1、教师招聘考试复习资料-十堰中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-十堰中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1：学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。（）判断题对错 2：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性 3：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 4：共青团是青年的群众
2、组织，是中国共产党的助手和后备军。（）判断题对错 5：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。单项选择题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 6：学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化 7：先行组织者主要包括【】多项选择题A、说明性组织者B、概括性组织者C、比较性组织者D、论证性组织者E、提纲性组织者 8：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 9：学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学
3、生群体的（）。单项选择题A、同义语B、小部分C、低级形式D、高级形式 10：就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 11：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 12：布卢姆提出的学习理论是（）单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 13：魏书生主体性班级管理的经验有（）多项选择题A、设立常务班长B、设立值日班长C、设立值周班长D、实行承包制E、实行班级顾问制 14：教师对
4、所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（）单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 15：中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。判断题对错 16：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 17：在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。单项选择题A、宪法B、教育法C、中华人民共和国教师法D、义务教育法 18：只要备好课，就一定能上好课。（）判断题对错 19：下列属于正迁移的是（）。多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题
5、的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三 20：教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）单项选择题A、遵守宪法、法律和职业道德B、履行教育教学职责C、促进学生全面发展D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动 21：学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（）。单项选择题A、学校B、裁判老师C、赵某的法
6、定监护人D、裁判老师和赵某的法定监护人 22：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 23：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（）。单项选择题A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力 24：下列关于教与学的说法中更准确的是（）单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、师生相互联系的活动 25：使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列
7、不能完成该项操作的是（）。单项选择题A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”“图片”“来自文件”选择路径和文件，点击“插入”B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”“粘贴”D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”“图片”“自选图形”，选择图片文件 26：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 27：实际锻炼法主要包括的形式是（）。多项选择题A、练习B、制度C、委托任务D、组织活动 28：教育事实是正在从事着的教育实践。它包括备种形式、各种类型、各种模式的
8、教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）单项选择题A、教育问题B、教育行为C、教育规律D、教育发展 29：狭义的教育制度是指（）。单项选择题A、学校教育制度B、社会教育制度C、国民教育制度D、高等教育制度 30：群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。（）判断题对错 31：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标 32：一个测验的效度包括以下几种？（）多项选择题A、内容效度B、直接效度C、构想效度D、间接效度E、预测效度 33：教学计划的基本内容是（）多项选择题A、课时分配B、学科顺序C、学年编制D、学科设置E、学周安排
9、 34：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 35：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E、德育方法 36：（）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。单项选择题A、人的全面发展B、教师专业发展C、教师职业道德的发展D、以人为本 37：班级授课制的优点有（）多项选择题A、有利于学生的健康成长B、有利于提高教学效率C、有利于发挥教师的主导作用D、有利于
10、发挥学生集体的教育作用 38：骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。（）判断题对错 39：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。单项选择题A、第一次工业革命基本完成B、第二次工业革命基本完成C、第三次工业革命基本完成D、信息革命出现 40：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 41：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）判断题对错 42：德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术 43：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发
11、展结果D、发展速度E、发展阶段 44：依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（），它具有强制性。单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、家庭教育 45：在教育史上，关于教育起源问题有（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说 46：学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（）单项选择题A、记忆量变B、记忆恢复C、记忆歪曲D、记忆强化 47：如果“我们班有的同学不会使用计算机”是一个真判断，下面不能确定其真假的是（）。单项选择题A、我们班至少有一个同学不会使用计算机B、我们班所
12、以的同学都会使用计算机C、我们班有的同学会使用计算机D、不会使用计算机的有些是我们班的同学 48：研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 49：爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（）。单项选择题A、商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B、考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C、广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D、过度溺爱孩子会导致孩子经
13、常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 50：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）单项选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 51：教育的基本要素包括（）多项选择题A、教育环境B、受教育者C、教育内容D、教育手段E、教育者 52：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）单项选择题A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法 53：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 54：造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、加强现代教育科学B、教育与生产劳动相结合
14、C、开展网络教育D、高等学校扩招 55：课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。多项选择题A、保持原有特色的优势B、强调统一基础上增加灵活性C、在多样性基础上增加调控D、采用导向式管理E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构 56：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）判断题对错 57：（）是中国近代史上产生的第一个现代学制。单项选择题A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、五四制 58：下列哪项不属于智力群体差异的表现（）单项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异 59：师德的灵魂是关
15、爱学生。（）判断题对错 60：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位 查看答案 1：答案正确 解析 学生文化与成人价值观既有差异，也有相同。 2：答案A 解析 3：答案A,B,C,D 解析 元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。 4：答案错误 解析 5：答案B 解析 6：答案C 解析 【解析】能增强反应概率的刺激称为强化，能降低反应概率的刺激称为惩罚。老师让学生做十遍，是为了使学生做错题的概率降低，因此，属于惩罚。 7：答案A,C 解析 先行组织者有两种：说明式和比
16、较式。如果听众略知或者布置与所教信息相类似的东西，那么说明式先行组织者就很有用；如果呈现新信息，则采用比较比较式先行组织者原则。(本解析由张恩凯提供) 8：答案A,C,D 解析 知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求，改善实践与题干无关。 9：答案D 解析 10：答案B 解析 11：答案A 解析 【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。 12：答案A 解析 掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明布卢姆提出的学校课堂学习理论，集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此，本题选择A选项。 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案C 解析
17、15：答案错误 解析 答：错误。中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，但这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。 16：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其特点。 17：答案C 解析 在我国，中华人民共和国教师法对教师的概念进行了全面、科学的界定。 18：答案错误 解析 19：答案A,B,C,E 解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触
18、类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。 20：答案D 解析 根据中华人民共和国教师法第八条规定，教师应当履行的义务之一为对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动，即按照法律规定的内容进行教学和组织活动。 21：答案A 解析 学生伤害事故处理办法第九条规定了12种发生学生伤害事故后，学校应当依法承担相应责任的情形。其中第四种情形是“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的”，第十种情形是“学校教师或者其
19、他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此，本题所述情形，应承担主要赔偿责任的是学校。 22：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。 23：答案C 解析 24：答案A 解析 25：答案D 解析 图片和自选图形是同级按钮。 26：答案C 解析 27：答案A,B,C,D 解析 锻炼法主要包括练习、制度、委托任务和组织活动。 28：答案B 解析 教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中教育因素和教育行为。这些是教育学研究对象中的教育事实部分。 29：答案A 解析 30：
20、答案正确 解析 略。 31：答案B 解析 教学大纲是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量高低的重要标准。 32：答案A,C,E 解析 效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。 33：答案A,B,C,D,E 解析 教学计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。 34：答案B 解析 研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。 35：答案A,B,D,E 解析 36：答案B 解析 教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努
21、力从专业理想到专业知识、专业能力等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。 37：答案B,C,D 解析 38：答案错误 解析 骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。 39：答案A 解析 普及初等义务教育最早是在第一次工业革命完成时期提出的。 40：答案正确 解析 41：答案错误 解析 夸美纽斯具有强烈的民主主义思想，他十分强调教育的自然性。 42：答案C 解析 43：答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。 44：答案C 解析 略 45：答案A,B,C,D 解析 46：答案B 解析
22、 略 47：答案C 解析 “有的”的意思是“至少有一个”，因此A项必然为真；“我们班有的同学不会使用计算机”的矛盾命题为“我们班所有同学都会使用计算机”，故B项必然为假；D项经过换位后等值于“我们班有的同学不会使用计算机”，因此D项也必然为真；而由题干“有的同学不会使用计算机”可能包含的意思是“所有的同学都不会使用计算机”，因此不能推出我们班有的同学会使用计算机是真还是假：故答案选C。 48：答案C 解析 49：答案C 解析 题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A项的推理形式是：S是P，Q是P，所以P是S，与题干推理形式不同；B项的推理形式是：S是P，P是Q
23、，所以Q是S，与题干推理形式不同，B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。C项的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题干相同；D项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是s，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C，故选C项。 50：答案A 解析 此题考察马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 51：答案B,C,D,E 解析 52：答案B 解析 53：答案C 解析 54：答案B 解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。 55：答案B,C 解析 56：答案正确 解析 系统暂无解析 57：答案C 解析 1902年的壬寅学制是我国近代史上的第一个现代学制系统。 58：答案D 解析 59：答案正确 解析 60：答案A,B,C 解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。 第 14 页 共 14 页
