1、教师招聘考试复习资料-南郊2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-南郊2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：以下关于专家新手比较研究说法错误的是（）。单项选择题A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究 2：教育学生的感情基础是热爱教育事业。（）判断题对错 3：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。单项选择题A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求
2、相结合 4：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 5：学习就是个信息加工过程。（）判断题对错 6：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（）判断题对错 7：以下表述不符合个体心理发展关键期的是()单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、03岁的时期 8：国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）判断题对错 9：西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。单项选择题A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭 10：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）单项选择
3、题A、信度B、效度C、区分度D、难度 11：以实际操作为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 12：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题A、场依存性B、场独立性C、冲动D、沉思型 13：先有一个目标(目的，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来：缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。单项选择题A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法 14：活动课的特点在于动手“做”，以获得（）。单项选择题A、抽象知识B、间接经验C、直接经验D、书本知识 15
4、：教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）单项选择题A、工作关系B、非正式关系C、正式关系D、组织关系 16：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 17：作为特殊认识过程中的教学过程，其简捷性主要是指（）。单项选择题A、任务较简单B、教学进度快C、短时间学到人类长期探索而形成的认识成果D、有教师引导,学生少出认识错误 18：人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的()。单项选择题A、心境B、应激C、恐惧D、激情 19：道家主张教育要（）。单项选择题A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先 20：奥苏贝尔
5、提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）单项选择题A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移 21：教育活动的依据和评判标准是（）单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 22：小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（）单项选择题A、小潘懂德语但不懂法语B、小潘懂法语但不懂德语C、小潘既不懂德语又不懂法语D、如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语 23：以下属于心理学应用领域的有（）。多项选择题A、法律与犯罪心理学B、实验与认知心理学C、发展心理学D、教育与学校心理学E、临床与咨询心理学 24：重视创新精神和实践能力的
6、培养是素质教育的核心内涵。（）判断题对错 25：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 26：人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（）单项选择题A、人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误B、人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误C、人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误D、人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误 27：读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，
7、不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。根据以上材料，请回答TSE题：TS你认同该老师的做法吗?（）多项选择题A、认同B、反对 28：测验是测量一个行为样本的（）。单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序 29：影响问题解决的因素包括（）多项选择题A、问题情境B、定势C、功能固着D、知识经验E、动机水平 30：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展
8、的需要。（）判断题对错 31：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题A、画线B、记笔记C、列提纲D、画关系图E、位置记忆术 32：某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测，导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。单项选择题A、行政处分B、刑事处罚C、行政强制D、行政处罚 33：教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。单项选择题A、专业态度B、专业自我C、专业理想D、专业人格 34：1908年出现了第一本以教育心理学命名的书教育实用心理学，这是由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的。19
9、24年，廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本教育心理学教科书。（）判断题对错 35：老师偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的（）单项选择题A、受教育权B、人格尊严权C、荣誉权D、隐私权 36：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 37：教育现代化的核心是（）单项选择题A、教育观念现代化B、教育管理现代化C、教师素质现代化D、教育内容现代化 38：教学设计的特征包括（）多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 39：德育过程的构成要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 40
10、：运用讲授法的基本要求是（）多项选择题A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平 41：个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）判断题对错 42：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 43：下列说法不正确的一项是（）单项选择题A、屈原是我国古代最早的伟大诗人，是“骚体”的创始者B、曹植是建安文学成就最高的作家C、温庭筠、李商隐是花问派词人最重要的代表D、苏轼是豪放词的开创者 44：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年
11、)提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。单项选择题A、30%B、40%C、50%D、60% 45：班杜拉认为，自我效能感的来源不包括【】单项选择题A、言语劝说B、替代性经验C、能力水平D、情绪唤醒 46：王孝通撰写的（），首次提出三次方程式正根的解法。单项选择题A、缀术B、算法统宗C、割圆九术D、缉古算经 47：课堂导入的作用主要体现在（）多项选择题A、集中注意B、引发兴趣C、进入课题D、引发思考 48：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。单项选择题A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程 49：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题
12、A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 50：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛奇C、洛克D、杜威 51：布卢姆提出的学习理论是（）单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 52：提出著名的“成熟论”的人是（）单项选择题A、高尔顿B、格塞尔C、桑代克D、霍尔 53：生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。（）判断题对错 54：高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题和（）。单项选择题A、情感问题B、价值问题C、意志问题D、个性问
13、题 55：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育 56：德育的主要途径有（）。多项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外活动与校外活动C、劳动D、共青团活动E、班主任工作 57：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 58：20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 59：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 60：竞争指个体或群体充分实现
14、自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。单项选择题A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作 查看答案 1：答案D 解析 2：答案错误 解析 教育学生的感情基础是关爱学生,而热爱教育事业是动力,源泉. 3：答案A 解析 4：答案B 解析 5：答案正确 解析 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 8：答案正确 解析 9：答案C 解析 “从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威(18591952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过做，促使学生思考，从而学得知
15、识。” 10：答案B 解析 11：答案C,D,E 解析 12：答案B 解析 13：答案C 解析 手段一目的分析法是依据要达到的目标和具体的问题情境来决定采用什么样的活动来解决问题的。 14：答案C 解析 新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生动的直接经验。 15：答案A 解析 师生之间的工作关系是为完成一定的教育任务而产生的关系。 16：答案C 解析 根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。 17：答案C 解析 18：答案B 解析 应对“天灾人祸”描述的是一种应激的情绪状态。 19：答案C 解析 20：答案B 解析 21：答案A 解析 略 22：答案D 解
16、析 正确答案为D项，并非既又，说明否定的是两个条件同时成立，换句话说，这两个条件中只有一个条件是成立的，如此题就应该是，如果小董懂德语，那他就不懂法语；如果小董懂法语，那他就不懂德语。所以答案D项是正确的。 23：答案A,D,E 解析 心理学的应用领域包括：临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。实验、认知与发展心理学是心理学的理论领域。 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。 26：答案C 解析 人都
17、不可能不犯错误，等同于：人都一定会犯错误；不一定所有人都会犯严重错误，等同于：可能有的人不犯严重错误。 27：答案A 解析 28：答案D 解析 29：答案A,B,C,D 解析 30：答案正确 解析 31：答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。 32：答案A 解析 学生伤害事故处理办法中规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分。 33：答案B 解析 题干描述的是教师专业自我的内涵。 34：答案正确 解析 35：答
18、案D 解析 略。 36：答案A 解析 教学策略即教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。 37：答案C 解析 38：答案A,B,C 解析 39：答案A,B,C,D 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 40：答案A,B,C,D 解析 可以根据生活实际判断，以上各项都是正确的。运用讲授法的基本要求是（1）讲授内容要有科学性和思想性；（2）讲授要系统完整，层次分明，重点突出，要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；（3）教师要努力提高语言表达水平。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 41：答案错误 解析 42：答案B 解析 43：答案C
19、解析 花间词，因后蜀赵崇祚收录始自温庭筠、终至李等十八位词人的作品凡五百首编成第一部文人词总集花间集，故又称西蜀词派为花间派。李商隐是晚唐著名诗人，诗文与温庭筠风格相近，故二人合称“温李”。但李商隐非花间词派诗人。 44：答案B 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。 45：答案C 解析 班杜拉等人的研究指出，影响自我效能感形成的因素主要有：1、个人自身的成败经验。2、替代性经验。3、言语劝说。4、情绪唤
20、醒。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 46：答案D 解析 王孝通撰写的缉古算经，首次提出三次方程式正根的解法，比阿拉伯人早300多年，比欧洲早600多年。 47：答案A,B,C 解析 课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时，通过简短的言语或行为，引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。其作用有：集中注意、引发兴趣、进入课题。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 48：答案C 解析 德育过程是教育者租受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的
21、统一过程。 49：答案B 解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才素质教育就是以培养创新精神为重点的。 50：答案A 解析 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的教育恩想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看做是传统教育学的代表。 51：答案A 解析 掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明布卢姆提出的学校课堂学习理论，集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此，本题选择A选项。 52：答案B 解析 53：答案正确 解析 54：答案B 解析 55：答案B 解析 素质教育是全面发展的教育，这是从教育对所有学生的共同要求的角度著看的。 56：答案A,B,C,D,E 解析 学校对学生进行思想品德教育的途径或形式叫做德育的途径，这些都是德育的主要途径。 57：答案错误 解析 表扬和奖励对学习具有推动作用，但应用时也应注意适度、适量。 58：答案B 解析 59：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 60：答案A 解析 【解析】竞争能提高学习和工作效率。 14 / 14
