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教师招聘考试复习资料-双阳2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-双阳2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-双阳2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是()。单项选择题A、课堂规则的制订与执行B、教材的呈现C、课时计划的安排D、课堂练习 2:学生在教育过程中处于()单项选择题A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位 3:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识 4:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。单项选择题A、同一感

2、和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感 5:班杜拉提出的观察学习包括【】多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 6:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 7:教育机会平等一般包括()多项选择题A、起点上的平等B、性别上的平等C、人格上的平等D、过程上的平等E、终点上的平等 8:李小林

3、私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我我也晓得不对,就是就是有时忍不住。”教师应从()人手对李小林进行教育。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 9:联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视,体现所有儿童都享有生存和发展的权利,应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是()。单项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童基本权利原则C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则 10:演示文稿与幻灯片的关系是()单项选

4、择题A、演示文稿和幻灯片是同一个对象B、幻灯片由若干演示文稿组成C、演示文稿由若干幻灯片组成D、演示文稿和幻灯片没有关系 11:古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。()单项选择题A、陶器B、手工工具C、现代化技术D、玉器 12:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法 13:良好的校风具有鲜明的教育作用。()判断题对错 14:认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是()单项选择题A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、苛勒 15:在通常情况下,课堂气氛可能分为积极的、消极的和对抗的三种类型。()判断题对错 1

5、6:遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。()判断题对错 17:人际交往是教育交往的辅助形式,它不仅存在于教育过程中,也可以延伸到教育过程之外。()判断题对错 18:贝多芬的合唱交响曲又名(),表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。单项选择题A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 19:学习心理学研究的对象是()。单项选择题A、人和动物B、动物C、儿童 20:教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()单项选择题A、实际锻炼法B、旨导自我教育法C、榜样示范法D、陶冶教育法 21:对中小学教

6、师职业道德规范(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为()教师的行为示范教师的语言示范教师的衣着、仪表示范教师的举止示范单项选择题A、B、C、D、 22:教育学萌芽的标志是()的提出。单项选择题A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象 23:社会自我是自我意识最原始的形态。()判断题对错 24:德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的也就是一切教育的目的_是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于()单项选择题A、个人本位论B、社会本位论C、伦理本位论D、社会需要与人的发展统一论 25:以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。多项选择题A、桑代克B、贾德C

7、、安德森D、加特纳E、吉克 26:西方,最早主张分科教学的是古希腊的()单项选择题A、卢梭B、亚里士多德C、柏拉图D、布鲁纳 27:下列著作中,中国古代科学家宋应星所著的是()单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 28:教育的社会属性包括教育的()多项选择题A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰巨性 29:个体身心发展的不均衡性要求()。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 30:根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是()

8、单项选择题A、实验法B、参观法C、演示法D、练习法 31:中学实施德育的基本途径是()。单项选择题A、教学活动B、课外活动C、共青团活动D、劳动活动 32:在教育过程中学生是()多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体 33:一位教育工作者的真正威信在于他的()。单项选择题A、权力B、威严C、权威D、人格力量 34:综合课主要用于中学高年级各科教学。()判断题对错 35:德育体谅模式非常注重培养学生的()单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 36:教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。()判断题对错 37:中国古代就有

9、“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 38:教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作()单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应 39:以下技能中,属于操作技能的是()单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 40:生理自我在几岁左右基本成熟?()单项选择题A、1岁B、3岁C、5岁D、7岁 41:下列选项中,以“孔雀舞”著称的我国少数民族是()。单项选择题A、土家族B、傣族C、藏族D、蒙古族 42:

10、苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列()教学原则相一致。单项选择题A、学不躐等B、长善救失C、学而时习之D、不愤不启,不悱不发 43:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()单项选择题A、一B、二C、三D、四 44:学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是_。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 45:爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。()判断题对错 46:学习活动的过程是个体经验的获得过程。()判断题对错 47:新义务教育法修订时间是()。单项选择题A、1986年B

11、、2006年C、2001年D、1999年 48:公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。()判断题对错 49:学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()单项选择题A、判断B、诊断C、评定D、评分 50:根据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()判断题对错 51:一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于()。单项选择题A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略 52:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()多项选择题A、教学观察技能B、口语表达技能C、

12、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能 53:教学研究的第一步是设计研究方案。()判断题对错 54:借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。单项选择题A、贾德B、汉斯?塞里C、加涅D、罗森塔尔 55:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()多项选择题A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神 56:正确表述限制民事行为能力人的年龄是()单项选择题A、不满11周岁B、1016周岁C、1116周岁D、1618周岁 57:小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的

13、时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()单项选择题A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行 58:教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的()单项选择题A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性 59:教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。()判断题对错 60:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的

14、教育家是()。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 查看答案 1:答案C 解析 A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异,C项中课时计划发生在课堂教学之前,故选C。 2:答案C 解析 3:答案B 解析 潜能是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养成为成熟的人,把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 4:答案A 解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务,其中青年期(1218岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现。 5:答案A,B,D,E 解析 班杜拉提出的观察学习过程包括四个子过程:注意过程、保持过

15、程、动作再现过程和动机过程。(资料来源当代教育心理学)(本解析由张恩凯提供) 6:答案D 解析 儿童的思维发展分为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于形式运算阶段。 7:答案A,D 解析 8:答案C 解析 从“我我也晓得不对,就是就是有时忍不住”可知,该学生的主要问题是道德意志不坚定,应对该生进行道德意志的教育,故选C。 9:答案B 解析 10:答案C 解析 演示文稿(PowerPoint),简称PPT,是微软公司出品的Office软件系

16、列的重要组件之一。演示文稿最基本的组成单位是幻灯片,一个演示文稿由一张或多张幻灯片组成。 11:答案B 解析 古代教育是以使用青铜器、铁器手工工具为标志的古代社会教育。 12:答案A 解析 教育目的是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 13:答案正确 解析 14:答案A 解析 15:答案正确 解析 略。 16:答案错误 解析 17:答案正确 解析 略。 18:答案D 解析 贝多芬,是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的合唱交响曲又名第九交响曲。 19:答案A 解析 20:答案D 解析 陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。 21:答案D 解析 中小学教师职业道德规范(2

17、008年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容,可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。 22:答案C 解析 略。 23:答案错误 解析 略 24:答案B 解析 略 25:答案C,D,E 解析 桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。 26:答案B 解析 27:答案C 解析 梦溪笔谈的作者为沈括,本草纲目的作者是李时珍,宋应星著天工开物。 28:答案A,B,C 解析 29:答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。 30:答案B 解析 31:答案A 解析 教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。 32:答案

18、B,C 解析 33:答案D 解析 精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。 34:答案错误 解析 35:答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 36:答案正确 解析 略。 37:答案D 解析 出自论语-述而:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他;不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要先往下进行了。”宋代理学家朱熹解释:“愤者,心求通而未得之状也;悱者,口欲言而未能之貌也。启,谓开其意;发,谓达其辞。”(本解析由l

19、ili提供) 38:答案C 解析 39:答案D 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,如吹拉弹唱等。因此,本题选择D选项。 40:答案B 解析 生理自我在3岁左右基本成熟。儿童1周岁末,开始将自己的动作和动作的对象区;分开来,把自己和自己的动作区分开来。3岁以后,开始进入社会自我阶段。 41:答案B 解析 “孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈,流行于云南省傣族聚居区,其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。 42:答案D 解析 苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启,不悱不发”教学原则相一致,均强调引导性和启发性。A属于循序渐

20、进原则,B属于因材施教原则,C属于巩固性原则。 43:答案C 解析 44:答案B 解析 45:答案正确 解析 46:答案正确 解析 略 47:答案B 解析 2006年,第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的义务教育法。 48:答案错误 解析 49:答案A 解析 50:答案正确 解析 51:答案A 解析 一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于资源管理策略中的时间管理策略。 52:答案B,C,E 解析 53:答案错误 解析 54:答案D 解析 借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。皮格马利翁效应也称为罗森塔尔效应,即人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。 55:答案A,B,C,D,E 解析 56:答案B 解析 57:答案C 解析 作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。 58:答案A 解析 德行和习惯去影响和培育学生这种影响是一种示范的影响,所以选择A 59:答案错误 解析 60:答案D 解析 14 / 14

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