应用心理学研究生培养方案.doc

1、安徽医科大学学术型硕士研究生培养方案目录（按如下顺序）序号学科门类 一级学科二级学科代码 学科名称1 哲学 哲学 010108 科学技术哲学2 法学 马克思主义理论 030503 马克思主义中国化研究3 法学 马克思主义理论 030506 思想政治教育4 教育学 心理学* 040203 应用心理学5 理学 生物学* 071003 生理学6 理学 生物学 071005 微生物学7 理学 生物学 071006 神经生物学8 理学 生物学 071007 遗传学9 理学 生物学 071009 细胞生物学10 工学 生物医学工程* 0831 生物医学工程11 理学 生物学 071010 生物化学与分子生

2、物学12 医学 基础医学* 100101 人体解剖与组织胚胎学 13 医学 基础医学 100102 免疫学14 医学 基础医学 100103 病原生物学15 医学 基础医学 100104 病理学与病理生理学16 医学 基础医学 100105 法医学17 医学 基础医学 100106 放射医学18 医学 临床医学* 内科学(心血管病)19 医学 临床医学 内科学(血液病)20 医学 临床医学 内科学(呼吸系病)21 医学 临床医学 内科学(消化系病)22 医学 临床医学 内科学(内分泌与代谢病)23 医学 临床医学 内科学(肾病)24 医学 临床医学 内科学(风湿病)25 医学 临床医学1002

3、01内科学(传染病)26 医学 临床医学 100202 儿科学27 医学 临床医学 100203 老年医学28 医学 临床医学 100204 神经病学29 医学 临床医学 100205 精神病与精神卫生学30 医学 临床医学 100206 皮肤病与性病学31 医学 临床医学 100207 影像医学与核医学32 医学 临床医学 100208 临床检验诊断学33 医学 临床医学 外科学(普外)34 医学 临床医学 外科学(骨外)35 医学 临床医学 外科学(泌尿外)36 医学 临床医学 外科学(胸心外)37 医学 临床医学 外科学(神外)38 医学 临床医学 外科学(整形)39 医学 临床医学10

4、0210外科学(烧伤)40 医学 临床医学 100211 妇产科学41 医学 临床医学 100212 眼科学42 医学 临床医学 100213 耳鼻咽喉科学43 医学 临床医学 100214 肿瘤学44 医学 临床医学 100215 康复医学与理疗学45 医学 临床医学 100216 运动医学46 医学 临床医学 100217 麻醉学47 医学 临床医学 100218 急诊医学48 医学 口腔医学* 100302 口腔临床医学49 医学 公共卫生与预防医学* 100401 流行病与卫生统计学50 医学 公共卫生与预防医学 100402 劳动卫生与环境卫生学51 医学 公共卫生与预防医学 100

5、403 营养与食品卫生学52 医学 公共卫生与预防医学 100404 儿少卫生与妇幼保健学53 医学 公共卫生与预防医学 100405 卫生毒理学54 医学 药学* 100701 药物化学55 医学 药学 100702 药剂学56 医学 药学 100703 生药学57 医学 药学 100704 药物分析学58 医学 药学 100705 微生物与生化药学59 医学 药学 100706 药理学60 医学 中药学* 1008 中药学61 医学 护理学* 101100 护理学62 管理学 公共管理 120402 社会医学与卫生事业管理注：1.标的为博士学位授权一级学科点，标*的为硕士学位授权一级学科点

6、；2.生物医学工程和中药学不分设二级学科科学技术哲学硕士研究生培养方案（010108）一、培养目标为适应我国社会主义创新型国家建设需要，培养德、智、体全面发展的科学技术哲学高层次人才。具体要求：1具有较高的马克思主义理论修养，热爱祖国，坚持四项基本原则，牢固树立科学发展观，全心全意为社会主义现代化建设服务，团结协作，爱岗敬业。 2具有勤奋学习、刻苦钻研、孜孜以求的奋斗精神和独立思考、实事求是、勇于创新的科学精神。科研态度端正，学风严谨。硕士毕业时，掌握科学技术哲学专业领域的基础理论和系统知识；熟悉所研究方向的学术前沿与最新动态；熟练掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文资料；具备开展本学科领域科

7、学研究的能力；能够胜任高等学校和科研机构相关的教学与研究工作或科技政策与管理部门的管理工作。3具有健康的体格，良好的心理素质，高尚的道德情操。二、研究方向1科学思想史2非物质文化遗产研究3. 科技政策与科技传播4医学伦理与法律5科技管理三、学习年限1. 脱产研究生的学习年限为 3 年。第一学年 第一学期：一般公共课学习和部分专业基础课学习第二学期：专业基础课和专业课学习，酝酿选题第二学年 第三学期：做开题报告，正式进入课题研究第四学期：进行课题研究并发表阶段性研究成果，参与教学与社会实践活动第三学年 第五学期：继续进行课题研究，参与校内外学术活动，撰写论文，第六学期：完成并修改学位论文，完成学

8、位论文答辩，申请学位。 2.在职研究生的学习年限为 3-4 年四、课程设置（详见附表）五、学位论文工作1论文选题。选题前必须对国内外该领域研究动态进行广泛调研，选题应具有重要的学术价值或实际意义，并具有可行性。2开题报告。课题选定后，研究生必须在第 3 学期初提交开题报告，由研究生导师和学科有关专家 5-7 人组成答辩委员会进行开题报告的公开答辩，答辩合格者方可进行下一阶段的科研和论文写作工作。3论文中期报告由导师全程负责。研究生应在导师的指导下独立完成学位论文的撰写工作。在撰写论文过程中，要始终保持与导师的联系，注重倾听导师的指导性意义和建议，从而不断提高自身的综合素质和能力。4在第 6 学

9、期按时完成论文写作，经导师审核同意后方可参加学位论文答辩。答辩过程严格按照学校有关规定执行。5研究生在论文写作中应严格遵守学术规范，不得侵犯他人知识产权六、培养方式与方法（一）培养方式1.学术活动每位研究生应广泛阅读各种专业文献、资料和论著，按学院要求定期进行读书报告会，提倡研究生跨专业选修课程，鼓励研究生参加各种学术活动，包括参加高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等，以拓宽知识面，提高综合素质和创新能力。2.教学实践活动参加思想政治理论课相关课程的教学工作（包括社会实践教学），不少于 40 学时。3.科学研究每位研究生在校期间应积极参加科学研究活动，在导师指导下，较快地学会收集和分

10、析专业资料、获取新的学术信息、独立地选择课题和对理论与实际问题进行研究，提高科研和写作水平。硕士生在校期间必须在中文核心或本科高等院校学报上发表与本学科专业相关的学术论文至少 1 篇。（二）考核方式1公共课及基础课由有关教学单位负责考试。2专业课采取笔试与专题学术论文相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的掌握情况以及运用基本理论分析实际问题的能力。七、主要专业参考书1罗素.西方哲学史（上、下卷）M.马元德译，北京：商务印书馆， 1976.2吴国盛.科学的历程M. 北京：北京大学出版社， 2002.3贝尔纳.科学的社会功能M,商务印书馆，19954舒炜光，邱仁宗.当代西方科学哲学述评（第 2

11、版）M.北京：中国人民出版社，2007.5R.K.默顿.科学社会学（上、下）M. 北京：商务印书馆， 2003.6大卫布鲁尔.知识与社会意象M.北京：东方出版社， 2001.7B.拉图尔.科学在行动：怎样在社会中跟随科学家和工程师M.2005.8托马斯库恩著，科学革命的结构M，北京大学出版社， 20039艾伦查尔默斯著，邱仁宗译，科学究竟是什么M，河北科学技术出版社， 2002.附表科学技术哲学硕士研究生课程设置计划表专业代码：010108类别 课程名称 课程编号 总学时 学分学术英语综合与听说 M2013001 80 4.0马克思主义经典著作选读 M2013102 60 3.0中国特色科学社

12、会主义理论与实践研究 M2013066 36 2.0公共必修课马克思主义与社会科学方法/自然辩证法概论论（二选一）M2013067/M2013068 18 1.0科学思想史 M2013106 48 2西方科学哲学 M2013107 48 2西方哲学史 M2013104 48 2专业必修课 医学伦理与法律 M2013069 40 2专业进展课 M2013095 40 2.0学位课程专业英语 M2013096 40 2.0科技政策概论 M2013070 40 2科技创新与经济 M2013099 40 2科学技术哲学经典著作选读 M2013108 40 2当代中国社会阶层问题专题研究 M201311

13、2 36 2非学位课程选修课学术报告 3.0临床与教学实践 2.0文体活动 1.0填写要求：1.公共必修课 10 学分，专业必修课6 学分且3 门，专业进展课 2 学分，专业英语 2 学分，选修课7 学分且3 门，学术报告 3 学分，临床与教学实践 2 学分，文体活动 1 学分，总学分33 分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。马克思主义中国化研究硕士研究生培养方案（030503）一、培养目标本专业培养的硕士生，在完成指定课程的学习和研究后，基本掌握马克思主义的理论体系，具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系

14、统地掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果；认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的历史地位和指导意义；具有创新精神和较强的学习能力、研究能力、实践能力；较熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料，熟练运用计算机、互联网等现代多媒体技术，获取科学知识并从事研究工作等；了解本学科的最新研究动态；能够担任与本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。二、研究方向1.中国特色社会主义理论体系研究2.马克思主义与人文关怀研究3.中国特色社会主义社会建设与管理研究4.和谐社会与中国公共政策创新研究5.中国特色社会主义律师制度研究三、学习年限1.脱产研究生的学习年限为 3 年第一学年 第一学期：一般公

15、共课学习和部分专业基础课学习。第二学期：专业基础课学习。第二学年 第三学期：专业课学习，查阅文献，确定选题，做开题报告。第四学期：进行课题研究，参与教学与社会实践活动。第三学年 第五学期：继续进行课题研究，撰写论文。第六学期：完成学位论文，进行论文答辩。2.在职研究生的学习年限为 3-4 年四、课程设置（详见附表）五、学位论文工作1论文选题。选题前必须对国内外该领域研究动态进行广泛调研，选题应具有重要的学术价值和实际意义，并具有可行性；2开题报告。课题选定后，研究生必须在第 3 学期初提交开题报告，由研究生导师和学科有关专家 5-7 人组成答辩委员会进行开题报告的公开答辩，答辩合格者方可进行下

16、一阶段的科研和论文写作工作。3论文中期报告由导师全程负责。研究生应在导师的指导下独立完成学位论文的撰写工作。在撰写论文过程中，要始终保持与导师的联系，注重倾听导师的指导性意义和建议，从而不断提高自身的综合素质和能力。4在第 6 学期按时完成论文写作，经导师审核同意后方可参加学位论文答辩。答辩过程严格按照学校有关规定执行。5研究生在论文写作中应严格遵守学术规范，不得侵犯他人知识产权。六、培养方式与方法（一）培养方式1.学术活动每位研究生应广泛阅读各种专业文献、资料和论著，按学院要求定期进行读书报告会，提倡研究生跨专业选修课程，鼓励研究生参加各种学术活动，包括参加高层次的学术会议、听学术报告、参加

17、学术研讨会等，以拓宽知识面，提高综合素质和创新能力。2教学实践活动参加思想政治理论课相关课程的教学工作（包括社会实践教学） ，不少于 40 学时。3.科学研究每位研究生在校期间应积极参加科学研究活动，在导师指导下，较快地学会收集和分析专业资料、获取新的学术信息、独立地选择课题和对理论与实际问题进行研究，提高科研和写作水平。硕士生在校期间必须在中文核心或本科高等院校学报上发表与本学科专业相关的学术论文至少 1 篇。（二）考核方式1公共课及基础课由有关教学单位负责考试。2专业课采取笔试与专题学术论文相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的掌握情况以及运用基本理论分析实际问题的能力。七、主要专业参考

18、书(一)经典文选目录：1 马克思恩格斯选集1-4 卷，人民出版社，19952 马克思恩格斯文集1-10 卷,人民出版社，20093 列宁选集1-4 卷，人民出版社，19954 列宁专题文集1-5 卷，人民出版社，20095 毛泽东选集1-4 卷，人民出版社，19916.毛泽东文集1-8 卷，人民出版社，1993-19997 邓小平文选1-3 卷，人民出版社，1993-19948.江泽民文选1-3 卷，人民出版社，20069.科学发展观读本 ，学习出版社，200610.十一届三中全会、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大以来重要文献选编，中央文献出版社（二）专业书籍目录：1 马克思主义

19、史 ，庄福龄，人民出版社，19952 中国马克思主义发展史 ，郭德宏，中共中央党校出版社，20103 马克思主义中国化与中国化的马克思主义 ，汪青松，中国社会科学出版社，20044 马克思主义中国化的理论轨迹 ，田克勤，中共党史出版社，20065 马克思的发展理论与科学发展观 ，张雷声，经济科学出版社，20066 中国马克思主义概论 ，肖巍，复旦大学出版社，20027.马克思主义与社会主义 ，高 放，黑龙江教育出版社，19948 走进马克思 ，孙伯鍨、张一兵，江苏人民出版社，20019 马克思主义和社会主义 ，弗兰尼茨基，人民出版社，198210 新发展观 ，费朗索瓦佩鲁，华夏出版社，1987

20、11 文明的冲突与世界秩序的重建 ，塞缪尔亨廷顿，新华出版社，199912 世界文明史 ，威廉麦克高希，新华出版社，2003附表马克思主义中国化研究硕士研究生课程设置计划表专业代码：030503类别 课程名称 课程编号 总学时 学分学术英语综合与听说 M2013001 80 4.0马克思主义经典著作选读 M2013102 60 3.0中国特色科学社会主义理论与实践研究 M2013066 36 2.0公共必修课马克思主义与社会科学方法/自然辩证法概论论（二选一）M2013067/M2013068 18 1.0马克思主义基本原理专题研究 M2013101 40 2.0马克思主义发展史研究 M201

21、3100 48 2.0马克思主义中国化专题研究 M2013103 48 2.0专业必修课 中国公共政策研究 M2013071 40 2.0专业进展课 M2013095 40 2.0学位课程专业英语 M2013096 40 2.0思想政治教育理论与方法研究 M2013105 48 2.0当代西方马克思主义研究 M2013098 40 2.0中国特色社会主义法律理论专题研究 M2013109 36 2.0当代中国社会阶层问题专题研究 M2013112 36 2.0中国法制现代化研究 M2013097 36 2.0伦理学专题研究 M2013113 40 2.0组织理论专题研究 M2013111 36

22、 2.0非学位课程选修课思想政治教育心理学 M2013114 36 2.0学术报告 3.0临床与教学实践 2.0文体活动 1.0填写要求：1.公共必修课 10 学分，专业必修课6 学分且3 门，专业进展课 2 学分，专业英语 2 学分，选修课7 学分且3 门，学术报告 3 学分，临床与教学实践 2 学分，文体活动 1 学分，总学分33 分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。思想政治教育专业硕士研究生培养方案（030505）一、培养目标掌握马克思主义基本理论，具有较高的政治、道德、法制和学术素养；掌握思想政治教育学科的基础理论和系统的专业知识，具有创新精

23、神和较强的学习能力、研究能力、实践能力；较熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料，熟练运用计算机、互联网等现代多媒体技术，获取科学知识并从事研究工作等；了解本学科的最新研究动态；能够担任与本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。二、研究方向1思想政治教育理论与实践研究2思想政治教育原理与方法研究3思想政治教育比较研究4中国法制现代化研究三、学习年限1.脱产研究生的学习年限为 3 年第一学年 第一学期：一般公共课学习和部分专业基础课学习。第二学期：专业基础课学习。第二学年 第三学期：专业课学习，查阅文献，确定选题，做开题报告。第四学期：进行课题研究，参与教学与社会实践活动。第三学年 第五学

24、期：继续进行课题研究，撰写论文。第六学期：完成学位论文，进行论文答辩。2.在职研究生的学习年限为 3-4 年四、课程设置（详见附表）五、学位论文工作1论文选题。选题前必须对国内外该领域研究动态进行广泛调研，选题应具有重要的学术价值和实际意义，并具有可行性；2开题报告。课题选定后，研究生必须在第 3 学期初提交开题报告，由研究生导师和学科有关专家 5-7 人组成答辩委员会进行开题报告的公开答辩，答辩合格者方可进行下一阶段的科研和论文写作工作。3论文中期报告由导师全程负责。研究生应在导师的指导下独立完成学位论文的撰写工作。在撰写论文过程中，要始终保持与导师的联系，注重倾听导师的指导性意义和建议，从

25、而不断提高自身的综合素质和能力。4在第 6 学期按时完成论文写作，经导师审核同意后方可参加学位论文答辩。答辩过程严格按照学校有关规定执行。5研究生在论文写作中应严格遵守学术规范，不得侵犯他人知识产权。六、培养方式与方法（一）培养方式1.学术活动每位研究生应广泛阅读各种专业文献、资料和论著，按学院要求定期进行读书报告会，提倡研究生跨专业选修课程，鼓励研究生参加各种学术活动，包括参加高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等，以拓宽知识面，提高综合素质和创新能力。2教学实践活动参加思想政治理论课相关课程的教学工作（包括社会实践教学） ，不少于 40 学时。3.科学研究每位研究生在校期间应积极参

26、加科学研究活动，在导师指导下，较快地学会收集和分析专业资料、获取新的学术信息、独立地选择课题和对理论与实际问题进行研究，提高科研和写作水平。硕士生在校期间必须在中文核心或本科高等院校学报上发表与本学科专业相关的学术论文至少 1 篇。（二）考核方式1公共课及基础课由有关教学单位负责考试。2专业课采取笔试与专题学术论文相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的掌握情况以及运用基本理论分析实际问题的能力。七、本专业主要参考文献(一)经典文选目录：1 马克思恩格斯选集1-4 卷，人民出版社，1995 年。2 马克思恩格斯文集1-10 卷,人民出版社，2009 年。3 列宁专题文集1-5 卷，人民出版社，

27、2009 年。4 毛泽东选集1-4 卷，人民出版社，1991 年。5 邓小平文选1-3 卷，人民出版社，1993-1994 年。6.江泽民文选1-3 卷，人民出版社，2006 年。7 科学发展观读本 ，学习出版社，2006 年。（二）专业书籍目录： 1陈万柏、张耀灿：思想政治教育学原理 ，高等教育出版社，2007 年。2张耀灿、郑永廷等：现代思想政治教育学，人民出版社，2006 年。3郑永廷：思想政治教育方法论，高等教育出版社，1998 年。4陈立思：当代世界的思想政治教育，中国人民大学出版社，1999 年。5教育部社政司组编：比较思想政治教育学，高等教育出版社，2001 年。6约翰杜威：民主

28、主义与教育，人民教育出版社，2001 年。7陶行知文集，江苏教育出版社，2008 年。8鲁洁：德育社会学，福建教育出版社，1998 年。9罗国杰：伦理学，人民出版社，1998 年。10罗 国 杰 、 宋 希 仁 ： 西 方 伦 理 思 想 史 上 下 册 ， 人 民 大 学 出 版 社 ， 1985 年 。11朱贻庭：中国传统伦理思想史，华东师范大学出版社，1989 年。12彭聃龄：普通心理学，北京师范大学出版社，2012 年。13美E博登海默：法理学 法律哲学与法律方法，中国政法大学出版社，2004 年。14法孟德斯鸠：论法的精神，商务印书馆，2012 年。15徐显明：中国法制现代化的理论与

29、实践，经济科学出版社，2011 年。附表思想政治教育硕士研究生课程设置计划表专业代码：030505类别 课程名称 课程编号 总学时 学分学术英语综合与听说 M2013001 80 4.0马克思主义经典著作选读 M2013102 60 3.0中国特色科学社会主义理论与实践研究 M2013066 36 2.0公共必修课马克思主义与社会科学方法/自然辩证法概论论（二选一）M2013067/M2013068 18 1.0马克思主义基本原理专题研究 M2013101 40 2.0马克思主义发展史研究 M2013100 48 2.0思想政治教育理论与方法研究 M2013105 48 2.0专业必修课 中国

30、法制现代化研究 M2013097 36 2.0专业进展课 M2013095 40 2.0专业英语 M2013096 40 2.0马克思主义中国化专题研究 M2013103 48 2.0中国公共政策研究 M2013071 40 2.0当代西方马克思主义研究 M2013098 40 2.0中国特色社会主义法律理论专题研究 M2013109 36 2.0当代中国社会阶层问题专题研究 M2013112 36 2.0伦理学专题研究 M2013113 40 2.0组织理论专题研究 M2013111 36 2.0学位课程选修课思想政治教育心理学 M2013114 36 2.0学术报告 3.0临床与教学实践

31、2.0文体活动 1.0填写要求：1.公共必修课 10 学分，专业必修课6 学分且3 门，专业进展课 2 学分，专业英语 2 学分，选修课7 学分且3 门，学术报告 3 学分，临床与教学实践 2 学分，文体活动 1 学分，总学分33 分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。应用心理学研究生培养方案(04023)一、培养目标 为了适应我国社会主义建设及深化改革开放的需要，培养又专又红，德、智、体全面发展的从事应用心理学专业的教学与科研人才。1热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向和良好的道德品质，自觉遵纪守法，为社会主义建设服务

32、。2业务上要求有广泛的专业基础，有独立思考、勇于创造的科学精神。要求掌握应用心理学基本理论、基本实验技能、操作技术和科研常用方法，以及现代化实验方法和技能，熟悉国内、外最新成果及进展情况。具有独立进行应用心理学的教学、科学研究的能力，培养严谨的科学态度，实事求是的作风及团结协作的精神。能熟悉地运用英语阅读书刊，写出论文摘要，并具有一定的听说能力。 3注意加强锻炼，保持身体健康。二、研究方向本专业研究方向为：1医学心理学；2心理卫生；3临床心理学；4教育心理学；5认知心理学。三、学习年限 1脱产研究生的学习年限为三年第一学年 第一学期：所有课程学习 第二学期：进入学科学习，查阅文献，为选题作准备

33、。第二学年 第三学期：专业课学习，查阅文献，为选题作准备。书写综述，做开题报告第四学期：参加教学工作，进一步查阅文献，进行课题研究。第三学年 第五学期：继续进行课题研究。第六学期：完成课题研究，进行资料整理、撰写论文及答辩。2在职研究生学习年限为三四年具体安排除需参加教学工作和一定的教研室行政工作外，余则与脱产研究生同，只是课题研究时间延长一年，从第二学年起同教研室其它同志一样参加工作。四、课程设置（详见附表）五、学位论文工作学位论文工作是研究生培养的核心，严格按照安徽医科大学硕士研究生培养的暂行规定执行，各导师指导研究生选题后由学科统一组织公开开题，课题研究工作如期进行后要求研究生向导师小组

34、作论文工作阶段报告和论文工作结束报告。在第三学期末选题确定后开题，一方面继续查阅文献、积累资料，一方面需要着手摸索和掌握研究的技术操作，用严谨的科学态度有步骤地进行科研工作，以达到预期目的，第四学期结束前作论文工作阶段报告，至第六学期完成课题研究后作结束报告。各阶段分别填写安徽医科大学研究生论文工作情况表 ，归入本学科研究生后期培养档案。研究生科研原始资料必需完整，经整理、分析、撰写出论文，制备好各种图、表，准备答辩工作，提出答辩申请，进行论文答辩，在导师指导下，撰写学位论文，按照申请学位发表论文规定发表论文。六、培养方式与方法(一) 专业技能训练内容、时间、时限进行应用心理学专业各研究方向相

35、关实验技术的训练和学习，时间安排在第三学期。要求阅读英文文献不少于 20 篇。(二) 教学活动实践内容、时间、时限参加医学心理学系相关课程的教学工作(包括讲课与实验)，不少于 60 学时，时间安排在第四学期。在职研究生于第三学期开始则与教研老师一样安排教学。（三）考核 基础理论课的考试按照安徽医科大学研究生课程考试管理规定执行；专业课和专业英语以导师指导下自学为主，适当安排课堂讲授以及英语口语讨论，内容包括临床心理学、认知心理学、心理治疗与咨询等；考核安排在第四学期进行，考核方式为闭卷；教学及实践技能考核由教研室组织有关专家现场考核。七、主要专业参考书 （一）经典著作1、彭聃龄.普通心理学 （

36、修订版）.北京师范大学出版社出版,2011.2、Edward 等著.Introduction to Psychology （14th edition）.世界图书出版公司,2006.3、Richard J. Gerrig.心理学与生活.人民邮电出版社,2008. 4、詹姆斯卡拉特著.苏彦捷译.生物心理学 （第 10 版）.人民邮电出版社.2011.5、罗跃嘉.认知神经科学教程. 北京大学出版社,2006.6、金瑜.心理测量.华东师大出版社，2005.7、戴海崎、张峰、陈雪峰.心理与教育测量.暨南大学出版社,2011.（二）权威期刊1.中国心理卫生杂志2.中华行为医学和脑科学杂志3.心理科学进展4

37、.心理科学5.心理学探新6.心理学报7. Archives of General Psychiatry8. The American Journal of Psychiatry9. The Journal of Clinical Psychology10. Health psychology应用心理学硕士研究生课程设置计划表专业代码：04023类别 课程名称 课程编号 总学时 学分学术英语综合与听说 M2013001 80 4.0医学多元统计分析 M2013022 60 3.0中国特色科学社会主义理论与实践研究 M2013066 36 2.0公共必修课马克思主义与社会科学方法/自然辩证法概论论

38、（二选一）M2013067/M2013068 18 1.0普通心理学 M2013073 40 2.0心理学研究方法 M2013074 40 2.0认知神经科学的研究方法 M2013075 40 2.0专业必修课专业进展课 M2013095 40 2.0学位课程专业英语 M2013096 40 2.0SCI 论文的撰写、投稿与审稿 M2013088 40 2.0医学研究数据管理与统计分析软件 M2013029 48 2.5医学信息检索与利用 M2013005 40 2.0神经科学 M2013006 30 1.5医学科研设计 M2013026 40 2.0非学位课程选修课临床流行病学 M20130

39、25 40 2.0学术报告 3.0临床与教学实践 2.0文体活动 1.0填写要求：1.公共必修课 10 学分，专业必修课6 学分且3 门，专业进展课 2 学分，专业英语 2 学分，选修课7 学分且3 门，学术报告 3 学分，临床与教学实践 2 学分，文体活动 1 学分，总学分33 分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。生理学硕士研究生培养方案(071003)一、培养目标 1. 培养坚持党的四项基本原则，德、智、体全面发展，自觉地为社会主义现代化建设服务，勇于追求真理，愿意献身于科学和教育事业的高级专业人才。2. 业务上具有系统的生物学知识和扎实的生理学

40、专业理论知识和实践能力，掌握生理学专业的研究方法和国内外研究动态。能够熟练运用生理学知识和技术进行相关课题的设计、理论和实验研究。熟练掌握一门外国语。毕业后能独立从事生理学领域的理论和应用的研究以及相关的教学工作。二、研究方向本专业研究方向分为：1 睡眠发生机制；2 脑功能损伤与修复机制；3 心血管活动的中枢调控；4 睡眠呼吸暂停综合征机制；5 TRP 离子通道生理功能； 6 离子通道分子机制。三、学习年限 1脱产研究生的学习年限为三年（共六学期）第一学年：第一学期：一般公共课和专业基础课学习；进实验室学习实验方法和查阅相关文献。第二学期：进实验室进行预实验和查阅相关文献，书写综述，做开题报告

41、。第二学年第三学期：开题，做硕士学位论文研究；参加实验教学工作。第四学期：做硕士学位论文研究；参加实验教学工作。第三学年：第五学期：撰写论文和投稿，补充课题研究。第六学期：完成课题研究，撰写论文及答辩。2在职研究生学习年限为三四年本校职工在职研究生具体安排除需参加教学工作和一定的教研室行政工作外，其余同脱产研究生，只是课题研究时间延长一年，从第二学年起同教研室其它同志一样参加工作。外单位在职研究生除参加教学工作外，余则与脱产研究生同。四、课程设置（见附表）五、学位论文工作学位论文工作是研究生培养的核心，严格按照安徽医科大学硕士研究生培养的暂行规定执行，各导师指导研究生选题后由学科统一组织公开开

42、题，课题研究工作如期进行后要求研究生向导师小组作论文工作阶段报告和论文工作结束报告。在第二学期选题确定后开题，一方面继续查阅文献、积累资料，一方面需要着手摸索和掌握研究的技术操作，用严谨的科学态度有步骤地进行科研工作，以达到预期目的，第四学期结束前作论文工作阶段报告，至第六学期完成课题研究后作结束报告。各阶段分别填写安徽医科大学研究生论文工作情况表 ，归入本学科研究生后期培养档案。研究生科研原始资料必需完整，经整理、分析、撰写出论文，制备好各种图、表，准备答辩工作，提出答辩申请，进行论文答辩，在导师指导下，撰写学位论文，在国家级及以上学术期刊发表专题学术论文 12 篇或 SCI 收录论文 1

43、篇。六、培养方式与方法(一) 专业技能训练内容、时间、时限进行生理学专业各研究方向相关实验技术的训练和学习，时间安排在第一和二学期。要求阅读英文文献和书籍不少于 100 篇。(二) 教学活动实践内容、时间、时限参加生理学实验教学工作，不少于 50 学时，时间安排在第三学期和第四学期。在职研究生于第五学期开始则与教研老师一样安排教学。（三）考核基础理论课的考试按照安徽医科大学研究生课程考试管理规定执行；专业课和专业英语以导师指导下自学为主，适当安排课堂讲授以及英语口语讨论（在课题组组会中进行） ；考核安排在第四学期进行，考核方式为闭卷和口试。教学及实践技能考核由教研室组织有关专家现场考核。七、主

44、要专业参考书 （一）课程教材 1. 姚泰主编，生理学（教材，第 2 版） ，2010，人民卫生出版社2. 朱大年主编：生理学 (教材，第 7 版), 2008，人民卫生出版社3. 梅岩艾，王建军，王世强主编，生理学原理，2011 年，高等教育出版社(二) 专业期刊生理学报中国应用生理学杂志生理学进展CirculationCirculation ResearchHypertensionNeuron（三）专著1. 韩济生、关新民主编：医用神经生物学，2004，武汉出版社2韩济生主编：神经科学纲要，2000，北京医科大学出版社3. Principles of Neural Science. (fou

45、rth edition) 2001, Kandel ER et al. , by the McGraw Hill companies.4. Review of Medical Physiology (twentieth edition), 2001, by the McGraw Hill companies.5. Ion Channels of Excitable Membranes. (third edition), 2001, Bertil Hille, the Sinauer Associates INC.6. Synapses. 2002, W. Maxwell Cowan, the

46、Johns Heplans University. 7. Human physiology （12th edition ）2011，Stuart Ira Fox. ，by The McGraw-Hill Companies, Inc.（四）相关网站 1http:/ http:/jp.physoc.org/3. http:/ http:/219.238.6.200/journal?code=055. http:/www.caps-china.org/6. http:/ http:/附表生理学硕士研究生课程设置计划表专业代码：071003类别 课程名称 课程编号 总学时 学分学术英语综合与听说 M

47、2013001 80 4.0医用统计方法 M2013024 60 3.0中国特色科学社会主义理论与实践研究 M2013066 36 2.0公共必修课马克思主义与社会科学方法/自然辩证法概论论（二选一）M2013067/M2013068 18 1.0Excel 在医学信息分析中的应用 M2013003 40 2医学信息检索与利用 M2013005 40 2医学科研设计 M2013026 40 2专业必修课专业进展课 M2013095 40 2.0学位课程专业英语 M2013096 40 2.0医学实验动物学 M2013004 30 1.5细胞信号转导及其研究技术 M2013009 40 2形态学

48、实验技术 M2013015 33 1.5功能学实验技术 M2013019 40 2离子通道与疾病 M2013020 24 1分子医学实验技术与方法 M2013036 40 2非学位课程选修课学术报告 2.0临床与教学实践 1.0填写要求：1.公共必修课 10 学分，专业必修课6 学分且3 门，专业进展课 2 学分，专业英语 2 学分，选修课7 学分且3 门，学术报告 3 学分，临床与教学实践 2 学分，文体活动 1 学分，总学分33 分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。微生物学硕士研究生培养方案（071005）一、培养目标为了适应我国社会主义建设及深化改革开放的需要，培养德、智、体全面发展的从事微生物学专业的教学与科研人才。1在政治上具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极为社会主义四化建设服务，并具有为祖国、为人民、为专业艰苦奋斗的献身精神。2业务上要求有广泛的专业基础，有独立思考、勇于创造的科学精神。要求掌握微生物学及相关专业的基本理论、基本实验技能、操作技术和科研常用方法，以及现代化实验方法和技能，熟悉国内、外本专业最新成果及进展情况。具有独立进行微