1、教师招聘考试复习资料-北票2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-北票2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：元认知结构不包括（）单项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控 2：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）判断题对错 3：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德青内容方法的茅盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾 4：有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。单项
2、选择题A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生 5：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 6：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）判断题对错 7：（）不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 8：下列选项属于品德评价中奖励的有（）多项选择题A、赞许B、劝诫C、奖赏D、训导E、表扬 9：下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。单项选择题A、土家族B、傣族C、藏族D、蒙古族 10：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D
3、、防御 11：创造力的萌芽最早出现于（）单项选择题A、婴儿B、幼儿C、小学生D、初中生 12：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（）判断题对错 13：教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（）单项选择题A、教学科目的设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制、学周安排 14：第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、加涅D、夸美纽斯 15：盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）单项选择题A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律 16：下列说法错误的是（）单项选择题A、同圆中
4、，等弧所对圆周角相等B、同孤所对圆周角相等C、同圆中，相等的圆周角所对孤也相等D、同圆中，等弦所对的圆周角相等 17：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）判断题对错 18：一般认为，1818年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作，作者是（）。单项选择题A、凡尔纳B、威尔斯C、阿西莫夫D、玛丽?雪莱 19：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学生个性发展 20：根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）单项选择题A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心B、培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材C、培养“经济地使
5、用思想”D、发展理智上的忠诚 21：教案是教师备课形成的成果。（）判断题对错 22：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制 23：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾 24：将心理学引入教育学的第一人是（）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、桑代克 25：转化后进生，首先要做到（）单项选择题A、帮助后进生树立自信心?B、帮助后进生搞好学习?C、做好家访，争取家长配合?D、帮助后进生改正缺点 26：师德的灵魂是关爱学生。（）判断题对错 27：学
6、期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。单项选择题A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 28：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 29：单项选择题我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 30：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（）。单项选择题A、“生活即教育”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活” 31：对学生新型学习能力的指导主要包括（）
7、多项选择题A、信息能力指导B、自主学习指导C、合作学习指导D、探究学习指导 32：课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。单项选择题A、直接导入B、复习导入C、情景导人D、问题导入 33：美育之“超美育”功能，即指（）。单项选择题A、直接美育功能B、间接育德、促智、健体功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能 34：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题A、自觉性主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 35：按照学习的内容，林格伦把学习分为（）多项选择题A、技能和知识的学习B、概念的学习C、态度的学习D、语言的学习E、认知策略的
8、学习 36：采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。单项选择题A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德 37：体育方面的球类、体操、田径属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 38：生产力发展水平决定着（）。单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 39：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 40：教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。单项选择题A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申
9、诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度 41：（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 42：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时，老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣。老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老
10、师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生多多多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 43：根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。单项选择题A、融合课程、广域课科、核心课程B、基础课程、拓展课程、研究课程C、国家课程、地方课程、学校课程D、必修课程、选修课程、活动课程 44：学生依法享有的权利中，（）是最主要的权利。单项选择题A、受教育权B、政治权利C、平等权D、经济权利 45：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?（）单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、
11、儿童学理论 46：学生管理的特点有（）和沟通性。多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性 47：“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于（）哲学理论给教育带来的影响。单项选择题A、唯心论B、实在论C、实用主义D、存在主义 48：设计教学法的优点在于（）。多项选择题A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高 49：动作技能形成的阶段是（）多项选择题A、认知定向阶段B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段 50：中国古代“内发
12、论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 51：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 52：被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（）。单项选择题A、小学教育B、初中教育C、高中教育D、大学教育 53：对中小学教师职业道德规范(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（）教师的行为示范教师的语言示范教师的衣着、仪表示范教师的举止示范单项选择题A、B、C、D、 54：在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）单项选择题A、该
13、段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米 55：人的学习主要通过（）。单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 56：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 57：以下不属于老舍作品的是（）。单项选择题A、茶馆B、日出C、骆驼祥子D、猫城记 58：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）单项选择题A、
14、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 59：课堂教学基本阶段的程序安排方式有（）多项选择题A、渐进式B、开门见山式C、交替式D、情感式E、逻辑式 60：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）单项选择题A、思维B、逻辑记忆C、形象思维D、有意注意 查看答案 1：答案C 解析 2：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 3：答案D 解析 4：答案B 解析 5：答案错误 解析 6：答案错误 解析 7：答案D 解析 8：答案A,C,E 解析 9：答案B 解析 “孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流行于云南
15、省傣族聚居区，其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。 10：答案C 解析 “六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写、识字、文字)；“数”，算法(计数)。故选C。 11：答案B 解析 12：答案错误 解析 观察法是人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考察的一种方法。教学研究方法中的观察法是指在直接感知的基础上来认识教学现象。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 13：答案A 解析 教学计划应解决的中心问题是教学
16、科目的设置。 14：答案A 解析 15：答案D 解析 盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的互补性规律。 16：答案D 解析 同圆中，等弧所对的圆周角相等，A项正确；同弧所对的圆周角相等，B项正确；同圆或等圆中，相等的圆周角所对弧也相等，故C项正确；同圆中，等弦所对的圆周角不一定相等，还有可能互补，故D项错误。 17：答案正确 解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。 18：答案D 解析 弗兰肯斯坦是英国诗人雪莱的妻子玛丽雪莱在1818年创作的小说，被认为是世界第一部真正意义上的科幻小说。弗兰肯斯坦的全名是弗兰肯斯坦现代普罗米修斯的故事。 19：
17、答案C 解析 20：答案B 解析 A、C、D三项分别是学校教育的第二、四、五个目标。 21：答案正确 解析 22：答案B 解析 新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制；旧信息对已有新信息的抑制作用为前摄抑制。 23：答案A 解析 人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。 24：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。 25：答案A 解析 系统暂无
18、解析 26：答案正确 解析 27：答案D 解析 略 28：答案D 解析 29：答案D 解析 学记从正反两方面总结了儒家的教育理论与教育经验，是世界教育思想的宝贵遗产，是我国也是世界上最早、最完整的一部教育专著。 30：答案D 解析 31：答案A,B,C,D 解析 对学生新型学习能力的指导主要包括信息能力指导、自主学习指导、合作学习指导、探究学习指导等四个方面。(本解析由张恩凯提供) 32：答案A 解析 33：答案C 解析 34：答案A 解析 35：答案A,B,C 解析 36：答案B 解析 37：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 38：答案
19、D 解析 生产力水平决定着教育结构的变化。 39：答案B 解析 教书育人是教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 40：答案D 解析 第一，教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性；第二，教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出；第三，教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内作出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。 41：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】终身教育是为适应科学
20、知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度，它主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。 42：答案B 解析 43：答案B 解析 根据课程任务，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。 44：答案A 解析 作为学生，受教育权是最基本、最主要的权利。 45：答案B 解析 “惟上智与下愚不移”“生而知之”强调遗传等内部因素对人发展的影响，属于遗传决定论，又称内发论。 46：答案A,B,C,D 解析 47：答案D 解析 人本主义的课程与教学观点立足于“以人为本”的宗旨，存在主义现象学之上，核心是“以学生为中心”。
21、48：答案C,D 解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程。 49：答案A,B,C,E 解析 50：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 51：答案B 解析 布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。由此，布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。 52：答案B 解析 教育的不同阶段中，初中教育被形象地比喻为“帮助少年
22、起飞”的教育阶段。 53：答案D 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容，可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。 54：答案C 解析 55：答案A 解析 人的学习83%通过视觉。 56：答案B 解析 57：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】日出是曹禺的话剧。茶馆是老舍创作的一部著名的话剧；骆驼样子是老舍创作的小说；猫城记是老舍创作的科幻小说。因此本题选B。 58：答案C 解析 59：答案A,C,E 解析 60：答案C 解析 答案应该是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。 第 14 页 共 14 页
