1、教师招聘考试复习资料-南澳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-南澳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】1：电子教案的特点有（）。多项选择题A、形象生动B、数字化C、可交互操作D、对电子设备的依赖性E、便于携带与运输 2：提出高等教育大众化的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 3：儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、相关类属学习D、并列结合学习 4：负责初中教师资格认定的教育行政部
2、门是（）单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 5：班主任发挥主导作用的前提是（）。单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 6：学习动机是由（）几个方面构成的。多项选择题A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好E、学习期待 7：（）是直接决定教育目的的因素。单项选择题A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化 8：使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）单项选择题A、自然成长B、训练C、个体与环境的相互作用D、教师的严格要求 9：教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要
3、求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 10：下列著作中，加涅的代表作是（）单项选择题A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 11：来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。单项选择题A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机 12：根据强化的性质和目的可以分成（）单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 13：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对评价 1
4、4：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。（）判断题对错 15：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。单项选择题A、父母B、家庭C、监护人D、社会团体 16：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 17：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。多项选择题A、努力B、任务难度C、运气D、身心状态E、外界环境
5、 18：教师违法行为的主要法律责任不包括（）。单项选择题A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任 19：个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）判断题对错 20：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（）判断题对错 21：德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题A、思想品德课及各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动 22：19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。单项选择题A、德拉克洛瓦B、梵高C、罗丹D、毕
6、加索 23：下列不属于班级管理内容的是（）。单项选择题A、班级组织建设B、班级制度管理C、班级教学管理D、班级目标管理 24：教学过程的基本要素包括（）。多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的 25：心理学家把问题行为分为三类：认知性问题行为，性格性问题行为，情绪上、社会上的不成熟行为。（）判断题对错 26：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学 27：心理发展的年龄特征具有（）多项选择题A、连续性B、独立性C、阶段性D、稳定性E、可变性 28：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项
7、选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 29：下列说法正确的是（）。单项选择题A、雨后想看到彩虹，必须面对太阳B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度D、警告类标示一般用红色是因为红色波长最长、传播最远 30：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任摘检 31：进行专门训练的关键程序有（）。多项选择题A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 32：“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。单项选
8、择题A、职业良心B、公正意识C、教育义务D、专业荣誉 33：下列关于学生学习的特点中，不正确的是（）单项选择题A、有效性B、组织计划性C、直接性学习为主，间接性学习为辅D、年龄差异性 34：“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论 35：课程评价的阶段包括（）。多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 36：特殊学生享有特定的权利，下列不属于学生的特定权利的有（）单项选择题A、残疾人的特殊
9、教育B、女生的特殊教育C、获得国家规定的助学金D、义务教育阶段学生的权利 37：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）单项选择题A、实践锻炼法B、情感激励法C、自我管理法D、创新管理法 38：对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。单项选择题A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的 39：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）单项选择题A、反应B、知觉C、习惯化D、综合 40：集体备课的有效保证是教师素质。（）判断题对错 41：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基
10、于这一目的的进行的评定是（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 42：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）判断题对错 43：体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是因为它（）单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 44：愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）判断题对错 45：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。单项选择题A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克 46：教师的根本职责是（）单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 47：学习是由反复经验引起的。但
11、学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题对错 48：我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有（）。单项选择题A、全面性B、基础性C、针对性D、主体性 49：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 50：人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）判断题对错 51：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。单项选择题A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体 52：关于教学测量与评价的分类，按教
12、学评价的严谨程度可分为（）。单项选择题A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价 53：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题对错 54：职业道德的特征表现在（）多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性 55：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。单项选择题A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向 56：智力测验获得智商140分以上者被称为（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、学习困难儿童C、智能不足儿童D、情绪困扰儿童 57：小说不能承受的生命之轻的
13、作者是（）。单项选择题A、加缪B、萨特C、米兰 昆德拉D、波伏娃 58：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 59：教育目的与培养目标之间的关系是（）单项选择题A、内容和形式的关系B、本质和现象的关系C、普遍和特殊的关系D、量变和质变的关系 60：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）单项选择题A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说骆驼祥子四世同堂，剧本龙须沟茶馆等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原孔雀胆等C、阿Q正传祝福包身工等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫和剥削的生活D、丰子恺，是中国现代受人敬仰的漫画家，散文家。丰
14、先生的许多漫画，都是以儿童作为题材的，如阿宝赤膊你给我削瓜，我给你打扇会议我的儿子等 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案D 解析 3：答案A 解析 4：答案B 解析 5：答案D 解析 6：答案B,E 解析 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。 7：答案B 解析 政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。 8：答案C 解析 个体与环境的相互作用使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性。 9：答案B 解析 教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。 10：答案D 解析 11：答案D 解析 近景的直接性动
15、机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。例如学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。 12：答案C 解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。 13：答案C 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案B 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第四条规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 16：答案B 解析
16、 17：答案B,C,D,E 解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。 18：答案D 解析 教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。 19：答案错误 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案A 解析 学校工作必须以教学为主，教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永远具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 22：答案B 解析 该画派是印象派，梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家，罗丹是雕塑家。 23：答案D 解析 班级管理内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及班级活动管理等。班级目
17、标管理是班级管理的一种模式，不属于班级管理内容的范畴。 24：答案A,B,C,D 解析 ABCD解析：E项不属于教学过程的基本要素。 25：答案错误 解析 心理学家把问题行为分为三类，品行性问题行为，性格性问题行为，情绪上、社会上的不成熟行为等三类，而非认知性问题行为。 26：答案C 解析 27：答案A,C,D,E 解析 28：答案D 解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。 29：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】阳光射到空气中的水滴里发生光的反射和折射，形成彩虹因此雨后见彩虹需背对阳光，A项错误。光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色为红、黄、蓝，B项错误。光在水中的传
18、播速度相当于在空气中传播速度的34，C项错误。故本题选D。 30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案A,B,C,D,E 解析 进行专门训练的关键程序主要有以下五点：有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。 32：答案B 解析 教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、奖罚分明。 33：答案C 解析 学生学习以间接性学习为主，直接性学习为辅。 34：答案D 解析 35：答案A,B,C,D,E 解析 36：答案C 解析 A、B、D项都属于特殊学生的特定权利，C项是学
19、生享有的基本权利之一。 37：答案A 解析 38：答案D 解析 39：答案D 解析 40：答案错误 解析 集体备课的有效保证是教师的团队协作精神。(本解析由张恩凯提供) 41：答案B 解析 42：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。 43：答案B 解析 44：答案正确 解析 愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的，它是针对我国长期以来片面追求升学率，给儿童带来沉重的心理负担而提出来的。所以它的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 45：答案A 解析 威尔逊是美国当代的一位生物社会学家，他
20、把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。 46：答案D 解析 47：答案错误 解析 48：答案B 解析 49：答案C 解析 孟子可以说是我国古代内发论的代表。 50：答案错误 解析 人本主义学习理论认为，学习 51：答案B 解析 题干为同化性迁移的定义。 52：答案D 解析 53：答案错误 解析 符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件并不意味着就能取得教师资格。能否取得教师资格，必须经过教师资格认定，认定合格的，才可以取得教师资格。(本解析由张恩凯提供) 54：答案A,B,C 解析 55：答案C 解析 新课改所倡导的评价理念是发展性评价理念，即发展性取向。 56：答案A 解析 凡智力测验获得智商140分以上者，或在特殊性向测验中有突出表现者，或在创造性能力测验中得分超群者等，均可被认为是禀赋优异的儿童。 57：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】小说不能承受的生命之轻是捷克小说家米兰 昆德拉最负盛名的作品。故本题选C。 58：答案正确 解析 答案是错误的，这题是正确的。反馈就是来自内外两部分的（本解析由唐门提供） 59：答案C 解析 教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系。 60：答案C 解析 包身工是报告文学。 14 / 14
