1、教师招聘考试复习资料-台前中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-台前中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】1：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。单项选择题A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读 2：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励 3：“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 4：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是（）单项选择题A、
2、经验思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维 5：义务教育就是（）单项选择题A、强迫教育B、小学教育C、大学教育D、中等教育 6：我国新课程的课程评价强调（）。多项选择题A、课程评价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 7：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 8：在演示文稿中，超链接的目标不能是（）单项选择题A、另一个演示文稿的某一张幻灯片B、同一个演示文稿的某一张幻灯片C、其他应用程序的文档D、幻灯片
3、中的某个对象 9：教育学形成时期的主要著作有（）多项选择题A、裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B、凯洛夫的教育学C、洛克的教育漫话D、斯宾塞的教育论 10：从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?（）多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 11：提问导入取得良好效果的关键是（）单项选择题A、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 12：根据埃里克森的人格发展阶段理论，1218岁阶段的发展任务主要是培养（）。单项选择题A、主动性B、自我同一性C、勤奋感D、自主性 13：所有重点大学的学生都是聪明的
4、学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似?（）单项选择题A、所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家B、所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学C、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取D、所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官 14：从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权
5、的公民”，是利用（）得出的结论。单项选择题A、换质法B、换位法C、换质位法D、引导法 15：下列诗歌属于五言律诗的是（）单项选择题A、李白独坐敬亭山B、杜甫春望C、刘禹锡西塞山怀古D、欧阳修戏答元珍 16：教师在职业活动中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作（）。单项选择题A、教师职业道德B、教师职业行为规范C、教学原则D、教学方法 17：当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）职业道德。单项选择题A、关爱学生B、依法治教C、严谨治学D、廉洁从教 18：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性
6、的发展阶段的学者是（）单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、柯尔柏格D、希尔加德 19：下列对班主任的表述正确的是（）。单项选择题A、所有任课教师都可以当B、所有任课教师都必须当C、学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D、学校选聘的专职人员可以当 20：因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。单项选择题A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任 21：在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是（）。单项选择题A、心境B、激情C、应激D、道德感 22：班里上自习课，老师不在教室，很
7、多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。多项选择题A、模仿B、服从C、去个性化D、从众E、认同 23：投射法测量了人格（）层面的内容。单项选择题A、意识B、无意识C、客观D、自然 24：小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）单项选择题A、经验总结法B、观察法C、调查法D、个案法 25：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。单项选择题A、卡特尔B、奥尔波特C、霍兰德D、斯坦伯格 26：下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、维果斯基D、
8、奥苏伯尔 27：素质教育的最高体现是（）单项选择题A、创造教育B、创新教育C、应试教育D、传统教育 28：下列各项属于个别差异性的是（）。多项选择题A、个性差异B、同年龄人群内部差异C、个体思维方式的差异D、儿童与青年的差异E、同一个体身心不同构成方面的差异 29：在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（）判断题对错 30：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 31：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 32：下列合作学习的各种模式中，
9、为阅读和作文教学设计的是（）。单项选择题A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文 33：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）判断题对错 34：态度的核心成分是（）单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分 35：认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）单项选择题A、加涅B、林格伦C、斯金纳D、我国心理学者 36：未成年人保护法中对未成年人的保护有（）多项选择题A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护 37：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、体育B、教学C
10、、综合实践活动D、课外活动 38：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制 39：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭 40：知识学习的过程（）多项选择题A、选择阶段B、领会阶段C、保持阶段D、记忆恢复阶段E、应用阶段 41：一把钥匙开一把锁。（）判断题对错 42：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）多项选择题A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、缺乏自制E、具有领导能力 43：陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。【
11、】判断题对错 44：小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来后，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了学生的（）单项选择题A、受教育权B、发展权C、生存权D、知情权 45：泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据据此提出的课程评价模式是（）单项选择题A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输人、过程、结果评价模式D、差距评价模式 46：一份教案
12、的核心是（）。单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 47：素质教育的特点是（）多项选择题A、学生为中心B、整体性C、基础性D、内化性E、综合性 48：素质教育的核心是培养学生的个性。判断题对错 49：1687年，（）建立经典力学体系。单项选择题A、伽利略B、牛顿C、爱因斯坦D、居里夫人 50：对教育性质起决定作用的是（）单项选择题A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度 51：学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）单项选择题A、学习目的B、学习动机C、学习态度D、学习兴趣 52：个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识是（）。单
13、项选择题A、自我意识B、反省思维C、认识过程D、心理过程 53：暗示教学方法的核心就是教师问接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 54：学生管理的原则包括（）多项选择题A、开放性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、全员性原则 55：某中学指派李老师领学生到电影院看电影，由于入口处电影院灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是（）。单项选择题A、学校B、李老师C、李老师和电影院D、李老师和学校 56：魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（）单项选择题A、东南亚B、北美C、拉丁美洲D、西欧 57：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人
14、，做现代中国人”的教育学家是（）。单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 58：我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）。【2012年上中学1单项选择题A、农历丁巳年B、农历戊午年C、农历丙寅年D、农历辛亥年 59：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）判断题对错 60：实现教师专业化的条件有（）。多项选择题A、具有公认的权威和影响力B、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理C、有硕本学历D、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德E、具备专门的知识技能 61：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择
15、题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 62：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（）的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 63：团员的年龄段应为l428周岁。（）判断题对错 64：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过，随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）单项选择题A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、忽视家长，与学生直接沟通 65：学校教育的重点应放在
16、思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）判断题对错 66：一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 67：个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）单项选择题A、自我成就感B、自信心C、自我效能感D、自我强化 68：教育科学研究的基本原则是（）。多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 69：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩
17、固性原则D、启发性原则 70：“宽著期限，紧著课程”是（）的语言。单项选择题A、孔子B、韩愈C、朱熹D、王夫子 71：教育心理学是()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 72：下列哪一观点是正确的?（）单项选择题A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一 73：学校产生于（）教育阶段。单项选择题A、古代B、原始C、近代D、现代 74：“豆蔻”是指（）岁。单项选择题A、十三四B、十五六C、七八D、十八 75：学校文化是由()几部分构成的。多项选择题A、观念文化B、规范文化C
18、、校园文化D、物质文化 76：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 77：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向 78：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 79：在教学设计工作中，逻辑起点是
19、（）单项选择题A、分析学习需要B、分析教学对象C、设计教学策略D、设计学习目标 80：学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。（）判断题对错 81：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）单项选择题A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律 82：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错
20、83：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 84：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 85：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。?（）判断题对错 86：让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。单项选择题A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 87：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）判断题对错 88：现代教师观在教学活动中强调（）单项
21、选择题A、教师的权威B、学生的主体C、社会参与D、教师和学生的共同作用 89：我国境内已知的最早人类是（）单项选择题A、元谋猿人B、蓝田猿人C、北京猿人D、山顶洞人 90：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 91：根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）单项选择题A、思维阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、感觉动作阶段 92：从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，
22、提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（）。单项选择题A、生产力水平决定教育的规模与速度B、生产力水平制约着教育结构的变化C、生产力水平制约着教育的内容与手段D、教育相对独立于生产力的发展水平 93：下列节气不在春季的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、谷雨B、惊蛰C、清明D、白露 94：以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。单项选择题A、奥苏伯尔认知发现说B、苛勒完形一顿悟说C、托尔曼认知目的说D、加涅信息加工理论 95：下列操作中，能正确选取单元格区域A2：D10的操作是（）单项选择题A、在名称框中输入单元格区域A2-D10B、鼠标指针移到A2单元格并按住鼠标
23、左键拖动到D10C、单击A2单元格，然后单击D10单元格D、单击A2单元格，然后按住Ctrl键单击D10单元格 96：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。单项选择题A、模式图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略 97：中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是（）。(2015年上半年)单项选择题A、掌管吏政B、掌管财政C、掌管军政D、掌管学政 98：教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）单项选择题A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系 99：下面哪一条不是心理健康的标准（）。单项选择题A、对现实的有效知觉B、自我调控能力C
24、、智力超常D、人格结构的稳定和协调 100：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A,B,D 解析 从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视:目标激励、任务激励、强化激励。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供) 3：答案A 解析 4：答案D 解析 5：答案A 解析 6：答案A,B,C,E 解析 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而
25、在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。 9：答案A,C,D 解析 10：答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 11：答案A 解析 12：答案B 解析 埃里克森的人格发展阶段论：(1)婴儿期(0-15岁)：基本的信任感对基本的不信任感；(2)儿童早期(1-5-3岁)：自主感对羞耻感与怀疑感；(3)学期前(3-6、7岁)主动感对内疚感；(4)学龄期(6、7-12岁)：勤奋感对自卑感；(5)青年期(12-18岁)：自我同一性对角色混乱；(6)成年早期(18-30)：亲密感对孤独感
26、；(7)成年中期(30-50岁)：繁殖感对停滞感；(8)成年晚期(50岁以后)：自我调整与绝望期的冲突。 13：答案B 解析 三段论推理。题干的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D论证方式都是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。B项与题干论证方式不同。 14：答案A 解析 从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用换质法得出的结论。 15：答案B 解析 A项属于五言绝句，C、D项属于七言律诗。 16：答案B 解析 教师职
27、业行为规范是教师在日常教育教学实践中应该遵守的基本准则。 17：答案D 解析 “有偿家教”的现象严重违背了廉洁从教职业道德规范。故选D。 18：答案B 解析 19：答案C 解析 中小学班主任工作条例中规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。 20：答案C 解析 因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和学生伤亡事故的，主要责任人应追究刑事法律责任。 21：答案B 解析 激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。 22：答案D 解析 【解析】本题考查对态度与品德的形成过程的掌握，d学生都是有从众心理，在大多数人做同一件事时，基本其他几个不做的会感到尴尬，之后就
28、会也开始做那件事了，所以一般在学校里当一个班大多数人在自习时，您也会看见一般不看书的同学也在看书，可从众心理也有好有坏的，只要不盲从就行。 23：答案B 解析 投射测验是向被试提供无确切含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。 24：答案D 解析 25：答案B 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 26：答案A 解析 教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。
29、 27：答案B 解析 略。 28：答案A,B,C,E 解析 儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 29：答案错误 解析 (P8)改正：强化物出现在反应之后。 30：答案B 解析 内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈，外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。 31：答案C 解析 根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 32：答案D 解析 33：答案正确 解析 34：答案B 解析 35：答案D 解析 36：答案B,C,D,E 解析 37：答案B 解析 教学是学校进行全面发展教育的基本途径 38：答案B 解析 新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制；旧
30、信息对已有新信息的抑制作用为前摄抑制。 39：答案A 解析 40：答案A,B,C,E 解析 41：答案正确 解析 这句话阐述的是因材施教原则。针对不同的学生要采取适合于他的教学方法。(本解析由张恩凯提供) 42：答案A,C,E 解析 43：答案正确 解析 对陈述性知识的学习最多的采取的是有意义的接受学习，而进行有意义的学习就是要把新的命题和以前储存的命题网络中的有关命题联系起来，而这样做就需要学习者对信息进行精加工。所以是正确。(本解析由张恩凯提供) 44：答案A 解析 小陈正在上初中，处于义务教育阶段，学校不允许其参加当年的中考，剥夺了其受教育的权利。 45：答案A 解析 46：答案C 解析
31、 一份教案最关键的是涉及教学进程。 47：答案B,C,D,E 解析 48：答案错误 解析 49：答案B 解析 1666年，英国牛顿发现万有引力定律，并于1687年建立经典力学体系。 50：答案D 解析 51：答案C 解析 见“学习态度”定义。 52：答案A 解析 53：答案错误 解析 54：答案B,C,D,E 解析 55：答案A 解析 学生伤害事故处理办法第九条规定了12种发生学生伤害事故后，学校应当依法承担相应责任的情形。第四种情形是“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的”；第十种情形是“学校教师或者其他工作人员在负有
32、组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此，本题所述情形中，学校应承担主要赔偿责任。 56：答案C 解析 魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派，它兴起于20世纪三四十年代，成熟于50年代，到六七十年代达到高潮。 57：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 58：答案A 解析 干和支的含义：干支是天干和地支的合称。干指天干，共有10个符号：12345678910甲乙丙丁戊己庚辛壬癸支指地支，共有12个符号：123456789101112子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥干和支组合后用于纪
33、年，即将十天干和十二地支按顺序搭配组合成干支，用于纪年。按此排法，当天干10个符号排了六轮与地支12个符号排了五轮以后，可构成60干支。续排下去又将恢复原状，周而复始，即如民间所说“六十年转甲子”。 59：答案正确 解析 60：答案A,B,D,E 解析 教师专业化应该具备专门的知识技能，以奉献和服务精神为核心理念，具有公认的权威和影响力，有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理。 61：答案D 解析 【解析】略。 62：答案C 解析 这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。 63：答案正确 解析 64：答案C 解析 教师应该尊重家长，树立家长的威信，与家长建立教育联盟，一起
34、做好教育工作。 65：答案错误 解析 66：答案C,D,E 解析 一般来说，元认知策略可以分为计划策略、监控策略和调节策略。 67：答案C 解析 自我效能感，指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。 68：答案B,C,D,E 解析 教育科学研究要遵循的基本原则包括：客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则和教育性原则。 69：答案B 解析 在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，9导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，这是指直观性原则的要求。 70：答案C 解析 这是朱熹的话，包含有学习的范围和进程
35、的意思。 71：答案C 解析 72：答案D 解析 73：答案A 解析 我国学校最早产生于夏朝，属于古代。在原始社会，还没有足够的生产力支撑学校的产生。(本解析由张恩凯提供) 74：答案A 解析 唐代诗人杜牧赠别诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 75：答案A,B,D 解析 76：答案A 解析 77：答案A 解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的，较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性，并导致迁移的产生。 78：答案B 解析 79：答案A 解析 教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学
36、对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。 80：答案错误 解析 81：答案A 解析 动之以情：用真情打动对方。晓之以理：用道理说服对方。导之以行：用行为去引导对方。持之以恒：长久坚持下去,有恒心、毅力坚强。这四句话反映的是德育过程中学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 82：答案正确 解析 系统暂无解析 83：答案D 解析 【解析】略。 84：答案D 解析 85：答案错误 解析 86：答案A 解析 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。 87：答案错误 解析 教育
37、受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。 88：答案D 解析 略。 89：答案A 解析 我国境内已知的早期人类主要有：元谋猿人，距今约170万年；蓝田猿人，距今约80万年；北京猿人，距今约70万年至20万年。 90：答案B 解析 91：答案A 解析 根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的阶段依次是：感觉运动阶段、思维准备阶段、思维阶段、抽象思维阶段。(本解析由张恩凯提供) 92：答案A 解析 93：答案D 解析 白露节气是在秋季。 94：答案A 解析 95：答案B 解析 使用鼠标拖动的方法可以选中连续的单元格区域。 96：答案A 解析 应为模式图。组织策略是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。 97：答案B 解析 吏部掌管吏政，户部掌管财政，兵部掌管军政，礼部掌管学政。 98：答案B 解析 师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为学将其称之为非正式交往。它使师生关系具有明显的私人性质。 99：答案C 解析 心理健康的标准是：(1)对现实的有效知觉；(2)自知自尊与自我接纳；(3)自我调控能力；(4)与人建立亲密关系的能力；(5)人格结构的稳定和协调；(6)生活热情与工作高效率。故选择C。 100：答案C 解析 第 23 页 共 23 页
