1、如何培养初中生运用地图的能力 摘 要：地图在初中地理教学中占有十分重要的地位，仅在初中地理第二册教材中，各种各样的插图共计达到150多幅。这些图像形象、生动、直观地展现在学生面前，对学生掌握地理事物的空间分布，了解地理事物的表象特征等有着很重要的、无法用文字来代替的作用。因此，为了能更好地让学生掌握地理知识，对地理产生浓厚的兴趣，在教学过程中，教师一定要充分利用地图这个工具，想办法来培养学生应用地图的能力。通过多年的教学实践，总结了以下的经验，来培养和提高学生运用地图的能力。 关键词：教学；实践；地图 一、让学生学会读图是关键 当学生看到一幅图时，能迅速、准确查找地图中所反映的地理信息，这不是
2、一件很容易的事，需要通过长期的锻炼才能达到一定的能力。因此，在平常的地理教学中，教师要注意学生这一能力的培养。对于比较复杂的地图，教师要引导学生将地图与图画进行区分，从不同的视角、不同的表示方法、严格的比例尺等方面来学习地图知识，让学生认识常用地图，用地图的类型和用途来培养读图的基本能力。除此之外，教师利用挂图或板图，对所学地图知识进行仔细讲解，也是培养学生地图能力的一个重要手段。学生读图的能力还需要不断重复，长期训练才能达到熟练程度，学生才能充分运用地图。 二、要让学生尝试着自己去绘图 让学生去绘图，感觉是一件很难的事，确实如此。我们可以由简单到复杂。教师可以准备大量的空白地图，让学生去填空
3、、涂色，这样不但可以提高学生的学习积极性，也提高了学生的绘图能力。 三、进行综合训练，也就是利用地图 学生在掌握了一定的地图知识和技能之后，就要对学生运用地图的能力进行有意识地培养和训练。学生可以有意识地用图来表达信息，如让学生来绘制学校平面图，教师按科学、准确、美观的标准对学生的作品进行评价，从而让学生得到满足，热情高涨。还可以让学生通过观察地图来说事物的分布规律，以及地理事物之间的联系。教师也应该让学生经历从简单入手，再到复杂的过程，循序渐进，为以后的地理学习打下坚实的基础，也让学生掌握一定的学习地理的方法。 以上我从自己的教学经验出发，就如何培养初中生应用地图的能力谈了一点想法。但地图运用能力的培养是一个长期的过程，只要我们持之以恒，坚持不懈地进行训练，就能收到很好的效果。第 2 页 共 2 页
