1、教师招聘考试复习资料-南城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-南城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 2：以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、技术教育 3：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 4：以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织
2、学习的原则与策略有（）。多项选择题A、程序原则B、逐渐分化原则C、整合协调原则D、先行组织者策略E、强化原则 5：体现孔子启发式教育的基本方法是（）。单项选择题A、不愤不启，不悱不发B、博学于文，约之以礼C、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动D、学而时习之 6：德育目标是德育工作的（）单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 7：具有高创造性的个体的人格特征有（）。多项选择题A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神E、易怒 8：马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生
3、与严格要求学生相结合原则 9：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 10：学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 11：构建学习化社会的理想是（）的主要体现。单项选择题A、制度化教育B、非制度化教育C、前制膏仙新畜D、正规教育 12：学习策略的类型主要有_、元认知策略和_。（）多项选择题A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略 13：学生管理的方法有（）。多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、
4、思想教育法D、行政管理法E、制度管理法 14：决定教育目的的是（）。单项选择题A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统 15：中学共青团活动的特点是（）多项选择题A、严肃性B、鲜明性C、灵活性D、创新性E、自愿性 16：师生关系主要表现为（）多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、非正式关系 17：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）单项选择题A、50?B、100?C、150D、200? 18：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习 19：班主任工作的根本出发点是（）。单项选择题A、建
5、立平等互信的师生关系B、建立完善的班级管理制度C、关心学生的全面发展D、公平对待班级每一位学生 20：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题对错 21：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。单项选择题A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行 22：教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）单项选择题A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、获取报酬权 23：为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了中华人民共和国未成年人保护法。下列描述与未成年人保护法不一致的是（）。单项选择题
6、A、保护未成年人，主要是学校、教师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 24：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）判断题对错 25：学校教育是万能的。（）判断题对错 26：下列不属于教师网络道德修养的是（）单项选择题A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络
7、道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络 27：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 28：奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。单项选择题A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义接受学习 29：中国民族化学工业之父是（）单项选择题A、侯德榜B、张謇C、范旭东D、卢作孚 30：老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）单项选择题A、精加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、阅读理解策略 31：教学物质环境包括()。多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛 32：在思
8、想品德的四个基本要素中，关键要素是（）单项选择题A、知B、情C、意D、行 33：课堂板书的特点有（）。多项选择题A、超越性B、艺术性C、实践性D、高度概括性E、直观形象性 34：教育对人类地位的提升表现在（）。多项选择题A、帮助人发现自身价值B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展 35：智力测验获得智商140分以上者被称为（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、学习困难儿童C、智能不足儿童D、情绪困扰儿童 36：教师职业的特殊要求是教师应具有（）。单项选择题A、组织能力B、调控能力C、管理能力D、教育能力 37：认为迁移产生的实质是个体对事
9、物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 38：海市蜃楼是光的一种（）现象。单项选择题A、反射B、散射C、折射D、衍射 39：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 40：讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 41：“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（）。单项选择题A、60%70%B、70%80%C、80%90%D、90%以上 42：教育目的与培养目标具有本质性的区别。（）判断题对错 43：制定课程目标的依据主要有（）多项选择题A、对学生的研究B、对
10、社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究 44：教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）判断题对错 45：教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为（）。(2014年上半年)单项选择题A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B、合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通C、不合法，教师授课应该使用普通话D、不合法，违反教师应当弘扬的优秀文化传统规定 46：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）单项选择题A、采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展B、书本知
11、识的教学要注重联系实际C、重视培养学生运用知识的能力D、补充必要的乡土教材 47：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表。安排教师有计划地向全班学生集体上课，这种教学组织形式是（）。单项选择题A、设计教学法B、道尔顿制C、班级授课制D、分组教学制 48：教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。单项选择题A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于 49：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）判断题对错 50：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）判断题对错 51：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道
12、德体系的因素是（）单项选择题A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价 52：教育学作为一个学科独立的标志是（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 53：直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）多项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律E、同一律 54：素质教育倡导建立（）的师生关系。多项选择题A、平等B、和谐C、互助D、民主 55：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供
13、了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 56：教学评价的依据是教学目标。（）判断题对错 57：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题A、理性的惧怕B、原因不明的惧怕C、非理性的惧怕D、持久性的惧怕 58：绝大多数的梦都会发生在_，这个阶段波消失。（）单项选择题A、人睡期B、潜渡睡眠期C、中度睡眠期D、快速眼动睡眠期 59：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位 60：楷书玄秘塔碑是唐代著名书法家（）的作品。单项选择题A、颜真卿B、柳公
14、权C、欧阳询D、怀素 查看答案 1：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答案选C。 2：答案B 解析 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。 3：答案正确 解析 4：答案B,C,D 解析 以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略：（1）逐渐分化原则；（2）整合协调原则；（3）先行组织者策略。 5：答案A 解析 孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启，不悱不发”。 6：答案C 解析 德育工作要围绕德育目标来进行，因此德育目标是德育工作的出发点。 7：答
15、案A,B,C,D 解析 独立性、自信、对复杂问题感兴趣和冒险精神是高创造性个体的人格特征。 8：答案D 解析 马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 9：答案A 解析 10：答案D 解析 略 11：答案B 解析 学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等，建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。 12：答案C,D 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案C 解析 培养什么样的人，是由一定的社会政治制度决定的，体现一定社会的政治经济要求，社会的政治经济制度不同，教育的目的也就不
16、同。 15：答案A,C,D 解析 16：答案A,B,D 解析 17：答案C 解析 系统暂无解析 18：答案D 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。 19：答案C 解析 坚持以人为本，以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点，要关心他们的学习、思想道德、身体、心理、人格等各方面发展状况。 20：答案错误 解析 21：答案D 解析 22：答案A 解析 23：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法可知“保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共
17、同责任”。 24：答案正确 解析 25：答案错误 解析 影响人的身心发展的因素是多方面的，这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等，它们彼此关联、相互配合，共同发挥作用，促进人的身心发展。其中，教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用，但它无法取代其他因素对个体的影响。 26：答案D 解析 教师是否熟悉网络是其教育能力的反映，不是教师网络道德修养的评价指标。(本解析由张恩凯提供) 27：答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 28：答案D
18、解析 29：答案C 解析 范旭东(1883年1945年)，湖南湘阴县人，出生时取名源让，字明俊；后改名为范锐，字旭东。他是中国化学工业的奠基人，被称作“中国民族化学工业之父”。 30：答案B 解析 31：答案A,B,D 解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。 32：答案D 解析 “知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素，其中关键要素是行。 33：答案B,D,E 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。 35：答案A 解析 凡智力测验获得智商140分以上者，或在特殊性向测验中有突出表现者，或在创造性能力测验中得分超群者等，均可被认
19、为是禀赋优异的儿童。 36：答案D 解析 37：答案B 解析 38：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 39：答案错误 解析 40：答案错误 解析 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 教育目的与培养目标没有本质性的区别，只是概括的程度不同。 43：答案A,B,D 解析 44：答案正确 解析 45：答案C 解析 教师的语言行为规范要求教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。 46：答案A 解析 采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原
20、则的基本要求。 47：答案C 解析 48：答案B 解析 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 49：答案正确 解析 50：答案正确 解析 51：答案A 解析 52：答案C 解析 1806年出版了普通教育学，这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。（本解析由刘超提供） 53：答案A,B,C,D 解析 54：答案A,B,D 解析 素质教育倡导建立起民主、平等、和谐的师生关系。(本解析由张恩凯提供) 55：答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。 56：答案正确 解析 57：答案C 解析 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。 58：答案D 解析 59：答案A,B,C 解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。 60：答案B 解析 玄秘塔碑是唐裴休撰文，柳公权书并篆额，为楷书作品。 14 / 14
