1、演讲稿我和好书交朋友 甲：同学们，自古以来，书本就是人类的好朋友，通过读书，不仅使我们了 解昨天，把握今天，更能展望明天。 乙：今天我们围绕书本这个主题，畅谈自己的感想，推荐自己喜欢的书籍， 和同学们交流读书的快乐与幸福，结识更多的新“朋友”大家说，好不好。 （全班齐。好。） 丙。同学们，你们知道那些有关读书的名言呢。 生l。理想的书籍是智慧的钥匙。 生m。书籍是人类进步的阶梯。 生o。书籍是巨大的力量。 生p。书籍是世界的营养品。 生y。书是知识的源泉。 生z。读一本好书，就像交了一个益友。 丁。同学们的收获真不少，其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处。 甲。哪4个字。 乙。同学们，你们
2、知道是哪4个字吗。 （集体答：“开卷有益”） 丙：古今中外，许多名人都是勤奋刻苦学习，才有今天的成就，你们谁能说 说他们的小故事。 同学a：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦学习，博览群书， 用了20年编成了52万多字、记载近3000年历史的古典名著史记。 同学c：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书 馆看书，有时甚至忘记图书馆的下班时间，写过的草稿纸装满几十个麻袋。他一 步步攀登在由书筑成的阶梯上。 同学d：美国著名的发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民 的儿子。他用自己积攒的全部零用钱来买许多书和实验品，刻苦自学，终于成 为一位伟大的发明家。他的发
3、明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。 同学f：我国伟大的思想家和文学家鲁迅，把书和时间看成自己的生命，他 把别人用来休息的时间都用在读书和写作上。他一生写了一千多万字的作品，为 后人留下了一份宝贵的文化遗产。 同学g：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发， 懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理为他以后参加革命、领导革命，打下牢固的 思想基础。 丁：同学们说得太棒了，这样的故事不计其数，我们班的同学们由于和好书 交了朋友，也收益非浅，下面请同学们谈谈读书的体会吧。 同学1：在我还不认识字的时候，妈妈拿着书，给我讲格林童话、三 百六十五夜故事。我深深地被书中的动人情节吸引
4、住了。随着年龄的增长，我 上学了，求知的欲望更强烈了，我不仅喜欢童话故事书，书架上还增添了中国 历史故事、小学生数学举一反三等知识书籍，这使我更开阔了视野，不再 是井底之蛙。我喜欢看书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那浩瀚无边 的知识海洋。 同学2。我小的时候，爸爸就给我读书，一边读一边讲。我长大点了就开始 看看图说话、看图识字。通过这些幼儿读物，我学会了说很多话，识很 多字。又长大一点，我识的字多了，爸爸就给我买了一些卡通画，什么葫芦金 刚、狮子王等等。这些读物，在我幼小的心灵留下了美好的回忆，使我懂得了什么是善、什么是恶，懂得了正义一定能战胜邪恶。我要让书籍伴我成长，在书中汲取营养，
5、增长知识，在知识的海洋里遨游，将来用我学到的知识报效伟大的祖国。我觉得自己有这么多书读，真是幸福。 同学3。我们的中国幅员辽阔，祖国的许多名山大川我都没有去过，是书带着我领略到了风景如画的桂林山水，攀登了华山、庐山、黄山、峨眉山，饱览祖国的壮丽景色；是书带领我来到了天安门城楼，参加国庆五十周年大典，接受主席的检阅。 同学4。每次我读书时，觉得时间过得很快，特别有时学习压力大时，看看漫画书，让自己开怀大笑，我觉得这是一件非常幸福的事。 甲：同学们说得真精彩了，读书不仅能让我们明白好多道理，更能让我们品味到读书的快乐与幸福。我们都应该做个快乐的读书郎，下面请欣赏舞蹈：快乐读书郎。 （甲、乙2人出场
6、） 甲。谢谢同学们的精彩表演，同学们，世界上有这么多书，哪些书才适合我们小学生看。怎样的书才是我们的朋友呢。怎样的书读起来会让我们感到快乐与幸福呢。 第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如格林童话、伊索寓言、安徒生童话等，这些书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学、小学生十万个为什么等。这些书内容丰富，能提高我们的学习兴趣。通过这些书可以知道原先不知道的东西，增长知识，开阔眼界。在这，我给大家特别推荐一本书就是十万个为什么 第三小队。我们小队向大家推荐的是儿童版古
7、典名著。如红楼梦、三国演义、水浒传、西游记是我国四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小队。随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是杨红樱的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 甲。谢谢同学们的介绍，书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书做我们的好朋友吧。 （小品我和好书交朋友） 读者a。这不是安徒生童话吗。和你在一起我会变得很充实，很快乐。我想与你成为好朋友，你愿意吗。 书a。当然愿意了。看看你的进步，我也很高兴啊。不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词
8、好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。 读者a。真的吗。那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧。 书a。好，我支持你。 读者b。嗨，爱的教育，我们交个朋友好吗。 书b。不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。 读者b：对不起。那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我。书b：好，我相信你。那我们就交个朋友吧。 读者c：蓝猫三千问你好。我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。书c：好啊。不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我。我想还是算了吧。 读者c。你
9、别生气。从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我。 书c。那好吧。 读者d。咦，那不是唐诗三百首吗。老朋友，请等一等。 书d。谁与你是老朋友。你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友。 读者d。你生气啦。我改，我改还不行吗。我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，再不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗。 书d。恩，那还差不多。 读者e。你是喔，趣味数学呀。 书e。你怎么变成这样了。几度啊。 读者e。200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。 书e
10、。你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊。你说呢。 （丙、丁2人出场） 丙。同学们看了这个小品，我们应该养成什么样的好习惯呢。 （通过小品让学生知道读书应该养成的习惯：） 1、坚持每天安排一段时间看书。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、注意用眼卫生。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、要爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、养成做读书卡片的习惯。 丙：刚才同学们的发言都很棒。让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌吧。丁：书给我们知识，给我们力量。我们一起来欣赏诗歌朗诵我和好书交朋友。（2人）我和好书交朋友 书是我们的朋友，在危难时总能帮忙； 书是我们的老师，总能交给我们有用的知识； 书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向； 书是我们的伙伴，总在我们身边陪伴； 书是我们的长辈，总给我们无声的支持； 音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动；我们静静地感受书的旋律，书的旋律在我们的心里；游荡、游荡。 齐颂。同学们，爱书吧。它是人类知识和力量的源泉。 第 8 页 共 8 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
