1、教师招聘考试复习资料-南召中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-南召中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新word版】1：结构主义课程论的创立者是（）单项选择题A、布鲁姆B、赞可夫C、布鲁纳D、杜威 2：课堂教学的形式不包括（）单项选择题A、全班上课B、集体实习C、班内分组教学D、班内个别教学 3：教学工作的中心环节是上课。（）判断题对错 4：教师法规定教师享有_基本权利。（）多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权 5：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（
2、）判断题对错 6：教师的主导作用的前提是（）。单项选择题A、教学环境B、教师自身的条件C、学习的内容D、学生的能动性 7：下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有（）多项选择题A、讲授法B、问答法C、参观法D、发现法E、问题解决法 8：课程文件的三个层次是（）。单项选择题A、教学计划一教学大纲一教科书B、课程总目标一领域目标一学科目标C、课程目的一课程评价一课程实施D、知识一经验一活动 9：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 10：根据迁移过程中所需的内在心理机制的
3、不同而进行划分，迁移可分为（）。单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 11：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 12：班级管理的特点有（）多项选择题A、目的的教育性B、内容的广泛性C、对象的不成熟性D、对象的不稳定性 13：所有法律规范都存在于法律条文中。（）判断题对错 14：成功教学法坚持对学生实施的评价是（）单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 15：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力
4、而产生的跟随他人行动的现象称为（）。单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、感染 16：以下哪种情况属于肯定性训练?（）单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 17：下面对现代教育制度的发展描述正确的是()。多项选择题A、学前教育得到越来越多的重视B、缩短义务教育年限，普通教育与职业教育的界限淡化C、高等教育得到越来越多的重视D、学历教育与非学历教育界限淡化E、教育制度朝着有利于国际交流的方向发展 18：教育目的的性质受（）决定。单项选择题A、社会生产力发展水平B、社会政治经济制度C、社会文化因素D、人的身心特点 19：采用频繁的反馈和根据每个学生的
5、需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价 20：学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐么权 21：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）判断题对错 22：师德的灵魂是（）。单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 23：在当前工作表的单元格中输入“=MAX(05，0，-2，false，true)”则单元格的结果显示为（）单项选择题A、1B、4C、-2D、05 24：以下属于学生群体差异的是（）。多
6、项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 25：对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 26：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。单项选择题A、布朗B、福勒C、罗森塔尔D、维纳 27：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 28：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）判断题对错 29：埃里克森认为儿童人格
7、发展经历八个顺序不变的阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 30：人的身心发展的源泉和动力在于（）单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素 31：清代时编撰的四库全书是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。单项选择题A、双色套印技术B、彩色印刷技术C、使用质地细薄的纸D、用机器印刷 32：教师法中关于教师待遇的规定包括（）多项选择题A、工资待遇B、教师津贴C、教师住房D、医疗保健待遇E、教师补贴 33：联合国儿童权利公约提出的有关儿童的原则有（）。多项
8、选择题A、尊重儿童意见原则B、儿童活动游戏原则C、尊重儿童尊严原则D、儿童利益最佳原则E、无歧视原则 34：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。单项选择题A、社会生活和群体B、教育对象C、教育法规D、教育原则 35：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克 36：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是（）单项选择题A、具有生存权利的人B、具有发展潜能的人C、具有独特个性的人D、具有独立人格的人 37：学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）单项选择题A、
9、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 38：教育的直接目的是（）。单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 39：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 40：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉 41：我国义务教育的对象是（）。单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 42：组织教学必须贯穿上课的始终。（）判断题对错 43：在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的
10、稳定和可靠，说明这次测验的（）较好。单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 44：教师职业道德评价的根本依据是（）单项选择题A、统治阶级的利益B、动机与效果的辩证统一C、教师的道德品质D、教师的道德行为 45：学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（）方法。单项选择题A、逐个复制到Word中B、插入对象C、邮件合并D、插入文件 46：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 47：素质教育的核心和灵魂是（）单项选择题A、德育B、创新教育C、智育D、全面发展教育 48：教师非法扣留学生，限制
11、学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。（）判断题对错 49：根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱我爱北京天安门虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（）单项选择题A、多重识别学习B、言语联想学习C、信号学习D、概念学习 50：下列不属于元认知策略的是（）单项选择题A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略 51：提出认知教学论的是（）单项选择题A、斯金纳B、赫尔巴特C、班杜拉D、布鲁纳、奥苏贝尔 52：上好一堂课的基本要求有（）。多项选择题A、目标明确B、内容准确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 53：课程的具体表现包括（）。教科书课程标准各门学科课外活动教学计划多项选择
12、题A、教科书B、课程标准C、各门学科D、课外活动E、教学计划 54：甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?（）单项选择题A、成功人士接受良好教育，所以成功B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的C、逼迫一个人学习是可以办到的，是有益的D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度 55：教师的能力结构包括（）多项选择题A、教育预见能力B、教育传导能力C、教育过程控制能力D、监管学生的能力E、自我教育的能力 56：班主任做好班级工作
13、的前提和基础是组织和培养班集体。（）判断题对错 57：学校之间签订的协作合同，经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于（）单项选择题A、教育法律关系主体的变更B、教育法律关系客体的变更C、教育法律关系内容的变更D、教育法律关系没有变更 58：中华人民共和国教师法于（）起开始施行。单项选择题A、1995年9月10日B、1994年1月1日C、1986年2月16日D、1999年3月1日 59：（）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。单项选择题A、控制B、激励C、交流D、沟通 60：下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）单项选择题A、教师的个人价值的大
14、小主要取决于他对社会的贡献B、教师的社会价值主要取决于他的个人价值C、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 查看答案 1：答案C 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创立者 2：答案B 解析 根据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。(本解析由张恩凯提供) 3：答案正确 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案正确 解析 识记性试题。教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。(本解析由张恩凯提供) 6：答案
15、B 解析 教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，即具备应有的知识和能力素养、品德和人格；教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定，教师工作的条件是否得到基本的保证。 7：答案B,C,D 解析 8：答案A 解析 教学计划、教学大纲和教科书是课程文件的三个层次。 9：答案D 解析 中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。 10：答案D 解析 略。 11：答案C 解析 12：答案A,B,C 解析 班级管理的特点有目的的教育性、内容的广泛
16、性、对象的不成熟性。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案D 解析 17：答案A,C,D,E 解析 18：答案B 解析 社会政治经济制度决定着教育目的的性质。(本解析由张恩凯提供) 19：答案A 解析 20：答案C 解析 此题是理解性试题。从“安全、健康”这样的关键词可以判断出违反的是学生的身心健康权。(本解析由张恩凯提供) 21：答案正确 解析 判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己
17、的立法。因此，本题的观点是对的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 22：答案A 解析 规范中明确表示关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为A。 23：答案A 解析 MAX函数用于求一组数中的最大值。其中，当一组数中既有数字又有逻辑值时，逻辑值true代表1，逻辑值fa1se代表0，因此最后的结果为1，A项正确。 24：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 25：答案B 解析 26：答案C 解析 27：答案B 解析 略。 28：答案错误 解析 男女智力大致相当
18、，但男性智力分布的离散程度比女性大。 29：答案D 解析 30：答案D 解析 离开个体主观能动性，遗传素质、环境、教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。个体因素是人的身心发展的源泉和动力。 31：答案D 解析 据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。 32：答案A,B,C,D,E 解析 33：答案A,C,D,E 解析 34：答案A 解析 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。 35：答案B 解析 36：答案B 解析 题干的描述体现了学生是具有发展潜能的人。 37：答案B 解析 38：答案A 解析 教育的直接目的是
19、促进人的身心发展。 39：答案B 解析 40：答案D 解析 自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断，这一概念首先由班杜拉提出。 41：答案D 解析 我国义务教育的对象是适龄儿童和青少年。 42：答案正确 解析 43：答案B 解析 44：答案B 解析 45：答案B 解析 在Word中，选择“插人”菜单下的“对象”命令，在弹出的“对象”对话框的“由文件创建”栏目中，单击“浏览”按钮，选择插入的学生成绩单，即可将学生成绩单表格插入到Word文档中。 46：答案B,D 解析 略。 47：答案B 解析 素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。故选B项。 48：答案错误 解析 49
20、：答案B 解析 言语联想是指言语的连锁行为。言语联想需要以动作连锁为基础，特别是当口读或书写时，而字词与声义的连锁便是典型的言语联想学习。 50：答案B 解析 51：答案D 解析 认知教学论主要由布鲁纳和奥苏伯尔提出。因此，本题选择D选项。 52：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】上课是教学活动的中心环节，上好一堂课的基本要求是目标明确、内容准确、方法得当、组织有效、体验积极，故选ABCDE。 53：答案A,B,E 解析 课程具体表现：教学计划，教学大纲，教科书。教学大纲又称是学科课程标准。故此题选择ABE 54：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点：一
21、是成功人士接受过良好教育；二是这些成功人士经历的时代给他们提供了机会。这就说明，成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。 55：答案A,B,C 解析 56：答案正确 解析 57：答案C 解析 教育法律关系的变更，是指法律关系构成要素的变更，即主体、客体、内容的变更。内容的变更是指权利、义务的变更。 58：答案B 解析 中华人民共和国教师法第四十三条规定，本法自1994年1月1日起施行。 59：答案D 解析 沟通是学校管理的基本途径。在学校管理活动中，必须通过有效的沟通进行交流、控制和激励等，以保持学校工作的有效进展。 60：答案A 解析 教师个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。 第 14 页 共 14 页
