1、教师招聘考试复习资料-南涧2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-南涧2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 2：学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 3：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 4：精细加工策略是一种（）的记忆策略。单项选择
2、题A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性 5：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）判断题对错 6：德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。多项选择题A、社会性B、历史性C、阶级性D、民族性E、继承性 7：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。单项选择题A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习 8：下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是（）。单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 9：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 10：在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行
3、调节和控制的一系列执行过程是【】单项选择题A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式 11：夏洛蒂 勃朗特创造了世界上著名的独立女性（）。单项选择题A、简 爱B、郝思嘉C、安娜 卡列尼娜D、凯瑟琳 12：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 13：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说 14：当代教育改革和发展出现的一系列新的特点中，“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的民主化C、教育的全民化D、教育的多元化
4、15：新课程提倡的学生学习的方式是（）。单项选择题A、接受、合作、创新B、自主、竞争、发现C、自主、创新、合作D、自主、合作、探究 16：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）判断题对错 17：按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。判断题对错 18：教育的最高理想通过体现出来。（）单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 19：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（）判断题对错 20：（）是社会生产中最为活跃和革命的因素。单项选择题A、劳动对象B、生产关系C、生产力D、
5、劳动者 21：基督山伯爵的作者是（）。单项选择题A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克 22：根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）单项选择题A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平 23：由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心里准备状态叫（）单项选择题A、潜意识B、前意识C、定势D、潜伏学习 24：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。单项选择题A、品德B、态度C、
6、意向D、个性 25：数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）单项选择题A、牢记题目内容B、很好的完成对心里问题的表征C、有效的监控解题过程D、熟练地使用计算技能 26：专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。单项选择题A、过程B、工具C、目的D、手段 27：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 28：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）判断题对错 29：教学设计的基本要素包括 勃朗特在筒 爱一书中创造了著名的独立女性简 爱；郝思嘉是乱世佳人(也译怍飘)的女主人
7、公；安娜 卡列尼娜是列夫 托尔斯泰安娜 卡列尼娜中的女主人公；凯瑟琳是艾米丽 勃朗特呼啸山庄中的人物。因此本题选A。12：答案正确 解析 13：答案C 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。 14：答案B 解析 15：答案D 解析 16：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决。 17：答案正确 解析 答：正确。按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。 18：答案B 解析 19：答案正确 解析 识记性试题。教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方
8、式。(本解析由张恩凯提供) 20：答案C 解析 生产力是社会生产中最为活跃和革命的因素。 21：答案B 解析 大仲马的代表作品为三个火枪手基督山伯爵。 22：答案D 解析 根据耶基斯一多德森定律，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关;任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。因此，本题选择D选项。 23：答案C 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 26：答案D 解析 27：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。 28：答案正确 解析 略。 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案错误 解析 系统暂无
9、解析 31：答案正确 解析 32：答案A 解析 相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准，属于相对评价。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 33：答案A 解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。 34：答案D 解析 在课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步，搜集信息;第三步，组织材料;第四步，分析资料;第五步，报告结果。（
10、本解析由233网校学员提供） 35：答案A 解析 36：答案D 解析 中华人民共和国教师法第十条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”2新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。A中华人民共和国学位条例B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国教育法D中华人民共和国教师法 37：答案错误 解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。 38：答案B 解析 哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说”
11、：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”，它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到了正确的、科学的认识；它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来，从而得到迅速的发展。 39：答案A 解析 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。它还是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。 40：答案D 解析 班级授课制最早是捷克的教育家夸
12、美纽斯提出的。他1632年出版的大教学论第一次论证了班级授课制。班级授课制这种教学组织形式也是我国普遍采用的教学组织形式。 41：答案D 解析 42：答案错误 解析 43：答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。 44：答案B 解析 充实制教学策略可通过水平充实和垂直充实两种方式进行，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业，水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度。 45：答案B,C,D,E 解析 46：答案A 解析 47：答
13、案B 解析 48：答案正确 解析 素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯提供) 49：答案C 解析 具体运算阶段的儿童在分类、数字处理、时间和空间上有了很大的进步，能够运用符号进行有逻辑的思考运动。因此，题目中的儿童能够画出具体的路线图来，说明他的认知发展已达到具体运算阶段。 50：答案A,B,C 解析 教师自编测验的常见错误有：测验的信度和效度指标质量差；教师限于个人能力对测验的准备不充分；测验题目过于简单且题量不够。 51：答案A 解析 52：答案D 解析 1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实
14、践经验的基础上，出版了大教学论。该书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。 53：答案A 解析 54：答案B,C 解析 55：答案C,D 解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程。 56：答案错误 解析 第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。 57：答案D 解析 斯氏体系与布氏体系、梅氏体系被称为世界三大戏剧表演体系。 58：答案A 解析 认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生道德判断能力的德育模式。 59：答案C 解析 个体同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的发展具有一定的关键期，这就要求教育工作者要及时施教。 60：答案C 解析 第 8 页 共 8 页
