1、教师招聘考试复习资料-台江2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-台江2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学是（）。单项选择题A、教育B、教育学C、教育目的D、教学 2：下列不属于学生的受教育权的是（）。单项选择题A、宪法法定教育年限权B、学习权C、隐私权D、公正评价权 3：要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）单项选择题A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性 4：按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）单项选择题A、教育与
2、政治制度相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与文化相结合D、教育与经济基础相结合 5：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）判断题对错 6：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。单项选择题A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 7：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习 8：_是制定教学原则的最原始依据。（）单项选择题A、教学实践经验B、教学规律C、教学现
3、象D、教育问题 9：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 10：教育政策和法规的基本功能是（）单项选择题A、保障功能B、规范功能C、管理功能D、激励功能 11：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 12：教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。单项选择题A、学校的产生B、剩余产品的出现C、国家的出现D、文字的产生 13：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。单项选择题A、程序教学B、掌
4、握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 14：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 15：学生思想品德形成和发展的源泉是（）单项选择题A、班主任工作B、教师的正面教育C、能动的道德活动D、学校教育和家庭的影响 16：把“刺激一反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论单项选择题A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论 17：评剧源于（）省东部地区。单项选择题A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西 18：“
5、一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有（）单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长效性 19：心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（）判断题对错 20：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，1115岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 21：柯尔伯格研究道德采用的是（）单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法 22：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 23：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）多项选择题A、学习需要B、学习期待
6、C、自我提高的内驱力D、附属的内驱力E、认知内驱力 24：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 25：男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校德育处。”校长指出王老师：未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；批评的话语侵犯学生的人格尊严权；收缴手机侵犯学生的财产权；作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说
7、法正确的是（）单项选择题A、B、C、D、 26：班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。单项选择题A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想 27：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题A、学生与教师B、学习C、教师与教学D、学与教 28：问题解决过程中常用的启发式策略有（）多项选择题A、手段一目的分析法B、爬山法C、算法D、逆向搜索法E、启发法 29：下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。单项选择题A、武汉市是否是华中地区最大的城市B、请说出世界上人口最多的国家C、假如太阳
8、请假，世界会变成什么样D、什么是心理学 30：德育只具有利他性，不具有利己性。（）判断题对错 31：心理健康无高低层次之分。（）判断题对错 32：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题A、义务教育法B、高等教育法C、职业技术教育法D、教师法 33：在其自尊心的养成一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（）单项选择题A、巴甫洛夫B、奥斯贝尔C、推孟D、库珀史密斯 34：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 35：为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了中华人民共和国未成年人保护法。下列描述与未成年人保护法不一
9、致的是（）。单项选择题A、保护未成年人，主要是学校、教师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 36：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得 37：以下表述中正确的是（）多项选择题A、学生管理也是学生自己的事
10、情B、加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合C、学生必须完全接受教师的指导D、学生还不具备自我管理的能力E、学校的全体员工都肩负着管理学生的责任 38：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。单项选择题A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论 39：美国心理学家_在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。（）单项选择题A、吉尔福德B、斯皮尔曼C、桑代克D、斯腾伯格 40：某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C
11、、消退D、惩罚 41：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、了解和研究学生B、教好与管好学生C、做好个别教育工作D、组织和培养班集体 42：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）判断题对错 43：提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。单项选择题A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫 44：教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。单项选择题A、爱岗敬业B、勇于创新C、严谨治学D、终身学习 45：初等教育的普遍实施出现在()。单项选择题A、第一次工业革命的基本完成B、第二次工
12、业革命的基本完成C、第三次工业革命的基本完成D、信息革命的出现 46：指导教学包括的活动有（）。多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 47：学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。多项选择题A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有延时的价值D、开发个体特殊才能E、发展个性 48：元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）判断题对错 49：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、
13、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 50：决定教育领导权的是（）。单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度 51：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、中等年龄的学生B、年龄上无明显差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 52：对学生进行管理要关注每位学生的发展。（）判断题对错 53：根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）单项选择题A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习 54：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单
14、项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估 55：教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。单项选择题A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、个别差异性D、不平衡性 56：学记指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。单项选择题A、谈话法B、讨论法C、参观法D、练习法 57：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 58：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 59：被称为“进入信息社
15、会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力 60：在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（）单项选择题A、教师的职业心理倾向B、教师的职业知识C、教师的职业能力D、教师的职业技能 查看答案 1：答案B 解析 2：答案C 解析 隐私权是学生的人身权。 3：答案A 解析 4：答案B 解析 5：答案错误 解析 6：答案D 解析 7：答案B 解析 8：答案A 解析 9：答案A 解析 10：答案A 解析 教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中，保障功能是教育
16、政策、法规的基本功能。 11：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 12：答案A 解析 13：答案B 解析 14：答案D 解析 画线是复述策略，是认知策略的一种。 15：答案C 解析 16：答案B 解析 17：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】评剧，是流传于中国北方的一个戏曲剧种，是广大人民所喜闻乐见的剧种之一，位列中国五大戏曲剧种。清末在河北滦县一带的小曲 对口莲花落 基础上形成。先是在河北农村流行，后进入唐山，称 唐山落子 。 18：答案C 解析 19：答案错误 解析 20：答案D 解析 21：答案B 解析 皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法
17、；柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。(本解析由张恩凯提供) 22：答案C 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 23：答案C,D,E 解析 系统暂无解析 24：答案B,C,E 解析 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。 25：答案D 解析 略。 26：答案D 解析 27：答案D 解析 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的学与教。 28：答案A,B,D 解析 29：答案C 解析 分散思维是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不
18、局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。 30：答案错误 解析 31：答案错误 解析 系统暂无解析 32：答案A 解析 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布教育法，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。 33：答案D 解析 34：答案正确 解析 系统暂无解析 35：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法可知“保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任”。 36：答案B 解析 37：答案A,B,E 解析 38：答案C 解
19、析 爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础之上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。 39：答案A 解析 40：答案B 解析 负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。 41：答案D 解析 略 42：答案正确 解析 43：答案B 解析 略 44：答案D 解析 教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。 45
20、：答案A 解析 第一次工业革命的基本完成为初等教育的普遍实施奠定了基础。 46：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。 47：答案A,B,C,D,E 解析 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 48：答案正确 解析 (P222223) 49：答案D 解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选
21、择D选项。 50：答案D 解析 教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的。在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。在杜会主义社会，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。 51：答案D 解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。 52：答案正确 解析 作为教师，关注学生发展，对学生进行管理，要关注每位学生的发展，拓展学生自我教育的空间犹为重要。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 53：答
22、案B 解析 连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。 54：答案A 解析 55：答案D 解析 人的身心不同方面有不同的发展现象，即发展不平衡现象，引起了教育者的重视，他们提出在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育。 56：答案B 解析 讨论法是指在教师指导下，学生为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。“相观而善相互切磋”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故选B。 57：答案D 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 58：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 59：答案D 解析 60：答案A 解析 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
