1、1附件：2012 年全区电大教学工作会议纪要2012 年全区电大教学工作会议于 9 月 26 日至 27 日在广西电大总校召开。全区电大系统各分校的领导，教务、教学部门的负责人，各地基层电大教学点的负责人共 71 位代表以及广西电大总校全体教职工参加了会议。本次会议的主题是：全面贯彻落实 2012 年全国广播电视大学教学和考试工作会议精神，进一步深化教学改革，推进教学建设，提高教学质量，以创新精神向开放大学迈进。教学工作会议的全部议程紧紧围绕这一主题展开。会议主要内容：一是学习领会国家开放大学建设研讨会暨 2012 年全国电大书记校长会议精神，二是传达落实 2012 年全国广播电视大学教学工作
2、会议和考试工作会议精神；三是总结 2011 年度全区电大教学工作，查找和分析全区电大教学工作存在的问题及原因；四是研讨商议 2012 年度全区电大教学工作总体思路及措施。会上首先由广西电大党委书记崔践传达国家开放大学建设研讨会暨 2012 年全国电大书记校长会议精神。崔践书记通过详细介绍了会议的主要议程和主要内容、全国开放大学建设的情况，结合自己对开放大学建设的思考，带领全体与会代表深入了解电大战略转型和开放大学建设中大家比较关心关注的问题，如开放大学与电大有什么不同，全国各地电大进行开放大学建设的认识、思路、做法和措施，政府对开放大学建设的要求、支持和期待，开放大学建设的系统建设、体制建设、
3、机制建设、教学模式改革、挂牌问题等。会上，崔书记还结合自己的学习体会，认真传达了刘延东同志在国家开放大学成立暨揭牌仪式上的讲话精神，要求全区电大系统认真学习理解讲话中对开放大学办学的五点主要要求：一是坚持科学定位，在服务国家战略需求中办出特色；二是深化办学模式和人才培养模式改革，全面提高教育质量；三是推进信息技术与教育教学的深度融合，创建友好的数字化学习环境；四是充分发挥开放大学的优势，实现优质教育资源共建共享；五是加强国际交流与合作，提升办学水平和国际影响力，并以此作为解放思想和统一思想的基础。崔书记要求在领会国家开放大学建设研讨会暨 2012 年全国电大书记校长会议精神的基础上，做好广西电
4、大下一步建设开放大学的主要工作：一是认真学2习贯彻刘延东同志在国家开放大学成立暨揭牌仪式上的重要讲话，进一步解放思想和统一思想；二是抓紧做好与电大更名有关的工作；三是围绕这次大会提出的五个文件精神，拟定广西的实施方案；四是进一步深化对开放大学的研究，探索具有广西区域特色的开放大学建设之路；五是认真抓好新校区建设的论证、规划和建设；六是积极向自治区人民政府、教育厅请示汇报，争取政策、资金等方面的支持。广西电大副校长陆云作了题为深化教学改革，提高教学质量，以创新精神向开放大学迈进的教学工作报告。她在报告中传达了 2012 年全国电大教学工作会议和全国电大考试工作会议的精神。她认为两个会议内容丰富，
5、内涵深刻，是在广播电视大学向国家开放大学进行实质性转型和迎接党的十八大胜利召开的关键会议，对于推动广播电视大学又好又快发展，全面实现向开放大学转型，确保开放教育教学质量和安全稳定具有重要意义。陆云副校长在在报告中认真总结了 2011 年度全区电大教学工作。她认为2011 年我校除了做好常规教学和教学管理、教务管理工作外，还在教学过程规范性、教学基础设施、教学资源、师资队伍以及教学质量监控等加强了学校内涵建设的几个方面建设作了努力，并取得了一定的实效，成绩值得肯定。同时她认为全区各级电大在教学资源利用，网上教学活动开展，教学过程管理，学习支持服务，小专业省开课程管理，考试管理工作等教学各个环节还
6、存在程度不同、类型不一的问题和困难，也是本次会议中要重点研讨的问题。陆云副校长指出，无论是电大还是未来的开放大学，教学工作始终是学校的中心工作，教学工作的核心就是聚焦内涵、保证质量。围绕这个工作核心，2012 年度教学工作的总体思路是：以科学发展观为统领，以开放大学建设为契机，以加强教学管理为重点，以课程建设为核心，以课题研究为载体，以提高教学质量为根本，进一步解放思想，深化教学改革，抓重点，抓机制，抓规范，抓服务，切实提升教学能力，提高开放教育教学质量，以创新精神向开放大学迈进。为此，她就当前教学工作从六个方面提出了具体意见：一是进一步加强教学管理，落实教学过程；二是进一步加强小专业的管理，
7、提高服务质量；三是进一步加强教学团队的建设，促进师资队伍水平的提高；四是进一步加强考试管理，深化省开课程考核改革；五是进一步转变教务观念、提升服务能力，3为学校战略转型提供有力支撑；六是进一步加强教学资源建设，提高教学支持服务水平。教务处处长杨雄、教学资源与技术中心主任何一辉、文经教学部主任韦忠娟、理工教学部主任农光平在会上分别汇报了本部门围绕开放教育教学工作开展的各项教学、教学管理的工作以及今后做好教学和教学管理的具体思路和措施，讲话主要涉及教务管理工作的改革、网络系统环境和资源系统建设、特色课程建设、 “双证”课程建设等内容。会上，来自开放教育教学和教学管理工作一线的基层电大的同志在大会上
8、作教学工作交流发言。来宾市分校梁国坤副校长、贵港市电大教务处施勇处长、大新县工作站李洪典副站长就落实开放教育教学过程、认真做好小专业的学习支持服务、做好考点管理、抓好考风考纪等方面介绍了工作经验。会议安排了小组讨论，会议全体代表、总校教学相关部门负责人、全体教师就本次教学工作会议的主要议题分进行了热烈讨论，并为如何顺利地推进广西开放大学建设献言献策。会议最后，由广西广播电视大学校长贺祖斌教授做了会议总结发言。他在认真总结了这次教学工作会议的情况后特别指出：广西电大系统发展面临很大的挑战，主要表现为一是招生规模过小，目前我校在学生人数仅为全国电大在校生平均水平 70%左右，而且前几年招生规模以每
9、年 5%的幅度逐年下滑（虽然今年已经有所回升） ；二是广西成人教育市场竞争激烈，特别是普通高校进入成人教育市场后，市场的无序竞争以及电大的声誉、品牌、质量与普通高校有一定差距，严重影响到我校的招生工作；三是办学系统受到破坏，一些分校被合并或取消，使电大系统的完整性受到了冲击，凝聚力下降；四是电大系统自成体系，长期封闭，虽然是电大办学的优势，但是也对电大的发展造成了阻碍。贺校长认为国家开放大学的建立对开放教育的发展是一个契机，我们应该抓住这个契机开放思想，创新思路，在开放大学建设中用科学发展观思考和处理好以下几个关系：一是规模和质量的关系。电大开放教育必须保持一定的办学规模，没有规模无从谈办学质
10、量，但是不抓教学质量的规模也是不能持续发展的。我们需要在学历和非学历的继续教育两个领域都要扩大招生办学规模，通过这次教学工作会议，将要出台相关政策抓教学质量的提高。二是全局和局部4的关系。在广西开放大学的建设问题上，要按照国家开放大学的建设思路，共商、共进、共管、共赢、共享，不但要按照五个“共”处理国家的开放大学和各个省的开放大学的这种关系，也要按照五个“共”来推进省级开放大学和各市开放大学学院，包括基层学习中心的建设，需要面对现实、立足长远、平稳有序、扎实推进广西开放大学的建设。三是管理和服务的关系。管理就是服务，在处理这个关系时要注意两个层面：第一个层面是省级电大要利用中央和省级电大的资源
11、为各市分校、工作站、基层教学点提供服务，这是管理服务；第二个层面是面向学生服务，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。我们的教学过程、网上资源、教务管理等工作都要围绕这三个“一切”来实施，要改革不利于为学生服务的制度、规定、流程和做法，维护学生的合法权益，提高学校的社会声誉。四是开放大学与系统建设的关系。按照开放大学的建设理念和建设标准，各地市也要建设开放学院，或学习中心，在系统建设上我们一定要争取政府的政策支持。五是眼前和长远的关系。在开放大学的建设中，各个电大分校和教学点一定要站在长远的角度，为整个开放大学建设和开放教育做好发展的规划，把主要精力放在电大教育上面。六是传承和创新的关系
12、。在开放大学建设中，要把电大 30 多年的办学形成独特的文化精神、教学体系、办学经验传承和保留下来，在未来开放大学把它发扬，在过去原有好的基础上要敢于突破、勇于创新，这个创新包括体制创新、模式创新、招生创新。会议期间，还举行了颁奖仪式，为获得广西高等学校先进教学管理工作者，全国广播电视大学优秀教务集体、优秀教务工作者，20092010 年度广播电视大学全国统一考试优秀考点，优秀考务工作者的集体和个人颁奖，对在广西广播电视大学开放教育小块化视频课件评比活动中取得优异成绩的教师进行表彰，并在大会上向全体与会代表展示总校青年教师制作的优秀小块化视频课件资源。教学工作会议历时一天半，与会代表经过认真学习、热烈讨论、共同商议，达成的以下主要共识：一是全区电大系统全体教职工都要从战略的高度认真思考广西开放大学建设的问题，包括提高对开放大学认识、办学系统建设、体制机制建设、网络信息系统建设、办学方式改革、教学模式改革、教师队伍建设等问题；5二是认真思考如何充分利用现有的办学条件，抓落实教学过程、保证教学质量、抓好考风考纪，在实现电大战略转型过程中教学和教学管理工作的平稳过渡，为开放大学建设创造良好的内部条件；三是全区电大系统要认真落实本次教学工作会议精神，认真思考解决小专业的教学和管理、扩大招生和办学规模、做好网上教学的设计和引导、教师团队和特色课程建设等目前教学工作中的问题。
