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类型教师招聘考试复习资料-合作小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【考试版】.docx

  • 上传人:陈十三
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  • 上传时间:2023-01-09
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    教师招聘考试复习资料-合作小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【考试版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-合作小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-合作小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【考试版】1:下列能力属于智力范畴的是()。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 2:教育心理学的诞生之年是()。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 3:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他,使他清醒 4:在哲学思想上提出“性善说”的是()。单项选择题A、

    2、孔子B、孟子C、庄子D、荀子 5:培养学生良好品德的心理学技术包括()。多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 6:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子都是音乐家,这是由遗传决定的。()判断题对错 7:下列哪些教师的教学工作较为成功?()多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科E、照本宣科 8:我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 9:各科教学普遍采用的一种教学方法是()。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 10:决定教师劳

    3、动创造性的是()。单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性 11:智育实际上就是文化课教学。()判断题对错 12:“教学相长”这一提法()。单项选择题A、最早出现于论语B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力 13:个体身心发展的一般规律有()。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 14:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为:上位学习、下位学习和 。单项选择题A、 并列结合学习B、 命题学习C、 概念学习D、 符号学习 15:“是故学然后知不足,教然后知

    4、困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于()。单项选择题A、大学B、论语C、学记D、孟子 16:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 17:()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 18:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格()单项选择题A、场依存性B、场独立性C、冲动性D、沉思性 19:通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()

    5、。单项选择题A、作品分析法B、文献分析法C、行为分析法D、调查分析法 20:1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息:“灯”还亮着。这位科学家是()。单项选择题A、瓦特B、法拉第C、爱迪生D、爱因斯坦 21:根据材料回答TSE题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟,大鸟受了惊

    6、,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看,因为它长得很大,很美丽”学生们争先恐后地说个不停,顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题A、尊重学生的兴趣与爱好B、利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动C、适当地发挥了教师的主导作用D、充分调动了学生的主动性 22:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()单项选择题A、单维思维B、不可逆性C、自我中心D、具体逻辑推理 23:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。()判断题对错 24:西方第一

    7、本以教育心理学命名的专著是教育心理学,其作者是()。单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰 25:创造性思维的三个主要特点是()。单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性 26:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性 27:依法治教就是以法治教。()判断题对错 28:美国心理学家卡特尔把智力分为()单项选择题A、一般智力和特殊智力B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力D、情境智力和经验智力 29:学生

    8、通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 30:下列学习中属于符号学习的有()。多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 31:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孔子 32:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。单项选择题A、 惟一选择B、 内容C、 途径D、 基础 33:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手

    9、段是标准化成就测验和()。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 34:画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 ()判断题对错 35:通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。单项选择题A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法 36:The examination will begin at 10:30Those who come late()to the examination room单项选择题A、have not been admittedB、didnt admitC、will not be admittedD、dont admit

    10、 37:去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始,尾气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。 如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?()单项选择题A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降C、如果

    11、汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低D、如果汽车尾气排放新标准继续实施,春江市的汽车月销售总量将会出现下降 38:包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。单项选择题A、普及性B、教育与生产劳动相分离C、原始性D、制度化、系统化 39:下列属于教学活动的是()。多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 40:学校中的主要工作是()单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 41:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平

    12、的优劣 42:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 43:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 44:古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。判断题对错 45:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点()。单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 46:两种学习任务的共同成分可能

    13、是()。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 47:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 48:构成学生思想品德的因素包括()。多项选择题A、知B、情C、意D、行 49:法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。()判断题对错 50:心理咨询与辅导的基本方法是()。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 51:在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为()。单项选择题A、罗森塔尔效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 52:“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式

    14、,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 53:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。()判断题对错 54:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。()判断题对错 55:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 56:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 57:()是每个学生必须遵守的最基本

    15、的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 58:()提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D、皮亚杰 59:下列对小学生骨折急救的措施,说法错误的是()。单项选择题A、切忌用不干净的物品填充伤口B、救命在前,防止休克C、及时固定,避免随意移动D、先包扎固定再进行止血 60:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 查看答案 1:答案

    16、A,B,C,D 解析 智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 2:答案A 解析 1903年,美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著,这一专著奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。 3:答案D 解析 遇到这种问题教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,最好以关心的语气帮助他清醒。 4:答案B 解析 “性善论”是著名思想家孟子提出的一种对人性的看法。 5:答案A,B,C,D 解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。 6:答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下

    17、来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提,提供发展的可能,它不能决定人的发展。 7:答案A,B,C,D 解析 8:答案B 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。 9:答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 10:答案C 解析 11:答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 12:答案C 解析 “教学相长”出自学记,这种提法说明在教学过程中,教师的教和学生的学都处于重要的地位,是教学过程的两个因素。 13:答案A,B,C,D,E 解析 略。 14:答案A 解析 本题考

    18、察第六章知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为:上位学习、下位学习和并列结合学习。 15:答案C 解析 学记提出了教学相长的思想,指出:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。” 16:答案C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。 17:答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 18:答案B 解析 具有场独立方式的人,对客观事物做判断的时候,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰;在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工,独立对事

    19、物做出判断。(本解析由张恩凯提供) 19:答案A 解析 作品分析法又叫产品分析法,是对调查对象的各种作品,如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究,了解情况,发现问题,把握特点和规律的方法。 20:答案C 解析 1879年10月21日美国科学家爱迪生发明了电灯。题中是形象比喻。故选C。 21:答案A,B,C,D 解析 22:答案C 解析 前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征,认为其他人或物的思维与自己的一样,是自我中心的表现。 23:答案正确 解析 略。 24:答案A 解析 25:答案B 解析 创造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。 26:答案A,B,C,D,E

    20、解析 儿童发展包括生理发展和心理发展,表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 27:答案错误 解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育,而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行,不能仅靠法律的硬性规定来管理教育,但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供) 28:答案C 解析 29:答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。 30:答案A,B,C,D 解析 E项为命题学习的内容。 31:答案B 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同

    21、将人分为三等。 32:答案D 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域,只有具备了某方面的知识,才有可能从事某方面的思维活动,同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识,就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。 33:答案A 解析 略。 34:答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 35:答案D 解析 示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。 36:答案C 解析 考

    22、查时态和语态。admit和those是动宾关系,所以用被动语态;根据第一句的时态可知第二句也用一般将来时。故选C。 37:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干断定:在尾气排放新标准实施后的头三个月中,“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。由此可推出结论:这三个月春江市汽车销售总量明显增加。因此,A项不可能为真。 38:答案B 解析 古代学校教育与生产劳动相分离。 39:答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 40:答案A 解析 41:答案A 解析 美国

    23、心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。 42:答案B,C,D,E 解析 课程改革是教育改革的核心,课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展,世界各国课程都有不同程度的改革,故BCDE选项均为共同的发展趋势。 43:答案B 解析 44:答案错误 解析 (1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育,它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所控制,教育的目的是培养统治阶级的接班人,教育的对象主要是统治阶级的子弟,教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也十分明显,主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受

    24、教育。 45:答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 46:答案A,B,C,D,E 解析 两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。 47:答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育。”1987年,党的十三大进一步提出“百年大计,教育为本。” 48:答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 49:答案错误 解析 50:答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 51:答案A 解析 52:答案B 解析 教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。 53:答案正确 解析 54:答案错误 解析 55:答案B 解析 56:答案D 解析 57:答案C 解析 略。 58:答案A 解析 赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点,提出了发展性教学理论的五条教学原则。 59:答案D 解析 略 60:答案A,B,C,D,E 解析 见大纲中相关内容。 第 14 页 共 14 页

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