1、教师招聘考试复习资料-台江2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-台江2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。单项选择题A、发展关键期B、机能期C、发展期D、差异期 2：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。单项选择题A、视图B、格式C、工具D、编辑 3：心理咨询与辅导的基本方法是单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 4：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 5：教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于
2、（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 6：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）单项选择题A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色 7：“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。单项选择题A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育 8：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 9：教学过程的首要事件是（）单项选择题A、引起学生注意B、提示教学内容C、唤起先前经验D、呈现教学内容 10：我国义务教育法的立法宗
3、旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 11：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 12：“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）。单项选择题A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容 13：层次结构图和流程图都可以衍变成（）单项选择题A、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图 14：合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学
4、习D、主动合作学习 15：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 16：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 17：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）判断题对错 18：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）判断题对错 19：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这
5、种学习是（）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 20：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 21：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 22：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。单项选择题A、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社
6、区的服务质量B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求 23：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（）判断题对错 24：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 25：健康的概念是指( )。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 26：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。单项
7、选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力 27：如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍（）。单项选择题A、闪电的形成机制B、宇宙射线对人类的危害C、臭氧对人类的贡献D、闪电对地球的保护作用 28：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导
8、策略D、家庭气氛比较民主 29：（）是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。单项选择题A、东方红一号B、嫦娥一号C、神舟一号D、天宫一号 30：根据材料回答TSE题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。TS李老师的这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题A、促
9、进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 31：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 32：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。单项选择题A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 33：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 34：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总
10、是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。 该教师的做法有何成功之处?（）多选题多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性 35：下列选项中属于精细加工策略的是（）。单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 36：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。单项选择题A、说服法B、榜样法?C、陶冶法D、锻炼法 37：教师必须要培养的基本教育能力素
11、养有（）多项选择题A、语言表达能力B、发表论文的能力C、运用现代化教育技术手段的能力D、获得科研经费基金的能力 38：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 39：课堂的三大要素是( )。多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境 40：班主任学期计划一般包括（）。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 41：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题对错 42：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形
12、象思维向抽象逻辑思维过渡 43：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 44：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（）判断题对错 45：元认知计划策略包括（）。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 46： 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）判断题对错 47：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（）判断题对错 48：以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有( )。 他会弹吉他，但不会弹钢琴他会弹钢琴，但不会弹吉他他既不会弹钢琴也不会弹吉他他
13、或者不会弹钢琴或者不会弹吉他如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他单项选择题A、2项B、3项C、4项D、5项 49：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 50：根据中华人民共和国未成年人保护法的有关规定，下列选项属于学生享有的权利的是（）。单项选择题A、受教育权B、休息权C、劳动权D、名誉权 51：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。单项选择题A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、路翎的财主的儿女们、胡风的大堰河我的保姆是国统区文学C、孙犁的荷花淀是反映
14、土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、闪闪的红星分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品 52：张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）。单项选择题A、学生发展的促进者B、学生发展的指导者C、学生与社会的中介者D、教育实践的研究者 53：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 54：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 55：课程结构的编制即（）。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 56：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。单
15、项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 57：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力 58：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 59：一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）单项选择题A、40B、50C、70D、90 60：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是（）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 查看答案 1：答案A 解析 本
16、题考查的是发展关键期的定义。 2：答案A 解析 设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。 3：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 4：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 5：答案A 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 6：答案A 解析 7：答案A 解析 非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。” 8：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自
17、信心也在不断增强。 9：答案A 解析 10：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 11：答案C 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。 12：答案B 解析 13：答案B 解析 双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。 14：答案D 解析 15：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。 16：答案C 解析 17：答案错误 解析 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。 1
18、8：答案错误 解析 19：答案B 解析 20：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 21：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 22：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“如果不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，B项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选A项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，C项错
19、误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系，D项错误。 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 25：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 26：答案B 解析 附属内驱力是指为了获得长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可，表现出要把工作做好的一种需要，这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。 在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长、老师的表扬和奖励。 2
20、7：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】由文段首句“如果没有闪电人类将失去一位勤劳的清洁工”可知，文段意在强调的主体是闪电，因此排除B、C。接着，文段论述了闪电对人类的作用，由此可排除A，文段并未说明闪电是如何形成的。因此本题答案为D。 28：答案A,B,C,D 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。 29：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。 30：答案A,B,C,D 解析 31：答案D 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。
21、32：答案C 解析 发现问题是首要环节。 33：答案A,B,C 解析 34：答案A,B,C,D 解析 35：答案C 解析 36：答案B 解析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。 37：答案A,C 解析 38：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 39：答案B,C,D 解析 略 40：答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。 41：答案错误 解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发
22、展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。 42：答案D 解析 43：答案正确 解析 略。 44：答案错误 解析 这是道家的教育主张。 45：答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知监视策略内容。 46：答案错误 解析 47：答案错误 解析 48：答案C 解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项，就要了解在什么情况下题干命题为假，也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题，还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。 题
23、于是联言命题，一假即假，即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。都是联言命题，其为真则所有联言肢为真，因此都能驳倒题干；是题干命题的矛盾命题，能够驳倒题干；是充分条件假言命题，当“他会弹钢琴”为真时该命题为真，但不能驳倒题干，故不能驳倒题干。故答案选C。 49：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素，属于常考的重点内容，考生要强化对重点知识的学习和掌握 50：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第三条第一款规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成
24、年入的合法权益不受侵犯。第二款规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 51：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】B项大堰河我的保姆的作者是艾青；C项孙犁的荷花淀是抗日战争时期的作品；D项闪闪的红星的作者是李心田。 52：答案D 解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。 53：答案正确 解析 54：答案错误 解析 55：答案C 解析 见学习精要中课程设计的定义。 56：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。 57：答案B,C,D 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。 58：答案C 解析 思维力是智力的核心。 59：答案C 解析 60：答案C 解析 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
