1、教师招聘考试复习资料-南阳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-南阳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 2：教师资格条件规定，依据教师法第14条规定，“丧失教师资格的”将（）。单项选择题A、3年以后可以重新申请认定教师资格B、5年以后可以重新申请认定教师资格C、10年以后可以重新申请认定教师资格D、不能重新取得教师资格 3：中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（）单项选择题A、美国B、英国C、德国D、
2、日本 4：下列属于师生之间关系的是（）多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、朋友关系 5：学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）判断题对错 6：班主任转化后进生，首先要做到的是（）单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访，争取家长配合 7：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 8：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、
3、诊断测评D、相对测评 9：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。单项选择题A、认知B、联结C、自动化D、内化 10：教师的能力包括（）多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力 11：德育过程的矛盾包括（）。多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 12：新中国成立以后，政务院于（）颁布了关于改革学制的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。单项选择题A、1950
4、年B、1951年C、1952年D、1953年 13：“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。单项选择题A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会D、封建社会 14：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 15：参与小组讨论的人数一般以（）单项选择题A、23人为宜B、58人为宜C、10人以上为宜D、20人以上为宜 16：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有（）多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 17：感光细胞包括（）多项选择题A、椎体细胞B、杆体细胞C、双极细胞D、神经节细胞E、视神经纤维 18：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错
5、 19：中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。（）判断题对错 20：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 21：把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 22：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。单项选择题A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识 23：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 24：社会测量法的提出者是（）单项选择题A、史莫克B、莫
6、雷若C、加涅D、奥苏贝尔 25：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 26：我国学校德育的内容主要有（）。多项选择题A、劳动教育一B、道德教育C、思想教育D、心理健康教育E、政治教育 27：无权解释包括（）多项选择题A、学术解释B、行政解释C、学理解释D、司法解释E、个人解释 28：作为学生，最主要的权利是（）。单项选择题A、隐私权B、身心健康权C、人格尊严权D、受教育权 29：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）判断题对错 30：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱
7、学生D、终身学习 31：制度化教育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 32：闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、应用 33：冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）单项选择题A、原型定向B、原型操作C、原型分析D、原型内化 34：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期 35：下列说法正确的是（）单项选择题A、用测电笔辨别火线与零线时，手指不能接触笔尾的金属体B、有金属外壳的用
8、电器，外壳一定要接地C、发现电线着火时，应马上用水将火浇灭D、发现有人触电时，应立即伸手把他拉开 36：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 37：心理发展的年龄特征具有（）多项选择题A、连续性B、独立性C、阶段性D、稳定性E、可变性 38：教育行政复议的受理主体是（）单项选择题A、监察部门B、权力部门C、司法机关D、教育主管部门 39：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。单项选择题A、开始和结尾部分B、中间部分C、不一定D、都一样 40：某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中
9、学侵犯了未成年学生的（）。单项选择题A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权 41：_也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、投射效应 42：教学目标的特征有（）。多项选择题A、具有可操作指标体系B、体现学生学习行为及其变化C、体现教师思维活动的规律性D、具有灵活性E、反应教学方式的科学性 43：下列不属于教育单行法律的是（）单项选择题A、中华人民共和国义务教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国职业教育法D、中华人民共和国教育法 44
10、：学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。单项选择题A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。 45：学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 46：教育的直接目的是（）单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 47：“活到老学到老”所包含的教育思想是【】单项选择题A、义务教育思想B、素质教育思想C、终身教育思想D、民主教育思想 48：备课的内容主要有（）多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 49：一甲子
11、是多少年?（）单项选择题A、十年B、三十年C、五十年D、六十年 50：教育心理学对教育实践具有（）作用？多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 51：下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式（）单项选择题A、核心课程B、广域课程C、相关课程D、活动课程 52：学校精神文化的物质载体是学校的()单项选择题A、规章制度B、网络资源C、校园环境D、物质文化 53：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）判断题对错 54：在西方，提出“产婆术”的是（）单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、智者 55：19世纪初，资产阶
12、级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。单项选择题A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、骑士教育 56：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）判断题对错 57：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）判断题对错 58：我国最早使用“教育”一词的是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹 59：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同 60：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联
13、结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 教师资格条件规定，依据教师法第14条的规定，“丧失教师资格的”将不能再重新取得教师资格。 3：答案D 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。 4：答案A,B,C,D 解析 5：答案错误 解析 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因此对人今后的进一步学习具有长远的价值。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展具有长远意义。 6：答案A 解析 7：答案B 解析 略 8：答案A 解析 系统暂无解析 9：答案B 解析 认知技
14、能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。 10：答案A,B,C,D,E 解析 11：答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 12：答案B 解析 识记性试题。新中国成立以后，国务院于1951年颁布了关于改革学制的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。(本解析由张恩凯提供) 13：答案B 解析 “礼、乐、射、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容。 14：答案正确 解析 课后作业必须和课堂教学一起设计，因为课后作业是课堂教学的训练，补充，后续。所以课后作业必须和课堂教学一起设计。因此，本题的观点是对的。(本解
15、析由何龙提供) 15：答案B 解析 16：答案B,C,D,E 解析 17：答案A,B 解析 18：答案错误 解析 19：答案错误 解析 20：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。 21：答案A 解析 22：答案C 解析 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案错误 解析 26：答案B,C,D,E 解析 学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。 27：答案A,C,E 解析 28：答案D 解析 29：答案错
16、误 解析 30：答案B 解析 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。 31：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 32：答案B 解析 33：答案C 解析 34：答案D 解析 35：答案B 解析 使用测电笔时，笔尖金属体接触零线或火线，手必须接触笔尾金属体，A项错误；有金属外壳的用电器必须接地，否则可能发生触电事故，B项正确；发现电线着火时，需先切断电源，然后再救火，C项错误；一旦有人触电，千万不能用手将触电人拉开，这是非常危险的，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，D项错误。 36：答案A 解析 研究表明，群体
17、规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 37：答案A,C,D,E 解析 38：答案D 解析 39：答案A 解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制，一般效果不好。 40：答案C 解析 根据教育法第九条规定，中国公民有受教育的权利和义务。该中学侵犯了未成年学生的受教育权。 41：答案A 解析 42：答案A,B,D 解析 教学目标是课程目标的进一步具体化，它具有这样几个特征：具有可操作指标体系；体现学生学习行为及其变化；教育目标具有灵活性，教师可根据教学实际情况进行调整。 43：答案D 解
18、析 教育单行法律是规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于我国宪法和教育基本法。而D项中华人民共和国教育法是教育基本法。 44：答案A 解析 45：答案B 解析 46：答案A 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 47：答案C 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 49：答案D 解析 天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还有阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉
19、、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来 50：答案A,B,D,E 解析 51：答案D 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，锻炼能力。 52：答案D 解析 53：答案正确 解析 54：答案A 解析 55：答案C 解析 56：答案正确 解析 略。 57：答案错误 解析 58：答案B 解析 “教育”一词，据考证，在中国最早见于孟子尽心上。 59：答案B,C 解析 态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区别在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供) 60：答案错误 解析 14 / 14
