1、室内灯具安装高度与节能问题研究北京市西城区黄城根小学 郎润隆指导教师 周又红 李宝瑜 【内容提要】目前，我国电力资源中约有 12%消耗于照明领域，推广节能照明能够缓解电力紧张，取得巨大的环保效益。国家建设部发布了“十一五”城市绿色照明工程规划纲要，绿色照明产品逐渐进入家庭和城市日常消费。而各地建设主管部门围绕城市照明 5 年实现节电 25%的目标正积极采取系列措施。但从目前国内试点城市和工程中所提出的节能方式主要是指采用节能灯具的单一照明节能方式。而且人们在照明节能方面存在一定的误区。本文通过调查、试验的方法，对室内吊灯和吸顶灯两种照明方式在照明节能效果、使用功能市场选择等方面进行对比性分析，
2、提出：在满足室内照明质量和视觉环境条件的前提下，选择吊灯的照明安装方式，配合高效节能的光源，合理安装吊灯灯具的高度，可以系统地、更为有效地节约能源。同时，针对消费者在选择和使用的过程中存在的问题进行分析，提出初步建议。【关键词】：绿色照明，照度，节能。 1 论文背景我从小居住在一座传统的大四合院内，高大的北房冬暖夏凉，院子里两棵果树和两个花坛是我经常游戏的地方。我很喜欢自己的居住环境，但美中不足的是我的房间坐西朝东，下午放学需要写作业了，房间的亮度就比较暗了。虽然屋顶上有一个吸顶灯，可是并没有起到什么作用。进屋就要开台灯，从书柜里找书还需要再开一个床头灯。我发现只要在自己的房间里学习，就要开两
3、三盏灯，很费电。我来到住楼房的姑妈家、姨妈家以及同学家，发现住楼房的家庭也安装了许多吸顶灯，但他们在学习和工作时，也要同时开几盏灯才能满足学习的照明要求。再看看教室安装的全是吊灯，学习时又明亮又清楚。我心中不由产生了一些疑问：1、家长在家庭住宅中只顾装修时的漂亮美观，难道没有考虑孩子学习场所的照明能见度吗？是不是更没有注意到照明的节能性呢？2、在机关单位的室内更多地采用吸顶灯，虽然考虑到了办公照明的能见度，但灯源功率较大，难道他们不知道这样会浪费能源吗？有没有更为节能的安装方式呢？3、在学校教室更多地采用了吊灯照明，效果较好。是否吊灯就比吸顶灯照明效果更好？更节能呢？在进行这项有关照明节能的探
4、究和论文撰写时，看到国家建设部发布了“十一五”城市绿色照明工程规划纲要其中要求：绿色照明产品逐渐进入家庭和城市日常消费，城市照明围绕 5 年实现节电 25%的目标积极采取措施。看到这条消息，我很兴奋，我为自己的发现和探究找到了社会实践的意义，开始构思了论文的目的，探究的方式。希望通过自己的努力，为推广“绿色照明”，减少环境污染，早日实现节约型社会贡献自己的一份爱心。由于其他场所的照明有一定的特殊需要，如运动场、商店等，所以我把此次探究的范围落在了“室内”。2 探究目的随着我国经济、城市建设及工业的迅速发展，能源的消耗大幅度增加，随之而来的是资源无度开采，气候、环境迅速恶化。在此阶段，国家提出了
5、建立“环境友好型，资源节约型”的发展政策。目前，我国电力资源中约有 12%消耗于照明领域，推广节能照明能够缓解电力资源紧张，取得巨大的环保效益。建设部于 2006 年 7 月 4 日发布了“十一五”城市绿色照明工程规划纲要，国家将贯彻节能优先政策，并将“照明器具”列入节能重点领域，在“十一五”期间，推进绿色照明工程。所谓“绿色照明”是指在满足照明质量和视觉要求的前提下，通过提高整个照明系统的节能能力实现节约能源的目的。但从目前国内一些绿色照明推广较好的大城市来看，采取的节能方式较为单一，主要指节能灯具广泛应用于道路、学校、家庭、城市的日常照明中，以达到节能的目的。人们在照明节能及灯具的使用和选
6、择上还存在一定的误区，认为“绿色照明”是单纯地靠降低照明标准或仅仅采用节能灯具来实现，采用节能灯具太贵。本文通过调查、试验的方法，对室内吊灯和吸顶灯两种照明方式在照明节能效果、使用功能市场选择等方面进行对比性分析，提出更为有效的安装方式。同时，针对消费者在选择和使用的过程中存在的问题进行分析，提出初步建议。为提高照明系统的综合节能能力尽自己的微薄之力。3 探究内容和方法3.1 探究内容1.通过调查室内吸顶灯和吊灯照明的情况，了解使用者对安装方式和节能的重视程度，以及推广节能中存在的问题，确定探讨的目标及探讨的方式。2.通过对吸顶灯和吊灯照明进行模拟试验，专家咨询及市场调查，对比分析两种照明方式
7、的利弊，找出更为节能和有效的照明方式。3、针对推广节能中存在的问题，进行实际应用调查测试和初步的经济分析，减少部分消费者的质疑。4.根据以上探究的结果，尝试提出室内照明更为节能的合理化建议，为推广“十一五”城市绿色照明工程提供一些参考意见。3.2 探究方法图一研究方法流程图4 调查、实验探究4.1 资料收集在家长的指导下，上网学习并查阅了相关的知识和一些问题。通过查阅资料认识到照明节能的意义，初步知道了照明节能要从哪几方面做工作；有哪些节能的的材料和设备，及其简单原理；国内和国际（日本、美国）有哪些新技术的应用；北京市政府对照明设计的标准以及节能的改造方法。学习一些相关的基本知识少年技术入门、
8、青少年百科全书向专业人士借阅专业书籍建筑照明设计标准、全民节能减排手册等。上网查询相关的资料有“绿色照明向我们走来”、“节能照明推广难在哪？”、“照明工作中的误区”、“浅谈家居的照明设计”、“为什么节能灯能节能？”、“日本照明系统节能的基本思路和方法”、“光的生物学作用及其对室内照明的意义”、“日本 BRAIN 办公空间灯光设计及分析”、“家居照明设计”、“家庭灯光的智能化 数字家庭方案惹人欢心”、“美国是如何照明节能的”、“家居照明设计浅析”、“巧妙配置灯具做到节能 ”、“什么叫智能照明”、“智能照明“照亮”生活”、“室内照明设计技巧及其科学计算方法”、“谈谈智能照明控制系统的实际应用”、“
9、完美家居照明设计”、“南京奥林匹克中心体育场馆智能照明控制系统”、“智能照明科技走进百姓家庭”。4.2 了解国内外节能概况从资料收集、查询的情况可看出国外在节能方面的措施较国内综合性强，节能效率更高。1、国外：以发达国家为代表的美国、日本，多以提高整个照明系统的综合方节能式，主要为：采用高效光源、使用高效灯具、采用适应各种场合和需要的照明方式，采用一室多灯各取所需和容易开关的控制方式，同时按计划进行维修和管理或对灯具进行低成本高效益的改装。2、国内：以北京、上海、武汉等为代表的现代化大城市，主要以采用或更换高效灯具灯源的方式来实现照明节能，照明节能的方式过于单一。中国目前是照明电器第一生产大国
10、，同时也是消费大国。国家建设部发布了“十一五”城市绿色照明工程规划纲要，绿色照明产品逐渐进入家庭和城市日常消费。北京市中小学校全部实现绿色照明，目前城八区全部 885 所中小学校改造已完成，远郊区县千余所中小学改造工程已启动。上海开展了向社会推广 40 万个高效灯具的任务。把绿色照明的节电效益当成对电力资源的投资来配置，为应用电力需求开展节能节电提供经验。通过对现有高耗能灯具的替换，可以减少高峰用电负荷 6620 千瓦，上海市全年节电 700 万度，年节约发电用煤 4000 吨，用户从节电中获得的经费年节约量 440 万元。武汉推进“绿色照明工程”，目标首先锁定照明用电多的大单位。年初的第一个
11、大手笔，就是在年内将市内4000 盏路灯全部改成节能灯。出台的景观灯光总体规划，也明确提出所有景观灯应采用节能照明电器。在市节能监测中心的支持下，市中心医院所有照明灯作节能改造，并成为武汉市内大单位“绿色照明”样板工程。从国内外目前节能的情况来看，我国要想切实贯彻“绿色照明”的思想，还需要向发达国家学习，探索更多的适合我国国情的节能方式，以更大幅度地提高节能的效率。这也是本文探究的最终目的。4.3 社会调查60 年代以前各个机关单位和家庭一律使用吊灯，多用白炽灯。入户测量调查时，老人们都说：虽然那时的吊灯造型单一，但是好使，清楚。80 年代以后开始在一些特殊场所使用吸顶灯。为了解目前室内吸顶灯
12、和吊灯照明的情况，掌握使用者对安装方式和节能的重视程度，2007 年 6 月至 10 月，对黄城根小学部分同学及同学家长进行问卷调查，调查的大概情况如表一、表二所示。学生寻访概况表一项目 情况及说明调查空间家庭学习空间（家庭）调查结果代表性、适用性强被寻访对象 学生 便于集中收集情况与被访者关系 同学 易沟通、数据真实被调查者数量 10 名 便于统计被调查者文化程度 小学六年级已具备一定的理解、辨别及表达能力家长寻访概况表二项目 情况及说明调查空间办公工作空间（办公）调查结果代表性、适用性强被寻访对象 家长 便于集中收集情况与被访者关系 本校学生家长 易沟通、可以追踪被调查者数量 10 名 便
13、于统计被调查者文化程度 水平不等 从不同层面了解问卷调查的内容围绕着安装方式和节能意识两方面开展，调查结果统计如表三、表四所示。学生问卷调查统计结果表三提问一、你在家学习时经常使用什么灯？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）吊灯 2吸顶灯 0台灯 8提问二、你在家学习时所采用灯具的光源是？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）白炽灯 2普通荧光灯 2节能型荧光灯 6提问三、你家中学习场所使用灯的总功率？（请注明一个灯的瓦数和灯的个数）选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均功率（w）白炽灯 27w 30w 28.5普通荧光灯20w 40w
14、30节能型荧光灯 27w 27w7w2 个11w 30w 20w 20提问四、你在学习时用台灯的同时还开房屋灯吗？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）只开房屋灯0只开台灯 3同时开 7提问五、你知道都使用节能灯时吊灯和吸顶灯哪个更节能吗？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）吊灯 6吸顶灯 5提问六、你学习时喜欢用哪种灯？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）吊灯 2吸顶灯 1台灯 7图片一家长问卷调查家长问卷调查结果统计表四提问一、您在办公室使用什么灯？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）吊灯 4吸顶灯 5台
15、灯 1提问二、您在办公时所采用何种灯具的光源？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）白炽灯 5普通荧光灯 5节能型荧光灯0提问三、您所在办公室用灯的总功率？（请注明一个灯的瓦数和灯的个数）选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均功率（w）白炽灯20w3 个20w8 个40w4 个40w10 个40w6 个204普通荧光灯30w4 个80w40w3 个25w10 个30w3 个134节能型荧光灯 0提问四、您在办公时开房屋灯的同时还用台灯吗？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）只开房屋灯 8只开台灯0同时开 0提问五、您知道都使用节能灯时吊灯
16、和吸顶灯哪个更节能吗？选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总计（人）吊灯 2吸顶灯 8注：以上被调查家长中，有来自医院、银行和报社的工作者，普遍反映，在单位需要作精细工作时，吊灯的照明效果更好。查阅其他相关资料显示：90 年代直到现在，入户调查看到家庭装修中也在大量使用吸顶灯，8 户就有 6 户在使用吸顶灯。而现在许多单位还把灯嵌进灯槽中，只见光不见灯；还有在室内安装几种装饰灯具或几层灯具的，根据不同的美观需要来开关灯具。虽然漂亮美观，但不实用，使用功率大，耗电量高。根据以上调查统计情况汇总可知：1、大多用户认为吸顶灯比吊顶灯更为节能。2、家庭装修多采用吸顶灯和台式照明，但感觉照度
17、不够。单位多为吸顶灯，由于光源功率较大，照度满足使用，但电量时耗较高。3、家庭装修多从实用性角度选择吸顶和台式照明方式，单位办公多从美观的角度选择吸顶灯照明。4、家庭学习时普遍使用节能灯源的台灯，而单位办公场所普遍使用白炽灯和普通荧光灯。因此，论文围绕两种照明方式在节能效果、使用功能进行对比性的探究，对影响推广使用的因素进行分析，提出初步合理化建议，对于综合提高照明系统的节能能力，推广“绿色照明”具有非常现实的意义。以下通过模拟实验、咨询专家以及市场调查、现场实际测量以及适当的经济分析来帮助人们选取更为有效节能的照明方式。4.4 模拟实验4.4.1 模拟试验为探明两种照明方式的照明效果和节能情
18、况，作者对安装高度随光源类型，光源功率不同而变化的情况进行模拟实验。试验材料：白炽灯 15w、25w、40w、60w 共 4 个；节能黄光荧光灯 9w、11w共 2 个；节能白光荧光灯 11w1 个。使用测量仪器：测距仪、照度计、测温计、卷尺、可移动式灯具等。采用测量评价标准：依据 2004 年 6 月 18 日中华人民共和国颁布的国家有关建筑照明设计标准中居住建筑和公共建筑的照明标准值规定：居住、学校和室内照度标准最低值为 300Lx500Lx /0.75m。图片二节能模拟实验现场及实验用品试验一：在满足相同照度的情况下，通过对不同功率白炽灯光源进行灯具安装高度的测量，结果如表五所示。 白炽
19、灯功率与距离的关系表五照度标准 必须达到相同照度 300lx 时灯具瓦数 w 15 25 40 60垂直距离 cm 25.5 27 36 48试验二：在满足相同照度的情况下，通过对不同功率节能型荧光灯光源进行灯具安装高度的测量，结果如表六所示。不同类型节能光源与距离的关系表六照度标准 必须达到相同照度 300lx 时灯具类型及瓦数 w9（黄光管型） 11（黄光管型） 11（黄光泡型） 11（白光管型）垂直距离 cm 27 42 36 264.4.2 分析模拟试验现象以上模拟实验结果显示：1、在达到相同照度标准时，白炽灯的瓦数越高，其安装的高度（即垂直距离）就越高，瓦数越低，其安装的高度（即垂直
20、距离）就越低。2、在达到相同照度标准时，荧光灯的瓦数越高，其安装的高度（即垂直距离）就越高，瓦数越低，其安装的高度（即垂直距离）就越低。3、在达到相同照度标准时，黄光荧光灯要比白光荧光灯安装高度要高。4、在达到相同照度标准时，节能型荧光灯要比白炽灯的安装高度要高。综上所述，降低灯具的安装高度，配合以高效节能的光源（节能型荧光灯可以达到相当于 5 倍白炽灯照度的效率），可以有效的节约能源。 4.5 走访专家从室内照明设计采用照明方式的角度出发，咨询了北京市市政工程设计总院照明设计室崔玉平高级工程师，咨询结果如表七所示。关于吊灯和吸顶灯照明的利弊咨询表七照明节能的最佳途径吊灯和吸顶灯哪个更好选择什
21、么样的吊灯好光源的选择灯具安装方式根据使用场所和目的不同来选择，但都要选择节能灯具普通型吊杆和吊链节能型4.6 市场及使用功能调查从社会调查的情况来看，人们对选择吊顶灯作为室内照明的安装方式主要受两方面因素的限制。一方面未意识到吊灯更能节能（以上已经证明），另一方面觉得吊灯的形式不如吸顶灯的可选性大，而且对其使用功能的优势不甚了解。为此，选取大型灯具市场-明光灯具城和金五星灯具批发城，对不同档次、类型、价格的灯具进行实地考察，情况如下所述。4.6.1 吊灯的市场情况及灯具特点图片三各式吊灯吊灯市场情况及灯具特点表八序号 灯具名称 灯具特点明光灯具城单价（元）金五星灯具城单价（元）1 玻璃磨砂固
22、定 灯 柱形、三个灯口向下 180 110 2 塑料海豚形 全封闭 170 1003 玻璃大灯泡形 全透明、低压灯泡 280 2004 彩色玻璃球形 全封闭 75 345 拉杆伞形灯 高度可调节、开口大、大约 80 公分 108 706 宫灯 半封闭、四面有遮挡、开口向下 180 1007 玻璃图案灯 向上反射 180 1308 玻璃透明柱形 灯灯柱分别朝向三个方向（还有更多方向）180-320 130-2109 玻璃金属组合、 飞机样式 320 无10 普通灯管式 常规样式 75 454.6.2 吸顶灯的市场情况及灯具特点 图片四各式吸顶灯吸顶灯市场情况及灯具特点表九序号 灯具特点明光灯具城
23、（元）金五星灯具城（元）1 玻璃有图案 160 902 玻璃无图案 70-90 20-603 几何形玻璃彩色、上下组合 70 无4 玻璃多口、变色、上下方向 280-580 无4.6.3 使用功能对比 从使用功能调查对两种照明方式进行对比，结果表十所示。吊灯和吸顶灯使用功能优缺点表十对比 吊灯 吸顶灯1、能够起到更好的照明效果。1、造型美观，整体感强，赋予空间清朗明快的感觉。灯光变化颜色，渲染气氛，适合各种场合的使用。2、在照度满足使用要求的前提下，可以通过调节高度，达到省电的效果。3、线路是明装，便于维修和更换。优点4、透光性好，种类繁多，造型美观，2、基本全封闭，灯具洁净，易于清洁。1、透
24、光性差，光效率较低，照明效果较同功率的吊灯差。1、灯具不易保持洁净，要经常擦灯罩上的灰尘 2、在相同的使用空间，照度满足使用要求，较吊灯功率高，费电。3、线路是暗装，不方便维修和更换。缺点2、较吸顶灯占用房屋空间较大些 4、长期和屋顶紧密接触，散热不好，灯具容易短路损坏，造成火灾。4.6.4 考察结果分析 从以上市场调查分析的结果可知：吊灯不仅具有与吸顶灯同样广阔的选择空间：样式美观，种类多样，不同层次的价钱，灯具可以任意选用不同的灯管、灯泡。而且在使用功能上，吊灯更为安全节能。在灯具城用心的挑选，是完全可以买到既具有通透性又具有观赏性的吊灯。4.7 吊灯照明存在问题分析 通过以上的实验调查分
25、析的结果来看，吊灯照明与吸顶灯照明相比，具有更多的优点。但要想推广此种照明方式，不仅仅要了解它的特性，还要了解目前推广使用中会遇到的问题，同时提出合理化建议，以更好地达成此次探究的目的。4.7.1 实际使用中的问题分析 在以上的探究中，虽然验证了吊灯为更好的节能照明方式，但如果人们没有掌握正确的安装、使用方法，也会大大影响照明和节能效果，阻碍吊灯照明推广的进程。为了解吊灯照明实际应用中存在的问题，作者对黄城根小学、同学家中、自己家中、中国教育报刊社、西城区青少年科技馆、同学家长单位等学习、办公场所的照明情况进行实际应用调查测试，情况如表十一所示。使用测量仪器：测距仪、照度计、卷尺等。图片五使用
26、仪器实际测量室内实用照明调查和测试数据分析表十一地点 房屋朝向 灯具种类 瓦数 w 测距 m 照度 lx 现象只开护眼台灯 13 台灯0.561 353朝北楼房6 层 白炽灯吊灯和 护眼灯同开 25 X3=7513 吊灯1.842 358（混光）增加了 75w,瓦数增多了,照度提高不多只开护眼台灯 11 台灯0.608 192家居室 朝北楼房3 层 节能灯吸顶灯和护眼灯同开 25x2=5011 吊灯2.133 209（混光）增加了 50w,照度提高很多,节能灯照度高36 149办公室朝东楼房1 层节能灯管吊杆式吊灯 72 1.855 295高度降低 1/3,达到功率减半朝南楼房1 层36x2x
27、2=144 2.314 147 房间面积增加,照度相对降低朝南平房节能灯管吊杆式吊灯 36x2x9=648 2.276 820 分布均匀教室 朝南楼房2 层节能灯管吊杆式吊灯 36x2x3=216 2.875 394 能见度好依据 2004 年 6 月 18 日中华人民共和国颁布的国家有关建筑照明设计标准中居住建筑和公共建筑的照明标准值规定：居住、学校和室内照度标准最低值为 300Lx500Lx /0.75m。但从以上调查测量的情况来看，仍存在照度达不到标准或超标的现象，分析主要原因如下：1、家庭装修多以感官来衡量照度，大多低于国家照度标准。2、房屋装修少考虑灯具功率与房屋大小匹配，照度低于国
28、家标准。3、吊灯安装距离不合适，对照度的影响较大，通常高度降低 1/3 功率可以减半。4、办公装修多不考虑节能的问题，照度超标。5、未使用节能光源。因此，建议房屋装修验收的时候，应对屋内照度进行测量，装修设计者应在室内灯光照明设计时注意考虑光源、灯具吊装距离与房屋的大小的关系，尽量做到既满足使用要求和美观的效果，又能有效节能。4.7.2 性价比和质量问题节能的照明方式应配合节能的光源才能达到更佳的节能效果。白炽灯是照明领域最成功的产品。目前在几乎所有照明应用中占主导地位。然而由于白炽灯只能将约二十分之一的电能转化为光能，它的效率很低。白炽灯最适宜用于不常使用或照明时间很短的地方，如客人的房间、
29、茶炉室或为了安全需临时开启的楼梯附近。对于需长期照明的地方，选用及节能效率更高的荧光灯既合算又可以减少 CO2 排放。美国多数酒店使用压缩荧光灯。酒店通常很注意照明的成本。当然他们不会让客人连书也看不成。25 瓦的荧光灯发出的光像 100 瓦的白炽灯一样亮。Marriott 酒店集团就因为换用这种灯具而节省电费达数百万美元。很多大型写字楼通过照明系统产生的热量足以使大楼不再需用其他取暖设备；有些写字楼由于用灯量过大，灯具的散热量很大，甚至冬天也要开空调制冷。在使用空调的大楼当中，每增加两瓦不必要的照明用电，就需要多用一瓦电进行制冷。由此可见，照明应该为功能服务。也就是说，能达到所需的功能要求就
30、可以了，不必超出需求。比如，我们学校新装修的教师食堂，由于安装的灯多，又没有安装换气系统，外面已经很凉爽了，但是在食堂就餐时还要开空调。纽约公共服务委员会前主席 Joseph Swidler 说，他办公室外的走廊上的照明“用于穿针引线、做微雕或刻假币都绰绰有余“，而它却只是为人们从一个办公室走到另一个办公室照亮。这就是在使用高科技的一种新型浪费。如果以功率为 11W 的高品质节能灯代替 60W 白炽灯，耗电减少 80%。以每天使用 4 小时、推广使用 12 亿只计算，一年可节电 858.48 亿度，相当于三峡水电站的全年发电总量。在北京某大型超市的灯具柜台前作的一个随机调查。这里有 2 元的白
31、炽灯、30 元的“飞利浦”节能灯，最便宜的节能灯价格也在 20 元左右，是普通白炽灯的 10 倍。几位消费者在购买时都比较犹豫，向导购咨询过价格和性能后，最后大多数人还是选择了两块钱的白炽灯。正在选购节能灯的王女士，她在比较了几种灯具后最后还是买下了 100 瓦的白炽灯，她对记者说：“价格太高了，买一个节能灯可以买十个白炽灯。都说它省电，我也不知道是不是真的。而且，这种节能灯有些好像还容易坏。”虽然节能灯在推广使用后，社会经济效益较为明显。但由于的初期投资较高，很多消费者错误地认为“节能灯节电不省钱”。为此，以下进行不同光源的性价比一说明问题，如表十二所示。普通灯源与节能灯源性价比表十二使用节
32、能光源一年 使用节能光源二年 使用节能光源三年 备注使用年限/与效益计算 普通光源 节能光源 普通光源 节能光源 普通光源 节能光 源光源单价(元/只) 3.00 30.00 3.00 30.00 3.00 30.00 光源功率(w) 60.00 12.00 60.00 12.00 60.00 12.00 每日照明时间(小时) 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 灯具使用年限(年) 1.00 1.00 2.00 2.00 3.00 3.00 灯具使用时间(小时) 1825.00 1825.00 3650.00 3650.00 5475.00 5475.00 全年使用照明
33、电(度) 109.50 21.90 219.00 43.80 328.50 65.70 电费单价(元/度) 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 全年电费(元) 52.56 10.51 105.12 21.02 157.68 31.54 普通光源的使用寿命为1000小时,而节能光源的使用寿命一般为普通光源的更换灯源费用(元) 6.00 30.00 9.00 30.00 15.00 60.00 光源与电费总计(元) 58.56 40.51 114.12 51.02 172.68 91.54 两种光源差价(元) 18.05 63.10 81.14 每户常用光源(只) 3.00
34、 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 可节约费用(元) 54.14 189.29 243.43 5 倍,即5000小时由以上分析可看出，虽然节能灯的初期投资较高，但在使用一段时间后经济效益越来越明显，而且随着使用年限的增加，经济效益增长的幅度更大。试想：如果国家能出台相应的奖励办法：单位、家庭人均耗电低于合理的标准值可以给予奖励。同时在财政、税收上制定一定的优惠政策，就会鼓励消费者积极地了解和采用节能照明方式，并配以有效光源，以达到综合节能效果。另外，节能灯市场秩序有待规范，一些粗制滥造的产品光效低、寿命短、光衰快严重打击着消费者的信心。建议相关的部门加大质量检查的力度，把握好材
35、料关。4.7.3 政府引导控制经国务院同意，国家发展改革委去年 11 月发布的节能中长期专项规划第四条节能重点领域和重点工程中，已将 “绿色照明工程”列为十大节能重点工程之一，重点在公用设施、宾馆、商厦、写字楼、体育场馆、居民住宅中推广高效节电照明系统。这一规划充分说明了国家各地政府对绿色照明的重视。做好试点工程既可以摸索出一套“照明节能”的有效途径和方法，又可以为大面积推广“绿色照明”树立榜样，具有很强的说服力。现在，北京及上海等城市的照明节能的推广形成了一个良好的示范效应和可借鉴的经验。相信通过政府加强引导，加强宣传，提高全社会对绿色照明的认识,绿色照明会有一个更加璀璨的未来。建议在试点工
36、程实施的前，政府应大力宣传和进行普及知识教育，宣传的形式还要更直观，力求能解决老百姓的困惑。5 结论与建议1、节能效果：采用吊灯的安装方式，配合以高效节能的光源可以更为有效的节约能源。一般灯具的安装高度降低 1/3，则灯源的功率可以减半。采用节能型荧光灯可以达到相当于 5 倍白炽灯照度的效率。2、使用功能及市场情况：吊灯不仅具有与吸顶灯同样广阔的选择空间：样式美观，种类多样，不同层次的价钱，灯具可以任意选用不同的灯管、灯泡。而且在使用功能上，吊灯更为安全节能。在灯具城用心的挑选，是完全可以买到既具有通透性又具有观赏性的吊灯。3、性价比：虽然节能灯的初期投资较高，但在使用一段时间后经济效益越来越
37、明显，而且随着使用年限的增加，经济效益增长的幅度更大。4、对质量问题和推广过程中的初步建议：政府引导是绿色照明工程取得成效的前提，而市场化运作是绿色照明工程持续健康发展的基础。国家必须采取综合措施，制定标准，完善法规，积极探索高效照明产品推广的应用和督察、检验机制，促进高效照明产品市场健康发展。 5 积极倡导：各位家长在装修房子的时候，多为孩子着想，更合理的安排孩子学习场所的照明环境，保护孩子们的眼睛，不要追求不必要的奢华。大家应从我做起，尽量多采用节能型灯具，为国家倡导的“绿色照明”献一份力。我的体会1、此次探究让我学到了课内学不到的东西（1）在活动中，我要用一些专业的仪器，有测距仪、照度计
38、和温度仪等。我很喜欢这些有趣的仪器，就和妈妈上网查找过这些仪器的测量原理。其中还有关于“照度”的概念，这些词我从来就没有听说过。于是我就请教姥爷和老师，这样不太方便，我就借阅了有关的书籍，知道了照明的一般规定和照明标准值等要求，特别是照明节能的主要途径和方式，还有国内外好的措施。碰到不了解的一些术语如：“照度、功率”这样的知识，我就再上网查找资料。我和爸爸妈妈一起阅读、琢磨、实践，这正是我目前在课内学不到的。我学会了边探究边实践边学习，不懂就要搞清楚的学习方法。这一切只有在活动中亲身体验，才能收获到的。（2）增长了环保知识，提高了环保意识。以前我只知道环保节能的主要方面是：节水、节油、节电，但
39、是到底怎样才能做到，我却知之甚少。想到节电就以为要随手关灯，没想到“照明节能”的学问这样多。现在走到哪里，我都会看一看那里的灯是不是在使用节能灯具？这些灯具的安装方式是不是合理？在入户调查和测量时，我就会给有照明问题的家庭一些建议。看到他们缺乏照明常识和环保意识的做法，想想书上惊人的数字，我真是着急，这一切都是源于自我环保意识的增强。2、在活动中学会了克服困难磨练意志（1）活动中需要发许多调查问卷，在发问卷时，就要和各种人打交道。这样正好锻炼了自己的语言表达能力。我以前不是很善于表达，也没有意识到表达能力是这样重要。因为由于时间的原因，需要很快地、很清楚地表达出自己的意思，这样才能保证问卷或测
40、量的顺利完成。于是，我每天都和同学聊天，大量的交流锻炼了我的表达能力。（2）我以前从没写过这样长的文章，更没有写过论文。我想这次不正是一次难得的机会吗？它既可以锻炼我的动手能力，还可以锻炼分析能力和写作能力。虽然因为搞这个实验而放弃了许多休息时间，但是当终于完成了的时候，我真实地感受到了一种成就感，也为自己感到骄傲。致谢北京市市政工程设计研究总院照明设计室崔玉平高级工程师提供专业的照明知识，辅导论文观点的考证。黄城根小学自然教师李宝喻提供调查问卷的选题和组织学生填写调查问卷。妈妈和爸爸提供查找资料的帮助，提供接送和拍摄资料的保障。中央电视台少儿频道马力编导选送我参加“成长在线创新少年 创意无限
41、”专题节目的录制，展示了小学生在环保行动中的积极参与和令人佩服的创新精神。黄城根小学六年级二班和三班的同学及家长积极配合填写问卷；二年级二班的同学及家长提供实地调查和测试的场地。参考资料1.中国青少年百科全书中册科学技术，北京出版社2.建筑照明设计标准，中华人民共和国建设部3.全民节能减排手册、全民节能减排技巧汇编，中国 21 世纪议程管理中心4.“绿色照明向我们走来”千家照明网 (2000-)5.“节能照明推广难在哪？”今日五金()6.“照明工作中的误区”，中国节能论坛（M）7.“浅谈家居的照明设计”、“为什么节能灯能节能？”，中国 LED 广告照明网8.“日本照明系统节能的基本思路和方法”
42、、“光的生物学作用及其对室内照明的意义”、“日本 BRAIN 办公空间灯光设计及分析”、“家居照明设计”、“家庭灯光的智能化数字家庭方案惹人欢心”、“美国是如何照明节能的”，照明工程师社区（http:/ ”、“什么叫智能照明”、“智能照明“照亮”生活”、“室内照明设计技巧及其科学计算方法”、“谈谈智能照明控制系统的实际应用”、“完美家居照明设计”、“南京奥林匹克中心体育场馆智能照明控制系统”、“智能照明科技走进百姓家庭”，照明设计网()被测量人家庭信息： 被测量人姓名 被测量人家庭住址 被测量人的学习房间的性质及朝向 序号 灯具种类 瓦数 测距 照度 建议平面示意图备注：专家评语论文结合国家建立“环境友好型，资源节约型”社会的发展政策，通过大量的调查、实验，对比分析研究，总结得出更为安全有效的节能照明方式，为目前“绿色照明”较为单一的节能方式提供了可为参考的依据。同时，针对推广此种照明方式可能遇到的种种问题，经过细致地调查分析，为国家“节能减排”的战略部署提出自己的合理化建议。实验中采用的方法科学合理，实验数据真实可信。郎润隆同学能够积极思考，了解国家大事，注意观察生活，在生活的体验中找不足，想办法，重研究，其科学严谨的态度更为难得。希望朗润隆同学好好学习，天天向上，打好基础，将来成为国家建设的有用之材。
