题的本领，通过学习提高促进发展的能力。 3 4.常抓不懈、持之以恒的原则。建设学习型党组织是新时期党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是一项长期的工作，需要各级党组织和广大党员常抓不懈、持之以恒，确保成效。 四、学习内容 1.学习中国特色社会主义理论体系。一是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作，系统学习掌握马克思主义基本原理，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并以此指导实践、推动工作。二是认真学习邓小
23、平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，使广大党员、干部深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。三是认真学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。四是认真学习党的十六大以来的路线方针政策，使广大党员、干部深刻理解和把握加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进城乡一体化建设、加强党的建设等中央重大战略部署的科学内涵。当前尤其要深入学习好党的十七大和十七届四中全会精神。五是认真学习省、市和区委的重大决策部署，深刻领会和掌握省委“两个加快”战略和市委“四个倾力打造”以及区委“三个集中
24、”发展战略等决策部署的主要内容和目标任务，当前尤其要抓紧学习贯彻中央经济工作会议精神，使4 广大党员、干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到省、市和区委的决策部署上来。 2.学习社会主义核心价值体系。认真组织党员、干部学习践行社会主义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育。通过学习教育，使全区广大党员、干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神为主要内容的时代精神，努力做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的党员。在学习过程中，要从理论与实践的结合上，深入阐释社会主义核心价值体系的基本内容
25、和实践要求，努力在党员干部心灵中产生共鸣、思想上形成共识，使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。要通过学习实践活动，引导党员干部特别是各级领导干部以身作则，加强从政道德建设，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。 3.学习反腐倡廉相关知识。认真组织党员干部特别是领导干部深入学习反腐倡廉理论知识，重点学习江泽民同志反腐倡廉理论和胡锦涛同志关于反腐倡廉的一系列重要论述，学习中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和建立健全惩治和预防腐败体系2021-2021年工作规划以及省、
26、市、区委、街道的实施意见，学习中央、省、市、区纪委全会精神，学习中国共产 5 党党员领导干部廉洁从政若干准则等相关规定。通过学习，进一步深化党员干部对加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性的认识，进一步健全和完善反腐倡廉相关制度，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线，规范党员领导干部的从政行为，促进党员干部清正廉洁，切实做到为民、务实、清廉。 4.学习有关世情、国情、党情等相关知识。开展世情教育，使广大党员、干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使广大党员深
27、入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党的历史、党的执政的地位和形势任务、党的建设的基本经验等教育，使广大党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念。以改革开放以来全区人民创业创新历史和巨大发展成就为重点，开展区情教育，使各级党组织和广大党员、干部在增强自豪感的同时，进一步增强推进科学发展的责任感和紧迫感，自觉投身到现代化建设事业中去，不断提高辖区百姓对县前村的认同感和归属感。
28、6 5.学习现代化建设所需要的知识技能。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，拓宽知识领域。在机关事业单位，要组织党员、干部重点学习先进的行政管理理念和知识，学习法律知识、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识，不断适应政府效能提高和新形势下应对新情况新问题的需要；在学校党员、干部中，结合教育改革发展需要，着重开展各类在职培训和学历教育，不断提高党员教师的综合素质和教书育人本领，不断增强贯彻落实党的教育方针的自觉性和主动性；在农村，要组织党员、干部重点学习各类先进实用的农业科技知识
29、、文化知识和社会主义民主与法制建设等知识，不断适应社会主义新农村建设的需要；在社区，要组织党员、干部重点学习公共服务、社会管理等社区建设方面知识，当前尤其要学习好创建全国和谐社区建设示范区的知识，不断适应文明和谐社区建设的需要；在“两新”组织中，要组织党员重点学习先进的专业技术和生产技能，深入学习市场经济、金融贸易、法律法规等知识，不断适应经济转型升级和企业发展的需要。今年要重点学习推动产业结构转型、低碳经济发展、推动城乡一体化进程、建设现代物流园区、创建全国和谐社区建设示范区、城乡环境综合治理等方面的知识。 五、学习方式 7 （一）坚持固有的行之有效的方法手段。坚持运用在以往学习中已经形成的
30、有效的学习制度、载体和方式，如专题学习研讨，集中脱产培训，形势任务教育，主题报告会等形式，不断丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理、提高党（工）委、党组中心组学习效果。并紧密联系工作实际，围绕全局性、战略性、前瞻性问题开展调查研究和学习讨论。要坚持以人为本，加强互动，尊重党员的主体地位，激发党员的学习热情，满足党员的学习需求，全面提高党员队伍整体素质。还要通过团队学习、“三会一课”等，不断提高党组织的团结协作能力，发挥战斗堡垒作用。 （二）积极探索完善新方法新手段。结合实际加强和改进专题讲座、党课教育、集中培训等学习教育方式的同时，在进一步增强吸引力和实效性上下功夫，创新主题活动，努力扩大
31、学习型党组织建设的覆盖面和参与度。 1.组织开展“一个班子一个龙头”主题实践活动。以村委中心组学习为龙头，加强党组的指导，推动各党员深入开展“一个班子一个龙头”主题活动，努力推进学习型领导班子建设，积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型党组织建设向纵深发展。认真组织好区委理论学习中心组集中学习活动，围绕“三个集中”发展战略，以产业结构调整、低碳经济发展、推动城乡一体化进程、建设现代物流园区、创建全国和谐村级建设示范点、城乡环境综合治理等主题，邀请专家作专题辅导，定期举办培训班和开展各类学习、研讨活动，不断增强班子成员的政治理论修养和科学文化素 8 质，不断提高驾驭复杂局面、引领经济社会发展
32、的能力。各级领导干部要把学习作为提高能力素质的第一途径，开展好领导干部“四带头”学习活动：即带头学习，每季度自学一本政治理论书籍和若干本科学人文书籍，主动参加各种理论和专业培训；带头宣讲，每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，每年撰写2篇以上学习体会文章或调研报告；带头调研，每年下基层蹲点、调研不少于60天。 2.组织开展“一个党组织一个堡垒”主题实践活动。以“一个党组织一个堡垒”为主题，分班子建设、思想建设、作风建设、制度建设和阵地建设五个方面，切实抓好基层党组织建设，努力把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，不断增强基层党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力。具体要抓好以下几
33、方面内容：一是抓好基层党组织的班子建设。按照德才兼备的原则选好班子成员，重点要选好党组织负责人。以村、社区党组织换届选举为契机，选好配强基层党组织班子成员。二是抓好基层党组织的思想建设。制订具体的学习计划，以“三会一课”为主要载体，切实抓好党员的理论学习，不断提升党员的思想政治素质。三是抓好基层党组织的作风建设。坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评，切实加强党风廉政建设，党员、干部带头遵守各项廉政规定。四是抓好基层党组织的制度建设。建立健全基层党组织民主生活会制度、党员思想汇报制度、党员民主评议制度等规章制度，推动基层党组织建设科学化、制度化和规范 9 化。五是抓好基层党组织的阵地建设。按照
34、统一规划、量力而行、分步实施、逐步完善的工作思路，加强基层党组织的阵地建设，做到党组织办公有地点、党员活动有阵地、党员学习有场所。 3.组织开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，以“一名党员一面旗帜”为主题，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，全身心投入我区改革发展和现代化建设各项事业中去。具体要开展好“四个一”学习活动和“五比五看”活动。“四个一”学习活动：每半月集中学习一次；每季度读一本好书；每半年撰写一篇学习心得体会或理论文章；每年至少接受一次学习培训。“五比五看”：一是比党性意识，看理想信念是否坚定。二是比奉献精神
35、，看服务意识是否增强。三是比业务水平，看工作效率是否提高。四是比工作业绩，看任务完成是否出色。五是比社会评价，看群众反映是否满意。通过“五比五看”，要求每位党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。 4.组织开展“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动。建设学习型党组织，重在学习，贵在实践，要将学习型党组织建设与当前的重点工作结合起来，真正把学习型党组织建设作为推动本单位本部门工作的重要抓手，组织开展以产业结构转型、低碳经济发展、推动城乡一体化进程、建设现代物流园区、创建全国和谐社区建设示范区、城乡环境综合治 10 理为主题实践活动。组织和引导广大党员、干部着眼本单位本部门的
36、新情况新问题，坚持向书本学习、向实践学习，善于带着问题学、结合工作实际学，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，化解矛盾、破解难题，提高工作的创造性、针对性、实效性，确保各项重点项目的顺利完成。 （三）切实加强学习阵地建设。坚持把办好学习园地、做好学习笔记、推荐学习书目作为加强理论学习的关键环节来抓好落实。充分发挥图书馆和阅览室的作用。积极运用信息技术手段，加强党员干部学习教育网络建设，切实运用好党员干部现代远程教育系统进行学习教育，充分发挥学习主阵地的重要作用，推进网上学习资源共享工程建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。 六、制度保障 学习型党组织建设是一项长期的重要政治任务。全区各
37、级各类党组织一定要统一思想认识，采取有效措施，明确工作职责，狠抓工作落实，务求取得实效。 1.加强领导，为学习型党组织建设提供组织保障。建立学习型党组织建设工作领导小组，由区委书记赵中担任组长，区委副书记张开锋，区委常委、宣传部长高继兵担任副组长，区委办、区纪委、区委组织部、区委宣传部、区直机关工委、区教育局党委等部门负责人为成员，定期研究、部署、协调、指导、督促全区学习型党组织建设工作。领导小组下设办公室，办公室设在区委宣传部，具体承担学习型党组织建设的日常工作。各级党组织要以高度的责任感抓好学 11 习型党组织建设，积极创造条件为学习型党组织建设提供必要支持，努力成为建设学习型党组织的精心
38、组织者、积极促进者和自觉实践者。 2.精心组织，切实把学习型党组织建设落到实处。各单位党组织要充分结合本单位的工作和思想实际，制定切实可行的学习计划，明确学习内容、目标、要求，科学安排学习时间和活动。各级党（工）委、党组要加强对学习型党组织建设的督促和检查，着重对组织领导、学习内容、载体活动、制度建设、经费投入、学习氛围、学习成效、档案管理等进行检查和指导。同时，要对党员个人学习情况进行抽查考核。区委宣传部要精心策划，深入宣传报道全区学习型党组织建设情况，广泛宣传全区各单位、各部门开展学习型党组织建设的新举措、新成效，重点宣传在学习型党组织建设活动中涌现出来的好经验、好做法，宣传先进典型，教育
39、党员、激励群众、推动工作，形成强大舆论声势，努力营造推动全区学习型党组织建设深入开展的浓厚氛围。 3.加强指导，不断把学习型党组织建设推向深入。区委宣传部牵头负责全区学习型党组织建设的组织协调工作；区委组织部负责“两新”党组织学习型党组织建设的指导工作；区直机关工委负责区直机关、事业单位（含市直属单位党组织）学习型党组织的指导工作；区教育党委负责各中小学校党组织建设的指导工作；格里坪镇、各街办负责本辖区村（社）、社区学习型党组织建设的指导工作。各单位要把学习型党组织建设摆上重要议事日程，建立健全组织领导机 12 构，加强指导、督促和检查。各级各类党组织要结合各自实际，成立相应的工作机构，认真制
40、定具体的实施方案，做好动员部署，积极开展学习型党组织建设活动。 4.健全机制，为学习型党组织建设提供制度保障。各级党组织要不断建立完善各种学习制度，加强对学习型党组织建设的考核激励，形成科学、合理的学习绩效评价体系和考评奖惩制度。一要建立健全学习制度。建立健全和严格执行党内各项学习制度，完善理论中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。二是建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档
41、案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，作为考核评级的重要依据。三是建立健全考核激励机制。研究制订xx市xx学习型党组织考评标准和xx市xx学习型党员考评标准，明确考评办法和表彰奖励办法，奖励先进，鞭策落后。四是建立完善经费保障机制。各单位、部门、“两新”组织要安排一定比例的专项经费用于学习型党组织建设活动，确保活动需要。五是大力推动学习成果转化。进一步拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、媒体宣传、简报反映等多种形式，促进学习教育成果更充分更及时运用于工作决策中。 13 xx区委宣传部2021年5月8日 附：xx学习型党组织建设推荐书目 附： xx学习型党组织建设
42、推荐书目 马克思恩格斯文集、列宁专题文集、毛泽东著作专题摘编 邓小平文选、江泽民文选、毛泽东邓小平江泽民论科学发展 科学发展观重要论述摘编、转变经济发展方式研究 社会主义法治理念读本、国情备忘录、苦难辉煌、解放战争 理论热点面对面2021、六个“为什么”对几个重大问题的回答 14 党的十七届四中全会决定学习辅导百问、马克思主义发展史话 社会主义荣辱观教育读本、与农村党员谈心：说一说农村学习实践科学发展观 新时期反腐倡廉若干问题透视、通俗资本论、民族团结教育通俗读本、钢铁是怎样炼成的 第四篇：推进学习型党组织建设实施方案汉台区望江乡小教支部推进学习型党组织建设实施方案 为深入贯彻落实党的十七届四
43、中全会精神，大力推进学习型党组织建设，根据省、市、区关于推进学习型党组织建设的实施意见，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，紧紧围绕全区教育工作大局，以提升教育系统党员干部队伍素质和工作效率为目标，以加强制度建设为保障，采取各种有效措施，大力营造重视学习、崇尚学习的氛围，强化全员学习、终身学习的理念，建立健全自主选学、以考促学、学以致用的机制，全面提升学习能力、创新能力和发展能力，努力建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的党员干部队伍，为办好让人民满意的教育提供有力的组织保证和人
44、才支持。 二、基本原则 坚持解放思想、实事求是、与时俱进，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用发展的马克思主义指导新的实践。坚持理论联系实际，学会运用马克思主义的立场观点方法，认识、分析和解决实际问题。坚持领导带头，发挥榜样示范作用，激发内在动力和学习热情，推动全校教育系统各级党组织和广大党员干部的学习。坚持改革创新，不断丰富学习内容，拓展学习途径，创新组织学习思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体，切实增强学习活动的吸引力、凝聚力。 三、学习内容： 1、政治理论和法律法规知识学习。组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科
45、学发展观这一党的理论创新成果的科学体系和精神实质，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位。深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变思想观念，解决突出问题，提高领导能力，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍打造成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。尤其要把深入学习党的十七大和十七届四中全会精神作为当前学习的首要任务，切实抓紧抓好抓落实。学习“五五”普法内容，重点是有关教育的法律法规；学习中小学教师职业道德规范、义务教育法等。 2、学习实现教育现代化所需要的
46、专业知识和业务技能。积极学习人类社会创造的一切文明成果，多读古文经典、党的历史、革命文献，多学习教育改革发展所需要的教育、经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，自觉加强党性修养和从政道德修养，增强法制观念和纪律意识。立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能，使党员教师能成为本校、本专业的业务骨干、技术尖子。将党员教师的教育培养与教师素质提升有机结合，建立长效培养机制，重点学习教育教学理论和学科知识，提高教书育人本领，提升党员教师的综合素质业务能力，适应新时期教育教学改革发展的需要，增强全面贯彻党的教育方针的自觉性和
47、主动性。 3、认真学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中。围绕党的十七届四中全会提出的“划清四个重大界限”，加强理论阐释，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，大力培育“甘于清贫，乐于奉献”的凤中精神，努力激发全体教职员工团结奋斗的时代精神。 4、组织开展“创学习型学校党组织、做学习型党员”系列活动。在广大党员教师中，广泛学习当代教育教学理论和学校、部门、班级管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。组织开展“健康生活、快乐工作”系列学习活动，加强健康知识、心理疏导、先进教育教学理念和现代
