1、教师招聘考试复习资料-卢氏小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-卢氏小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】1：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 2：学习的主体因素，指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 3：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 4：若需计算Excel某工作表中A1、B1、C
2、l单元格的数据之和，需使用的计算公式是( )。单项选择题A、=COUNT(A1：Cl)B、=SUM(A1：Cl)C、=SUM(A1，Cl)D、=MAX(A1：Cl) 5：教学过程是（）。单项选择题A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程 6：在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。单项选择题A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育 7：下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（）。单项选择题A、芦笙节苗族B、火把节蒙古族C、开斋节维吾尔族D、那达慕蒙古族 8：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，
3、这种迁移是（）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 9：教学评价包括哪三个方面?（）多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德 10：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作单项选择题 11：（）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。单项选择题A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任 12：教学过程中最基本的部分是（）。多项选择题A、组织教学B、检查复习C、讲授新教材D、布置课外作业E、组织课外活动 13：关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的（）单项选择题A、知识和技能为重点B、创造
4、精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点 14：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 15：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 16：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（）。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 17：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 18：对学生的培养及各方面素
5、质的提高起关键作用的是教师的（）。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 19：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（）判断题对错 20：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观C、多因素论的观点D、反映论的观点 21：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动 22：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 23：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在
6、2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最准确的是（）。单项选择题A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的 24：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 25：指导教学是以（）为中心，在教师指
7、导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 26：在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形顿悟说的是格式塔心理学家（）单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒 27：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、实现班组管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来 28：实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。单项选择题A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生 29：人类教育赖以存在和发
8、展的决定性力量是（）。单项选择题A、社会生产B、人口数量C、科学技术D、自然环境 30：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 31：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。单项选择题A、知识B、认知C、人格D、技能 32：建立学习时间表属于学习策略中的（）。单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管
9、理策略 33：在学校发生事故时，学校领导应负（）。单项选择题A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政责任和刑事责任 34：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）单项选择题A、 科技活动B、 学科活动C、 个人活动D、 小组活动 35：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素( )。多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 36：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 37：在Windows系统，
10、如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键。单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 38：在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?（）单项选择题A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型 39：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 40：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）判断题对错 41：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则 42：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克
11、森C、桑代克D、华生 43：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学观察C、教学调查D、教学问卷 44：实用主义教育学的代表表人物有多项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、克伯屈E、卢梭 45：提出教师成长公式的是美国教育心理学家（）。单项选择题A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇 46：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）单项选择题A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程 47：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 48：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错
12、49：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 50：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。单项选择题A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式 51：昆体良的雄辩术原理被称为是（）。单项选择题A、“教育学的雏形”B、第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书 52：教育培养学生主体性的措施有（）。多项选择题A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础
13、上引导发展 53：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 54：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 55：美国的韦克斯勒的智力量表包括（）。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS) 56：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 57：（）提出了设计教学法。单项选择
14、题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 58：学生学习是以直接经验为主的。（）判断题对错 59：下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?（）单项选择题A、调整页边距B、改变排版方向C、缩小行间距D、调整字体大小 60：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 查看答案 1：答案A,C,D 解析 略。 2：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 3：答案C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 4：答案B 解析 COUNT是计数函数，SUM是求和函
15、数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM(A1：C1)。 5：答案B 解析 6：答案D 解析 本题考查教育的发展特征。古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征，都是为某一阶级的统治服务的，只有原始社会的教育是无阶级性的。 7：答案B 解析 B项中的火把节主要是彝族、白族、纳西族的传统节日。 8：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 9：答案A,B,C 解析 与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。 10：答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 11：答案A 解析 教育法律
16、关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。 12：答案C 解析 13：答案B 解析 14：答案B 解析 创造性思维的核心是发散性思维。 15：答案A 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 16：答案A 解析 17：答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 18：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】无论是教师的能力、学识还是方法，影响学生的只是学习知识、运用知识方面，而教师的态度更多影响的是学生的价值观、人生观。这是学生成才的基础，对学生的全面发展起到了关键性的作用。 19：答案错误 解
17、析 现代教育心理学的创始人是桑代克。 20：答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 21：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 22：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 23：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】文段为并列结构，前半部分说的是大量的商业合作使手工剪纸艺术传承难以发展，后半部分说的是过度的商业开发致使艺术原貌被破坏，二者综合概括即为A项。B项中的“赛跑”心态无从体现，应排除。C项文段中并未指出“轻保护”，而是说过度商业化的保护形式是不可取的。D项中的“不可调和”无从体现。本题选A。 24：答
18、案A 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。 25：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 26：答案D 解析 识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供) 27：答案A,B,C,D,E 解析 28：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。 29：答案A 解析 30：答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 31：答案C 解析 C“亲其师而信其道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。 32
19、：答案D 解析 33：答案D 解析 根据学生伤害事故处理办法第三十二条规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关负任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。 34：答案D 解析 35：答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。 36：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 37：答案D 解析
20、 在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。 38：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎。 39：答案B 解析 40：答案错误 解析 41：答案C 解析 42：答案B 解析 略。 43：答案A 解析 44：答案B,D 解析 45：答案B 解析 美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+反思=成长。 46：答案C 解析 47：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 48：答案正确 解析 49：答案A 解析 略。 50：答案C 解析 支架式教学应当为学习者建构
21、对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。 51：答案D 解析 52：答案A,B,C 解析 本题考查培养学生主体性的措施。 53：答案正确 解析 两种方式各有优势，可以相互补充。 54：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 55：答案B,C,D 解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表(WPPIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。 56：答案D 解析 解析略 57：答案D 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。 58：答案错误 解析 59：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】若想使一个页面中容纳更多的文字，可以通过缩小字体，调整页边距或缩小行距等方法实现。 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
