1、教师招聘考试复习资料-博湖2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-博湖2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：制度化教育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 2：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。单项选择题A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型 3：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。单项选择题A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制 4：下列有关教育心理学发展的历史事件中
2、，属于初创时期发生的事件是（）。单项选择题A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 5：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 6：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。（）判断题对错 7：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 8：中华人民共和国教育法
3、的实施时间是（）单项选择题A、1994年9月1日B、1995年9月1日C、1996年9月1日D、1997年9月1日 9：_首创了“教师作为研究者的理论。（）单项选择题A、斯滕豪斯B、杜威C、赫尔巴特D、陶行知 10：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律 11：下列哪一项不属于技能。（）单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划 12：瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照感知运算水平前运算水平具体运算水平形式运算水平发展的，这说明人的身心发展的哪一规律（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 13
4、：德育对个体发展的功能有（）多项选择题A、生存功能B、学习功能C、发展功能D、实践功能E、享用功能 14：“教育即生长”是哪位教育哲学家的观点?（）单项选择题A、瓦?根舌因B、赫尔巴特C、杜威D、皮亚杰 15：决定教育领导权的是（）。单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度 16：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 17：与其他类型的社会制度相比，教育制度具有（）多项选择题A、客观性B、取向性C、任务性D、强制性E、历史性 18：班集体的基本特征包括（）。多项
5、选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构(o);(_)C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活的准则 19：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）判断题对错 20：某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是（）。(2015年上半年)单项选择题A、学术研究权B、教育教学权C、指导评价权D、民主管理权 21：社会测量法的提出者是（）单项选择题A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 22：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作教育心理学的作者是（）单项选择题A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普捷烈夫D、赫
6、尔巴特 23：在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、韩愈 24：放学后，教师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室至深夜，李某的行为（）。单项选择题A、合法，教师有批评教育学生的权利B、不合法，李某侵犯了小强的人格权C、合法，教师有监督学生完成作业的义务D、不合法，李某侵犯了小强的人身自由权 25：学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。（）判断题对错 26：在人的发展中起主导作和促进作用的是（）。单项选择题A、环境B、学校教育C、主观能动性D、遗传素质 27：在经典条件反射的形成过
7、程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 28：学生思想品德的心理结构要素有（）多项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容 29：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 30：当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）职业道德。单项选择题A、关爱学生B、依法治教C、严谨治学D、廉洁从教 31：在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为（）。单项选择题A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B、蒸汽机的发
8、明、电力的发明、电子计算机的发明C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用 32：作为新时期教师角色重要补充的是（）单项选择题A、心理治疗者B、被攻击的对象C、研究者D、学校管理者 33：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。（）判断题对错 34：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价 35：将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）单项选择题A、现象直观B、实物直观C、模
9、象直观D、言语直观 36：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）判断题对错 37：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。单项选择题A、索引B、工具书C、百科全书D、著作 38：影响人发展的主要因素有哪些（）多项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、个体主观能动性E、机遇 39：运用陶冶法应注意的要求有（）。多项选择题A、坚持严格要求B、创设良好的情境C、与启发说服相结合D、调动学生的主动性E、引导学生参与情景的创设 40：在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。单项选择题A、课堂中发生的细节B、自己的教学是否成
10、功C、课堂管理问题D、学生对新材料的理解情况 41：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在（）单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 42：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标 43：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力?B、努力?C、运气?D、任务难度 44：教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）单项选择题A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人
11、的身心发展的个别差异性 45：所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难，一旦放开，人们受利益的驱使，市场很快就能形成，但是，一个没有秩序的市场一旦形成，再来整治就非常困难了。通过上述表述，能够得出的结论是（）单项选择题A、市场调节是“无形的手”，市场自发地处于稳定、均衡的状态B、要建立市场经济体制，必须高度重视法制建设C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的积极性D、市场只有依靠法制才能形成 46：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列选项正确的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、王某对
12、自身所受伤害应负主要过错责任B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C、学校可以给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权 47：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质 48：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（）判断题对错 49：适应智力差异的教学方式不包括（）单项选择题A、掌握学习B、个别指示教学C、个人化教学系统D、留级和跳级 50：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 51：青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来
13、，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重（）。(2015年下半年)单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设 52：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）判断题对错 53：义务教育阶段学校（）。单项选择题A、不得分重点校B、可以以“实验学校”的名义办重点校C、可以办重点校D、不得分重点校，但可以办重点班 54：科学研究成果表述的主要形式有（）。多项选择题A、研究方案B、教育调查报告C、教育叙事D、选题报告 55：心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识、信息。因此，心智技能的对象具有（）单项选择题A、观念性B、客观性C、内潜
14、性D、简缩性 56：谈话法的基本要求是（）。多项选择题A、准备好问题B、准备好谈话计划C、做好归纳、小结D、善于启发诱导E、提出的问题要明确，引起思维兴奋 57：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）判断题对错 58：担任一个班级的班主任一般应连续（）以上。单项选择题A、1学期B、1学年C、2学年D、3学年 59：依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（），它具有强制性。单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、家庭教育 60：下列选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是（）。【2014年上中学1单项选择题A、氮气B
15、、二氧化碳C、一氧化碳D、氧气 查看答案 1：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 2：答案D 解析 在民主和谐的课堂教学氛围中，教师与学生之间，学生与学生之间是平等的。学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。 3：答案C 解析 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做功能固着。 4：答案A 解析 5：答案B 解析 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 桑代克认为，初次进入一只新的迷箱时，动物的活动都是依照某种一般的冲动行事，随着错误反应的逐渐淘汰，正确反应的得到巩固，动物的学习是由于
16、在反复的尝试错误过程中，最终形成了稳定的刺激一反应联结。 8：答案B 解析 9：答案A 解析 10：答案D 解析 11：答案C 解析 技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。 12：答案A 解析 13：答案A,C,E 解析 14：答案C 解析 杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造”的著名观点。 15：答案D 解析 教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会
17、，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。 16：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 17：答案A,D,E 解析 18：答案A,B,D,E 解析 一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标，并且具有一定的组织结构，有共同生活的准则，集体中存在平等、心理相容的氛围。 19：答案正确 解析 略。 20：答案D 解析 中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。
18、题干中教师对学校管理提出改进意见，是教师行使民主管理权的表现，校长对其打击报复，侵犯的是教师的民主管理权。 21：答案B 解析 22：答案C 解析 23：答案A 解析 24：答案D 解析 非法将学生拘禁侵犯了学生的人身自由权。 25：答案正确 解析 26：答案B 解析 学校教育在人的发展中起主导作和促进作用。遗传为人的发展提供物质前提；环境为人的发展提供多种可能性。(本解析由张恩凯提供) 27：答案B 解析 28：答案A,B,C,D 解析 29：答案D 解析 30：答案D 解析 “有偿家教”的现象严重违背了廉洁从教职业道德规范。故选D。 31：答案C 解析 第一次技术革命的时间：1750年；代
19、表人物：瓦特；标志是蒸汽机的发明与使用。第二次工业革命的时间：1870年以后；代表人物：爱迪生；标志是电力的发明与应用。第三次技术革命的时间：20世纪40年代；代表人物：比尔盖茨；标志是以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。 32：答案C 解析 教师的“研究者”角色，是新时期对教师角色的重要补充。 33：答案正确 解析 34：答案C 解析 系统暂无解析 35：答案B 解析 知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。去野外考察看到的东西都是实物，所以属于实物直观。(本解析由张恩凯提供) 36：答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 37：答案B 解析 工具书是汇集较为完
20、备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。 38：答案A,B,C,D 解析 39：答案B,C,E 解析 AD两项是运用锻炼法应注意的要求。 40：答案D 解析 41：答案B 解析 42：答案C 解析 教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用，对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。(本解析由张恩凯提供) 43：答案D 解析 系统暂无解析 44：答案A 解析 45：答案B 解析 题干中重点强调了两个方面的内容，一个是“市场经
21、济”，一个是“法律秩序”，B项中体现了这两个方面的内容。实际上，可以用反证法来证明B项结论的成立。从题干中可知，建立市场是不难的，如果建立市场经济体制不重视法制建设的话，那么法律秩序不好就一定不是好的市场经济，而没有秩序的市场经济一旦形成，整治就非常困难了。所以要建立市场经济体制，必须高度重视法制建设。故选B项。 46：答案D 解析 教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利；对王某进行体罚，侵犯了其人身权。 47：答案B 解析 48：答案正确 解析 49：答案D 解析 50：答案D 解析 夸美纽夫大教学论建立了教育学学科，赫尔巴特普通教育学建立了比较完整地教育理论体系，卢梭自然
22、主义作品爱弥儿及“人是唯一需要教育的动物”理论，裴斯泰洛齐主张让儿童适应社会，洛克教育漫话和“白板说”，拉伊和梅伊曼主张科学研究教育活动，杜威民本主义与教育阐述了实用主义教育主张。 51：答案B 解析 教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。 52：答案错误 解析 53：答案A 解析 义务教育阶段学校不得分设重点校和非重点校。 54：答案B,C 解析 55：答案A 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 谈话法是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表达的能力。 57：答案错误 解析 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。 58：答案B 解析 根据我国中小学班主任工作规定第五条规定：“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续l学年以上。” 59：答案C 解析 略 60：答案B 解析 碳酸很不稳定，受热或震动都会生成水和二氧化碳。二氧化碳是气体，以气泡的形式从水中逸出，所以看到很多气泡。故选B。 第 14 页 共 14 页
