1、教师招聘考试复习资料-双塔小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-双塔小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】1:古人所说的“学不躐等”体现了()。单项选择题A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则 2:心理卫生教育最适宜的时期是()。单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 3:以下说法中,错误的是()。单项选择题A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略
2、4:一般来说,元认知策略包括 。多项选择题A、 复述策略B、 精细加工策略C、 计划策略D、 监视策略E、 调节策略 5:班主任的工作是从()开始的。单项选择题A、组建班集体B、评定学生操行C、了解和研究学生D、教育个别学生 6:知识迁移的前提是()。单项选择题A、已有的背景知识B、学习材料的相似性C、情境的相似性D、对原理的运用程度 7:道德认识是个体品德的核心部分。()判断题对错 8:以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的一项是()。单项选择题A、牧野之战长平之战赤壁之战淝水之战B、黄巾起义陈胜吴广起义李自成起义太平天国运动C、诸葛亮七擒孟获一陈汤平定匈奴郑成功收复台湾郑
3、和下西洋D、安史之乱八王之乱玄武门之变土木堡之变 9:行为改变的基本方法有()。多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 10:当代教师素质能力的集中体现是()。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 11:教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。()判断题对错 12:我国小学德育的构成有()。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 13:教育目的选择确立的根本问题是()单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发
4、展问题 14:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 15:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症 16:教育科学体系中的基础学科是()。单项选择题A、教育学B、教育哲学C、教育社会学D、教育经济学 17:学记中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则 18:副校长:我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。 校长:我不同意。 以下哪
5、项最准确地表达了校长的意见?()单项选择题A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以 19:被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是( )。单项选择题A、戴望舒B、徐志摩C、胡适D、闻一多 20:马斯洛的需要层次论属于()单项选择题A、行为主义观点B、人本主义观点C、认知观点D、建构主义观点 21:在学校教育中,德育的基本途径是多项选择题A、课外活动B、班主任工作C、思想品德课与其他学科教学D、少先队活动 22:根据
6、材料回答TSE题:教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?()单选题多项选择题A、认同B、不认同 23:我国的小学产生于()单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 24:教学过程是()。单项选择题A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程 25:“杂交水稻之父”是()。(2013年下半年
7、真题)单项选择题A、王淦昌B、袁隆平C、钱学森D、杨振宁 26:变式就是不同形式的 或 说明事物的本质属性。多项选择题A、 直观材料B、 丰富资料C、 事例D、 事物原貌E、 客观过程 27:巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是()。单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠 28:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 29:美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论 30:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括
8、()等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好 C、努力D、学习的信念 31:张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是()。单项选择题A、学生发展的促进者B、学生发展的指导者C、学生与社会的中介者D、教育实践的研究者 32:儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习 33:学习迁移产生的客观必要条件是()。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 34:
9、各科教学普遍采用的一种教学方法是()。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 35:测验时越过某个难题,先做简单的题目,这属于()。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 36:根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 37:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 38:1806年,德国赫尔巴特出版的()一书被誉为教育学独立的标志。单项选择题A、教育学B、普通教育学C、论演说家的教育D、
10、新教育大纲 39:10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害( )。单项选择题A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 40:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 41:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 42:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()判
11、断题对错 43:以下属于心理测验的是()多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法E、评估性会谈 44:教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。()判断题对错 45:对儿童少年尤为重要的道德情感是()。单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 46:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个体D、方向性与现实性 47:心理评估的功能只是进行心理诊断。()判断题对错 48:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。单项选择题A、十五大B、
12、十四大C、十三大D、十二大 49:根据学习的定义,下列属于学习的现象的是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 50:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 51:()是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验 52:授权性规则的表述词是()。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 53:个体身心发展
13、的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()。单项选择题A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期 54:下列关于消防常识的表述,不正确的是()。单项选择题A、煤气泄露充满室内时,应首先打开门窗通风B、当汽车因燃油泄露着火时,应立即用水浇灭C、电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭D、当森林发生火灾时,可以用覆土方式扑救 55:学生管理的终极目的是()。单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 56:一般说来,由()支配下的行为更具有持久性。单项选择题A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机 57:已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。单项选择题A、23岁
14、B、4岁C、5岁D、78岁 58:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 59:根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低 60:最近,学校在准备拟定教工福利费管理办法,张老师根据学校情况向学校提建议,张老师的做法是()。单项选择题A、履行教师义务B、行使教师权利C、影响学校管理D、给领导出难题 查看答案 1:答案C 解析 学记中说:“学不躐等”,意思是,学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教
15、育学和心理学的原理,体现了循序渐进的教学原则。 2:答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期,小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 3:答案C 解析 专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上,而不太注重细节的纠缠。 4:答案C,D,E 解析 本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知,具体地说,是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力,它具有两个独立但又相互联系的成分:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。包含计划策略;监视策略;调节策略。 5:答案C 解析 了解和研究学生包括对班级群体和班级个体的了解和研究,是做好各项班级教育工作的前提。
16、 6:答案A 解析 已有的背景知识是知识迁移的前提。 7:答案正确 解析 8:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;赤壁之战发生于三国时期,公元208年;淝水之战发生于南北朝时期,公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农民起义;太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑成功收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生
17、 9:答案A,B,C,D,E 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。 10:答案B 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 11:答案错误 解析 12:答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。 13:答案A 解析 14:答案A 解析 题干是对信度的名词解释。 15:答案C 解析 强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现,自己的意志又难以抵制,从而引起强烈的紧张不安,并伴有某些重复动作和行为,以减轻这种不安;抑郁症指一种持久的心境低落状态;恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或
18、紧张不安的心理状态;焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。 16:答案A 解析 教育科学体系中的基础学科是教育学,教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。 17:答案A 解析 学记中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了启发性原则。 18:答案C 解析 考查负命题。校长说他不同意,表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种情况:两人都没被选上;两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。故选C。 19:答案A 解析 戴望舒,中国现代派象征主义诗人。他的代表作有雨巷,并因此被称为“雨巷诗人”。所以选
19、择A选项。 20:答案B 解析 21:答案C 解析 22:答案A 解析 23:答案A 解析 24:答案B 解析 25:答案B 解析 略 26:答案A,C 解析 本题考察第六章变式的概念,所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。简单地说,变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。 27:答案C 解析 28:答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 29:答案D 解析 美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式
20、,使学科的基本结构变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发现说。(本解析由张恩凯提供) 30:答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。 31:答案D 解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。 32:答案B 解析 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。 33:答案C 解析 34:答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用
21、的一种教学方法。 35:答案B 解析 36:答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。 37:答案C 解析 由问题的定义可知C项正确。 38:答案B 解析 39:答案B 解析 学生伤害事故处理办法第二十八条规定:“未成年学生对学生伤害事故负
22、有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。” 40:答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 41:答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 42:答案错误 解析 系统暂无解析 43:答案A,B 解析 44:答案正确 解析 略。 45:答案D 解析 义务感是责任感和羞耻感,对儿童少年尤为重要。 46:答案C 解析 47:答案错误 解析 心理评估不应只是进行心理诊断,也应重视对学生发展潜能
23、、自我实现程度的正向评定。 48:答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 49:答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 50:答案C 解析 下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题干描述的是相关类属学习。 51:答案B 解析 案卷分析是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 52:答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务
24、”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 53:答案A 解析 见关键期的定义。 54:答案B 解析 因为汽车燃料的密度比水小,它会浮在水面跟氧气继续燃烧。应该用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。 55:答案B 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 56:答案B 解析 根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机,内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。 57:答案B 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期,45岁是学习书面语言的关键期。 58:答案B 解析 略。 59:答案A 解析 60:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第七条规定,教师享有参与学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。故本题选B。 第 14 页 共 14 页