1、教师招聘考试复习资料-叶城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-叶城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 2：对学习内容的直观形式包括【】多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观 3：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 4：最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。单项选择题A、保罗朗格朗B、杜威C、赞可夫D、布鲁姆 5
2、：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。单项选择题A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题 6：人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的()。单项选择题A、心境B、应激C、恐惧D、激情 7：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 8：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。（）判断题对错 9：学生学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。单项选择题A、策略迁移B、普遍迁移C、具体迁移D、横向迁移 10：政治经济制度决定着教育的（）单项选择题A、目的B、制度C、结构D、任务 11：如果阿根
3、廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出（）。单项选择题A、巴西没有参加联盟B、巴西参加联盟C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟D、阿根廷没有参加联盟 12：皮亚杰理论的基本观点是（）多项选择题A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、可以对儿童进行超前教育E、存在着相互独立的九种智力 13：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契
4、的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。判断题对错 14：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是_。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 15：实用主义教育学的主要观点是（）。多项选择题A、以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、以经验为中心组织课程E、教育即学生经验的持续不断的增长 16：（）主要是在欧洲产生并发展的。单项选择题A、分支学制B、多轨学制C、单轨学制D、双轨学制 17：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（）判断题对错 18：从（）人手来培养创造性是促进创造
5、性产生的一条有效途径。单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 19：研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用（）单项选择题A、观察法B、实验法C、问卷法D、测验法 20：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。单项选择题A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化 21：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、临床个案法 22：特殊迁移的范围往往比一般迁移广。（）判断题对错 23：能改变教育者观念的因素是（）。单项选择题A、政治经济制度B、科学技术C、生产力
6、D、D，文化 24：下列不属于元认知策略的是（）单项选择题A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略 25：政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（）多项选择题A、教育的领导权B、受教育权C、教育评价D、教育目的E、教育内容 26：参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（）单项选择题A、教学测量B、教学评价C、教学管理D、教学计划 27：被誉为“当代课程评价之父”的是（）。单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、柯尔伯格D、皮亚杰 28：中小学课程的基本类型主要有（）多项选择题A、显性课程B、隐性课程C、学科课程D、活动课程E、问题课程 29：在欧洲封建社会出现的两种类型
7、的教育是骑士教育和（）。单项选择题A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校D、实科教育 30：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）多项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、言语记忆E、陈述记忆 31：奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）多项选择题A、整体性原则B、逐渐分化原则C、发展性原则D、整合协调原则E、适应性原则 32：加涅的学习理论中最核心的内容是（）单项选择题A、学习实质的学说B、学习过程的学说C、学习条件的学说D、学习结果的学说 33：千纸鹤的作者是（）。单项选择题A、泰戈尔B、大江健三郎C、川端康成D、郁达夫 34：下列不属于我国的天然气主要分布地区的是（）。单项选择题
8、A、塔里木盆地B、云贵高原C、渤海湾D、四川盆地 35：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。单项选择题A、质量规格B、社会价值C、发展方向D、发展速度 36：奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（）多项选择题A、生存需要B、生理需要C、相互关系需要D、成长需要E、认知需要 37：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）判断题对错 38：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 39：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的
9、状况。（）判断题对错 40：个体自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 41：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）判断题对错 42：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）单项选择题A、伦琴B、莫塞莱C、波尔D、鲍林 43：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 44：义务教育的对象是（）单项选择题A、适龄儿童和少年B、适龄少年C、适龄青年D、适龄少年和青年 45：教学
10、过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识 46：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 47：学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）单项选择题A、能否满足各自的利益B、能否提高学习成绩C、能否得到师长好评D、能否增进友谊 48：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）判断题对错 49：学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习 50：行动研究不
11、是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错 51：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 52：在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（）判断题对错 53：科学对教育的作用表现在（）。多项选择题A、科学技术能够改变教育的观念B、科学技术能够影响受教育者的数量C、科学技术可以影响教育的内容D、科学技术能够影响受教育者的教育质量 54：专家教师通常是用_方法，慢慢地引入要讲的教学内容。单项选择题A、开门见山式B、迁回曲折式C、导入式D、实验式 55：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识
12、见高。词客各摅胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句，请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指（）单项选择题A、突厥B、契丹C、匈奴D、蒙古 56：在Excel2007工作簿中，有关移动和复制工作表的说法正确的是（）单项选择题A、工作表只能在所在工作簿内移动不能复制B、工作表只能在所在工作簿内复制不能移动C、工作表可以移动到其它工作簿内，不能复制到其它工作簿内D、工作表可以移动到其它工作簿内，也可复制到其它工作簿内 57：教学研究的第一步是（）单项选择题A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 58：着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追
13、求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。多项选择题A、理性与感性B、个人发展与社会发展C、过程与方法D、情感态度与价值观 59：提高教学质量的关键是（）单项选择题A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导 60：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。单项选择题A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A,B,D 解析 知识的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观
14、。(本解析由张恩凯提供) 3：答案B 解析 4：答案A 解析 “终身教育”这一术语最早由法国的保罗朗格朗系统提出。 5：答案C 解析 6：答案B 解析 应对“天灾人祸”描述的是一种应激的情绪状态。 7：答案正确 解析 8：答案正确 解析 略。 9：答案B 解析 略。 10：答案A 解析 政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 11：答案D 解析 考查充分条件假言命题推理规则。否定后件就能否定前件，联盟没有名存实亡，则巴西和
15、智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参加联盟。 12：答案A,B,C 解析 13：答案错误 解析 答：错误。细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。 14：答案A 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 实用主义教育学的基本观点是：第一，教育即生活；第二，教育即学生个体经验的不断增长；第三，学校是一个雏形的社会；第四，课程组织以学生经验为中心；第五，师生关系以儿童为中心；第六，教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验
16、。 16：答案D 解析 18、19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化条件的影响下，由学术性现代学校和供劳动人民子女入学的群众性现代学校，都同时得到了比较充分的发展，于是形成了欧洲现代教育的双轨学制。 17：答案正确 解析 系统暂无解析 18：答案A 解析 个性与创造性互为因果关系，因此可从个性人手来培养创造性。 19：答案B 解析 20：答案D 解析 21：答案C 解析 见“调查法”定义。 22：答案错误 解析 特殊迁移仅适用于非常有限的范围，因此它的范围往往不如一般迁移广。 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案A,B,D,E 解析 26：答案B 解析 27：答案B
17、解析 被称为“当代课程评价之父”的是美国课程评价专家泰勒。 28：答案A,B,C,D 解析 中小学课程的基本类型有学科课程、活动课程、显性课程、隐性课程。 29：答案C 解析 在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性，而且还具有浓厚的宗教性。 30：答案A,B,C,E 解析 31：答案B,D 解析 32：答案C 解析 加涅的信息加工学习理论认为学习就是一个信息加工的过程，教学就是由教师安排和控制这些外部条件构成的。所以其最核心的内容就是关于学习条件的学说。(
18、本解析由张恩凯提供) 33：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】千纸鹤是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。故本题选C。 34：答案B 解析 我国陆上天然气主要分布在中部和西部地区，主要集中在四川盆地、陕甘宁地区、塔里木盆地和青海。海上天然气主要分布在渤海湾、南海和东海。 35：答案B 解析 教育目的一般由两部分组成。一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构。二是对教育要培养出的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的
19、结构的核心部分。 36：答案A,C,D 解析 37：答案正确 解析 38：答案D 解析 略。 39：答案错误 解析 40：答案B 解析 41：答案错误 解析 【参考答案】错【系统解析】在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满足。 42：答案B 解析 莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。 43：答案D 解析 略。 44：答案A 解析 45：答案A,B,C,D,E 解析 略。 46：答案B 解析 47：答案A 解析 48：答案错误 解析 49：答案D 解析 50：答案错误 解析 51：答案D 解析 52：答案正确 解析 53：答案A,B,C,D 解析 科学对教育的影响主要有：科学技术能够改变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。 54：答案C 解析 55：答案C 解析 题干中四个少数民族出现的历史时期不同，突厥主要在隋唐时期，契丹主要在宋元时期，匈奴主要在秦汉时期，蒙古主要在宋元、明清时期。故选C项。 56：答案D 解析 Excel2007中，可以将工作表移动或复制到工作簿内的其他位置或其他工作簿中。 57：答案B 解析 58：答案C,D 解析 59：答案B 解析 提高教学质量的关键在上好课，上课是教育工作的中心环节。 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
