1、教师招聘考试复习资料-双台子2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-双台子2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。单项选择题A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能 2：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。单项选择题A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价、 3：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（）判断题对错 4：下列作品中属于科学小品的是（）。
2、单项选择题A、蝉的歌唱B、秘密时间之路C、圆圆和方方D、神翼 5：下列选项中属于学生本质属性的有（）多项选择题A、学生是发展中的人B、学生是一个完整的人C、学生是以学习为主要任务的人D、学生是能动的人E、学生是教育者 6：赫尔巴特传统教育的三中心是（）。多项选择题A、学生中心B、教师中心C、教材中心D、课堂中心E、环境中心 7：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、观念和制度B、精神或观念C、组织和制度D、物质 8：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 9：观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度演示这一
3、动作的动作技能目标是_单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 10：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 11：小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?（）单项选择题A、态度特征B、情绪特征C、理智特征D、意志特征 12：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法 13：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 14：心理定势对解决问题具有（）。单项选择
4、题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 15：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 16：某教师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。这种教学方法运用了（）。多项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法 17：开展素质教育，必须坚持（）的原则。单项选择题A、“德育为先，五育并举”B、全面发展C、以人为本D、终身学习 18：启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）
5、提出来的。单项选择题A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之 19：“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。（）判断题对错 20：我国现行学制是（）。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、壬戌学制D、分支型学制 21：心智技能不必通过外部言语表现出来。（）判断题对错 22：一般说负迁移时暂时性的，经过联系可以消除。（）判断题对错 23：根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下类型（）多项选择题A、物质一空间类B、意识形态类C、生产生活类D、文化一心理类E、组织制度类 24：创造性思维表现为思维的（）。多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 25：品德是个体依
6、据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 26：教学计划的中心问题是（）。单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 27：在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）。单项选择题A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提 28：从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。单项选择题A、一年级B、三年级C
7、、五年级D、六年级 29：认知测验包括（）。多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 30：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 31：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）单项选择题A、格式塔效应B、艾宾浩斯效应C、马斯洛效应D、罗森塔尔效应 32：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 33：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形 34：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁
8、闭，这是由学生的（）决定的。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 35：苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。（）判断题对错 36：教学与智育的关系是（）。多项选择题A、有所联系、有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上，教学等同于德育E、智育主要通过教学来实施 37：所有教育法律条文都是教育法律规范。（）判断题对错 38：教师心胸豁达的第一个品质是（）单项选择题A、体察性B、灵活性C、敏感性D、客观性 39：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、方法的矛盾C、受教育
9、者与德育内容、方法的矛盾D、受教育者自身思想品德及内部诸要素之间的矛盾 40：看同样一个人，由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是()。单项选择题A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性 41：教师的教育素养基本上包括两个方面，即（）。多项选择题A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、教育技巧 42：掌握学习是由（）提出的。单项选择题A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯 43：（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。单项选择题A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任 44：对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于
10、（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案 45：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）判断题对错 46：班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（）判断题对错 47：学生学业成绩评价的最基本方法是()。单项选择题A、测验法B、观察法C、调查法D、学生自我评价法 48：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(o单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60到70年代末D、20世纪90年代起 49：学习动机是推动学生学习的一种（）单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力 50：定势在问题解决中
11、具有（）单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、启发作用 51：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育 52：十大传世名画中完成于元代的是（）。单项选择题A、千里江山图B、韩熙载夜宴图C、五牛图D、富春山居图 查看答案1：答案D 解析 2：答案D 解析 3：答案错误 解析 是启发式教学的（本解析由考试大学员提供） 4：答案A 解析 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。秘密时间之路是科幻小说，圆圆和方方为科学童话，神翼为科幻小说。故选A。 5：答案
12、A,B,C,D 解析 6：答案B,C,D 解析 赫尔巴特传统教育的三中心是：教师中心、教材中心和课堂中心。儿童中心是杜威的观点。 7：答案B 解析 精神或观念体现了学校的主导思想，所以是校园文化的核心。 8：答案C 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。 9：答案A 解析 10：答案错误 解析 11：答案A 解析 性格的态度特征，是指人的性格中表现在对现实的态度方面的特征，如对待集体表现为爱祖国、关心集体、热爱集体；对待工作认真细心、爱岗敬业；对待自己严于律己、谦虚谨慎等。 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 14：答案
13、C 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案A,B,D,E 解析 17：答案A 解析 开展素质教育，必须坚持“德育为先，五育并举”的原则，培养全面发展的人。 18：答案C 解析 19：答案错误 解析 学生享有人格尊严权利，任何组织或个人都不得侵犯学生的人格尊严权利。 20：答案D 解析 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。 21：答案正确 解析 心智技能具有内隐性和简缩性。 22：答案正确 解析 略 23：答案A,D,E 解析 24：答案A,B,C 解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。 25：答案D 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。 26：答案A 解析 开设
14、哪些科目是教学计划的中心问题。 27：答案B 解析 B项过于绝对，基础知识是学生能力的前提。 28：答案B 解析 29：答案A,B,D,E 解析 认知测验不包括兴趣测验。 30：答案A 解析 德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究，并提出了著名的遗忘曲线。 31：答案D 解析 32：答案正确 解析 33：答案A 解析 根据生活学习经验可知，传统的课堂座位排列形式是秧田形。(本解析由张恩凯提供) 34：答案B 解析 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。 35：答案错误 解析 36：答案A,C 解析 教学与智育是两个相互关联又有区别的概
15、念。智育是教学的任务之一，并非教学全部任务，需要通过课外活动等才能全面实现。教学同时承担着德育、体育、美育、劳动技术教育的任务。 37：答案错误 解析 38：答案B 解析 39：答案D 解析 40：答案D 解析 知觉的恒常性是指在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化但感觉他没有什么变化是指映象保持稳定不变。 41：答案A,D 解析 教师的教育素养基本上包括两个方面，一是教育理论，即掌握教育学、心理学等；二是教育技巧。 42：答案C 解析 【解析】掌握学习是由布卢姆等人提出的。 43：答案A 解析 法律事实是教育法
16、律关系产生、变更和消灭的依据。 44：答案A 解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 45：答案正确 解析 略。 46：答案正确 解析 47：答案A 解析 本题考查学生学业成绩评价的基本方法。其中，测验法是学生学业成绩评价的最基本方法。 48：答案C 解析 如上题。 49：答案C 解析 学生学习的内部动力是学习动机。 50：答案C 解析 51：答案D 解析 52：答案D 解析 富春山居图是元朝画家黄公望的作品。 53：答案B 解析 政治经济制度决定教育的领导权，决定着教育的性质。 54：答案D 解析 略。 55：答案C 解析 使用搜索引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类目录或关键词，在特定搜索引擎中查找所需信息。 56：答案A 解析 57：答案正确 解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供) 58：答案B,C,D 解析 一般认为，态度与品德的形成过程经历了依从、认同、内化。 59：答案正确 解析 根据反映活动的深度不同，可以分为感性知识和理性知识。根据反映活动的形式不同，可以分为陈述性知识和程序性知识。（本解析由233网校学员提供） 60：答案C 解析 第 12 页 共 12 页
