1、2016 年北京市中等职业学校学前教育技术技能比赛工作方案一、 比赛名称2016年北京市中等职业学校学前教育技术技能比赛二、 比赛时间2016年 10月 15日三、 比赛地点北京市求实职业学校四、 比赛项目幼儿园保育和教育活动分析与设计五、赛委会组成1. 执行单位：北京市中等职业学校学前教育技术技能比赛赛委会承办单位：北京市求实职业学校赞助单位：幼乐美(北京)教育科技有限公司 2.学前教育技术技能赛委会组成主 任：林安杰 北京市职教学会学前教育专委会 主任北京市求职职业学校 校长副主任：古燕莹 北京教育科学研究院职成教研中心 教研员杨跃生 北京市求实职业学校 副校长秘书长: 习 宁 北京市求实
2、职业学校 专业主任委 员：韩 琼 北京国际职业教育学校 副校长陈立华 北京市延庆第一职业学校 副校长彭 军 北京市丰台职业教育中心校 副校长刘晓霞 北京市实美职业学校 校长助理邢连欣 北京市商业学校 副校长郑艳秋 北京市昌平职业学校 副校长王滑翔 北京市信息管理校 副校长梁艳玲 北京科技高级学校 副校长彭 力 北京市门头沟职业学校 副校长参赛校主管校长和企业技术人员3.赛务办公室主任：陈慕晶 北京市求实职业学校 主任4.裁判组（拟定艺术方向、行业方向、企业方向的专家）裁判长：杨文尧 副裁判长：许美琳裁判员：刘郎、李磊、张迪、张喆、姚兵岳、马春杰、魏哲、刘秋红、王鑫、吴东慧、于渊莘、许美琳5.仲
3、裁组组 长：古燕莹 北京教育科学研究院职成教研中心 教研员成 员：方瑞霞 企业专家成 员：张立萱 行业专家 六、重点工作内容（一）赛前工作1成立专家团队，制定竞赛试题、评判原则、评分细则。2组织编写、搜集幼儿园保育活动脚本视频及案例，进行录像工作。3组织搜集编写幼儿歌曲集 、 幼儿故事集 。4组织赛项赛前研讨会，研讨市赛标准要求。5成立大赛企业行业专家评委库，为大赛评比提供保证。6.赛场设备、场地硬件提前落实和准备。7.各参赛校进行校本选拔赛，选拔出参加 2016年北京市中职学前技能大赛的选手。（二）赛中工作1.开展学前教育专业课程教学改革论坛等学术研讨活动 。2.精心细致严密周到地组织比赛活
4、动,保证赛项圆满成功。3.做好比赛现场的观摩组织管理工作。4. 做好比赛现场的评比统分工作。（三）比赛后期成果转化。充分发挥大赛的引领作用，促进职业学校学前教育专业综合培养模式的改革与发展，进一步提高教育教学质量。（1）通过大赛的交流，引领各学校科学规划技能训练方案，在加强基础理论教学的同时，强化技能训练，使理论与实践有机结合、知识与技能相得益彰。以职业能力培养为核心，选择与开发数字化教学资源，使之进课程，提高利用率，发挥好教学效益。充分利用学校信息化教学资源管理和应用平台，积极自主研发和引进本专业数字化教学资源。（2）研究建立学前教育专业的技能比赛题库，由各学校参与建设，以期在建设过程中，锻
5、炼队伍、培养人才，促进各校经验的交流，提高教育教学质量。（3）编写既符合行业、幼儿园发展规律，又有利于促进职业学校学前教育专业教学改革的教材，并将技能大赛内容包含于相关的教材或配套资源中去。（4）在适当的时机，建设相关的网站，用于职业学校学前教育专业相关知识与信息的发布，方便大家相互学习与交流，达到共同提高的目的。网站同时可以作为学前教育专业技能大赛信息发布的平台，以便及时引领、指导各学校的技能训练。七、同期活动1赛委会聘请行业、企业专家面向各参赛校领队和指导教师举办技能大赛专题讲座和学科教研活动各 2次。2赛委会聘请行业资深专家对全体市赛选手和指导教师进行培训 2次。3完成资源转化、资料存档
6、、资料上报等工作。4. 邀请参赛学校师生、中小学生观赛。八、组队与报名（一）参赛要求比赛以学校为单位进行组队报名。选手必须是北京市学籍。比赛采取个人比赛方式。按市赛组委会要求，各参赛学校应在本校内举办校级选拔赛，按比赛项目及要求选出优胜选手。本次比赛所有参赛选手都将参加统一的模块 1比赛，然后参加模块 2的分组选项比赛。每校模块 2分组选项参赛选手限报 2人，参赛选手总人数限报 4人。（二）报名时间、地点报名时间：2016 年 9月 16日 8：0016:00 报名地点：北京市求实职业学校安贞里校区地址：北京市朝阳区安贞里三区 11号；邮编：100029（三）报名要求（1）每个代表队的报名表及
7、参赛回执、参赛信息汇总表电子文件统一打包（压缩文件名为学校名称）后发送到电子信箱中，邮件主题注明“XX 学校报名材料” 。（2）报名表及参赛回执的纸质材料填写完整用 A4纸统一打印并加盖学校公章后邮寄或送到报名地点。（四）参赛选手资格参赛选手须为本市中等职业学校具有北京市学籍的学前教育专业的学生（性别和年级不限） ，其他专业的学生不参赛。参赛选手年龄须不超过 19周岁（即 1997年 7月 1日及以后出生） 。指导教师须为选手所在学校教师，每位选手的指导教师原则上报 1人，学生和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。派往赛点单位的指导教师数最多不得超过选手人数。不符合参赛资格的学生不得参赛，
8、一经发现即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报。（五）联系方式请各参赛校到比赛公共信箱下载本方案及相关附件（比赛公共信箱用于比赛相关通知发布、资料下载、成绩发布等，请各校及时关注，不要修改密码） ，按市赛委会要求，请各参赛校根据本方案精神积极组织好本校初赛工作，并选拔出参加市赛的选手，按时完成报名及参赛工作。其它事宜，可向赛委会咨询。比赛公共信箱： 密码 zjxhxqw123联系人及联系电话：习 宁 64411272 ； 18611687681侯贺良 15901088262郭 娟 13910679919九、奖励办法1. 参赛选手奖根据实际参赛选手总数，按 10%、20%、30
9、%的比例设一等奖、二等奖、三等奖，对获奖选手颁发获奖证书，获奖证书上注明指导教师姓名。2. 指导教师奖大赛为一等奖获奖选手的指导老师设置优秀指导教师奖。3. 组织奖对认真组织并取得良好成绩的中职学校颁发优秀组织奖。对协办此次比赛的优秀企业，颁发特殊贡献奖。十、其他请各参赛校到比赛公共信箱下载本方案及相关附件（比赛公共信箱用于比赛相关通知发布、资料下载、成绩发布等，请各校及时关注，不要修改密码） ，按市赛委会要求，请各参赛校根据本方案精神积极组织好本校初赛工作，并选拔出参加市赛的选手，按时完成报名及参赛工作。其它事宜，可向赛委会咨询。附件 1：“2016 年北京市中等职业学校学前教育技术技能比赛
10、”赛项规程附件 2：“2016 年北京市中等职业学校学前教育技术技能比赛”安全预案附件 1：2016 年北京市中等职业学校学前教育技术技能比赛赛项规程一、赛项名称幼儿园保育和教育活动分析与设计二、竞赛目的贯彻落实教育部有关职业教育改革与发展的指示精神，进一步强化学生职业技能训练，推进中等职业教育人才培养模式改革，培养一大批适应区域经济发展需要的应用型和技能型的高端人才，同时为了提高我市中等职业学校学前教育专业学生的技能水平，促进专业教师队伍的建设，促进中职学校学前教育专业课程改革和教学质量的整体提高，充分展示中职学校学前教育专业教学成果和学生风采。三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容竞赛内容分幼儿
11、园保育活动分析、幼儿园教育活动设计两个模块。模块一. 幼儿园保育活动分析（1）内容范围：幼儿园保育员一日主要工作。如消毒、盥洗、用餐、清扫、辅助教学等工作行为表现。（2）比赛方式：观看视频，分析视频中的保育员的行为，根据分析的结果提出保教建议。（3）比赛时间：时间为 1小时。模块二. 幼儿园教育活动设计本模块分两个选项，参赛选手选择其中一个选项参赛。选项 1:幼儿园语言教育活动设计幼儿故事讲述和故事绘画（1）讲述幼儿故事。题材以幼儿文学作品、童话、故事为主，讲述中不使用任何道具及背景音乐，时间为 3分 30秒以内。（2）故事绘画创作。根据提供的故事内容（故事梗概）进行儿童故事绘画创作，画幅 4
12、开，作画工具不限(自带)，在规定时间内完成。选项 2: 幼儿园音乐教育活动设计幼儿歌曲弹唱、清唱和律动创编（1）从 10首备选曲目中抽取一首幼儿歌曲，现场自弹自唱。幼儿歌曲范围限大班幼儿园音乐领域教学内容歌曲部分中的 C、G、D、F 四个调的幼儿歌曲。（2）现场抽取长度不超过二十四小节幼儿园律动音乐，连续播放三遍后，即兴创编出不少于三个律动动作。（二）竞赛时间安排日期 竞赛安排 时间 内容签到 7:30-7:50 参赛选手签到准备 7：50 准备开幕式开幕式 8：15 开幕式模块一 8:30-9:30 幼儿园保育活动分析9：40-11：40 抽取故事作品进行故事绘画比赛模块二（选项 1）幼儿园
13、语言教育活动设计 13：00 -15:30 幼儿故事讲述比赛10：00 -11:30 幼儿歌曲弹唱、清唱和律动创编比赛模块二（选项 2）幼儿园音乐教育活动设计13：00 -15:30 幼儿歌曲弹唱、清唱和律动创编比赛统计成绩 15:30 评委会、登统成绩闭幕式 16：30 公布成绩四、竞赛方式1.组队要求比赛以学校为单位进行组队报名。比赛采取个人比赛方式。按市赛组委会要求，各参赛学校应在本校内举办校级选拔赛，按比赛项目及要求选出优胜选手。本次比赛内容分保育活动分析和教育活动设计两个模块。在教育活动设计竞赛内容中有幼儿园音乐和幼儿园语言活动两个竞赛方向供选择,参赛选手中可以根据情况选择其一参赛。每校模块 2分组选项参赛选手限报2人，参赛选手总人数限报 4人。2.组织方式（1）抽签原则采取赛前抽签的原则。参赛选手现场抽取比赛序号。抽签结果作为分组比赛的依据。（2）抽签的时间及顺序比赛当天所有选手抽取比赛序号，抽取的序号不得更改。比赛分四个赛场分别进行比赛，选手比赛安排依次进入比赛场地比赛。五、竞赛试题（一）模块 1：幼儿园保育活动分析1.试卷序号：第 1卷2.题目：保育员消毒工作流程（视频内容描述）一名保育员教师在用餐前进行消毒准备工作、然后进行餐前消毒工作。3.内容：观看视频，分析视频中的保育员行为，根据分析的结果提出保教建议。
