1、教师招聘考试复习资料-北道中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-北道中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【下载版】1:被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。单项选择题A、布鲁纳B、泰勒C、斯滕豪斯D、赫尔巴特 2:使用最广泛的课堂观察方法的是()单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 3:14世纪前后,西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,掀起了文艺复兴运动。这场运动()单项选择题A、废除了君主专制制度B、冲击了教会的陈腐说教C、确立了资产阶级的统治D、引发了殖民扩张的狂潮 4:一般在教学开始前使用,用来摸清学生的
2、现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价 5:对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是()单项选择题A、能力B、运气C、努力D、任务难度 6:正强化的方法包括()。多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 7:人格教育的方法包括()多项选择题A、树立正确的人生观与世界观B、人格优化C、明确道德规范教育的基本内容D、训导E、表扬 8:当今在教学中提倡教师反思性教学,这是古代先贤的什么行为在当代的延伸()单项选择题A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人
3、师表 9:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()单项选择题A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的稳定性D、注意的分配性 10:教师的根本任务是教书育人,为社会培养人才。()判断题对错 11:示范法由于范例的不同有()。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 12:当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()单项选择题A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法 13:目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。()判断题对错 14:()是教师与同事之间良好沟通的基础。单
4、项选择题A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊 15:分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。()判断题对错 16:影响教学方法发展的直接因素有()多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容C、时代要求D、生产力的发展水平 17:让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。单项选择题A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 18:无论哪一类型的课都不可缺少的因素是()多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材E、布置课外作业 19:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()单项
5、选择题A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分子与工农相结D、教育与生产劳动相结合 20:优秀的教案不需要考虑板书设计。()判断题对错 21:集中体现柏拉图教育思想的著作是()。单项选择题A、大教学论B、论演说家的培养C、理想国D、教育漫话 22:初中学生思维的主要特点是()单项选择题A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维 23:选修课开设得越多越好。()判断题对错 24:下列方法中,体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有()多项选择题A、讲授法B、问答法C、参观法D、发现法E、问题解决法 25:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师
6、等级。()判断题对错 26:先予一定活动而又指向该活动的动力准备状态是()单项选择题A、态度B、定势C、迁移D、需要 27:指导课程编制过程最为关键的依据是()单项选择题A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计 28:人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 29:由于体态语言具有丰富的表现力,所以在教学中与口头语言处于同等重要的地位。()判断题对错 30:下列哪一项体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据()单项选择题A、教学计划B、教学设讨C、教学大纲D、教材 31:先行组织者是呈现给学生的
7、一个引导性或背景性材料。()判断题对错 32:在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的()。单项选择题A、目标原则B、民主与自主原则C、平行性原则D、规范与创新结合原则 33:布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。多项选择题A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则 34:迁移是学习的一种普通现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 35:西方第一本以教育心理学命名的专著是教育心理学,作者是()。单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮
8、亚杰 36:在教师申诉的程序中,教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()日内,做出处理。单项选择题A、15B、20C、25D、30 37:在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。判断题对错 38:“最近发展区”理论假设的提出者是()。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 39:由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 40:我国最早使用“教育”一词的是()单项选择题A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹 41:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评
9、价”的行动原理。()判断题对错 42:社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的,该模式与行为主义的合理内容相结合,创立了新的认知行为主义学说。()判断题对错 43:测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有()。多项选择题A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则 44:“活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。判断题对错 45:造就全面发展的人的途径和方法是()。单项选择题A、加强现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、开展网络教育D、高等学校扩招 46:根据下列材料,请回答TSE题:白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时,对
10、高三(一)班的学生宣布两点:第一,学完后测验,以了解其阅读成绩;第二,两周后要参加知识竞赛,考查这个内容。而在高三(二)班忘记了提示这一点。结果发现,虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异,但是知识竞赛的时候,(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。TS该案例中体现了()对学习效果的影响。多项选择题A、学生已有的认知结构B、学习者的主动性C、学生的学习策略D、练习 47:下列作曲家中,创作了游击队之歌的是()。单项选择题A、聂耳B、冼星海C、郑律成D、贺绿汀 48:智力是指人们的认识能力,其核心是()单项选择题A、注意力B、观察力C、想象力D、思维力 49:“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳
11、动的()特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 50:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。单项选择题A、教育为主、惩罚为辅B、惩罚为主、教育为辅C、教育与惩罚并用D、置之不理 51:头脑风暴的提出者是()。单项选择题A、奥斯本B、布鲁纳C、吉尔福特D、奥苏伯尔 52:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述 53:有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C
12、、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 54:教师在工作中具备的角色有【】多项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者E、教育科研人员 55:实用主义教育学的主要观点是()。多项选择题A、师生关系以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、以经验为中心组织课程E、教育即学生个体经验继续不断的增长 56:在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为()单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 57:为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲
13、授自我放松、缓解紧张的方法属于()单项选择题A、缺陷矫正?B、发展指导C、早期干预?D、问题预防 58:教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是()单项选择题A、宽大误差B、集中趋势C、逻辑误差D、对比误差 59:皮格马利翁效应的实验者是()。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳 60:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。单项选择题A、崇高的职业道德B、文化科学知识C、过硬的教学基本功D、教育理论知识 查看答案 1:答案B 解析 2:答案A 解析 目视法是使用最广泛的观察方法,简便易行,不中断学习过程,可直接得到结
14、果。扫视法和巡视法都属于目视法。(本解析由张恩凯提供) 3:答案B 解析 文艺复兴运动猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。 4:答案A 解析 略。 5:答案A 解析 对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是能力。 6:答案A,B,C,D,E 解析 略。 7:答案A,B,C 解析 8:答案B 解析 略。 9:答案A 解析 10:答案正确 解析 11:答案A,B,C,D,E 解析 范例不同,示范法有多种情况。 12:答案D 解析 13:答案正确 解析 14:答案C 解析 教育工作的本质决定了教师
15、之间必须是合作的关系,因此,教师必须与同事进行良好的沟通。坦诚相见,赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。 15:答案错误 解析 16:答案A,B,C,D 解析 17:答案A 解析 让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。 18:答案A,B 解析 19:答案D 解析 20:答案错误 解析 21:答案C 解析 22:答案A 解析 根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,初中学生处于具体思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯提供) 23:答案错误 解析 24:答案B,C,D 解析 25:答案正确 解析 系统暂无解析 26:答案B 解析 系统暂无解析
16、27:答案C 解析 28:答案B 解析 道德情感是指人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度,是进行道德判断时引发的一种内心体验。 29:答案错误 解析 30:答案A 解析 教学计划体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据。 31:答案正确 解析 系统暂无解析 32:答案B 解析 33:答案A,B,D,E 解析 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 34:答案A 解析 35:答案A 解析 36:答案D 解析 略。 37:答案正确 解析 答:正确。在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按
17、照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师在其中起着关键的作用。 38:答案B 解析 最近发展区是维果斯基提出的。 39:答案D 解析 40:答案B 解析 “教育”一词,据考证,在中国最早见于孟子?尽心上。 41:答案正确 解析 42:答案正确 解析 略。 43:答案A,B,D,E 解析 测验和考试也应是为教学服务的,检查教学的效果,不能是随机的。 44:答案错误 解析 “活到老学到老”所包含的教育思想是终身学习。(本解析由张恩凯提供) 45:答案B 解析 马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。 46:答案B 解析 47:答案D 解析 游击队之歌是音乐家贺绿艼创
18、作的作品。 48:答案D 解析 智力一般指人们认识客观事物的基本能力。思维力是其核心。 49:答案A 解析 50:答案A 解析 详见中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定。 51:答案A 解析 头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出,1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。 52:答案A 解析 53:答案D 解析 54:答案A,B,C,D,E 解析 教师在工作中具备多重角色:学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。(本解析由张恩凯提供) 55:答案A,B,C,D,E 解析 实用主义教育学的基本观点有:教育即生活;教育即学生个体经验继续不断的增长;学校是一个雏形的社会;课程组织以学生的经验为中心;师生关系以儿童为中心;教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验。 56:答案C 解析 57:答案D 解析 这种方法是属于问题预防的方法,以防止问题的发生。 58:答案C 解析 59:答案C 解析 60:答案A 解析 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。 13 / 13