1、湖南省 2015 年下半年幼儿教师资格笔试综合素质大纲常见题考试试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、班队活动的最基本原则是。A：教育性原则B：自主性原则C：针对性原则D：多样性原则 2、以下不属于受教育者义务的是。A：遵守法律、法规B：遵守学生行为规范尊敬师长养成良好的思想品德和行为习惯C：努力学习完成规定的学习任务D：保持身心健康3、在古代社会， “才高八斗” “学富五车”体现的是教师的_A道德形象B人格形象C财富形象D文化形象 4、教学设计的基本特征之一是（ ）A：只关心“教”B：只关心 “学”C：既关心 “教” ，又关心“学”D：两者都不关心
2、5、在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是 【 】A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练 6、I thought you wouldnt mindWell，as a matter of fact，I dont，but you_ me firstA：should askB：should have askedC：must askD：must have asked 7、重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移_A：同化性迁移B：顺应性迁移C：重组性迁移D：具体迁移 8、研究性学习的意义，在于引导学生改变。A：生活方式
3、B：交流方式C：思考方式D：学习方式 9、20 世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是 l908 年由房东岳译、日本小原又一著的_A：教育实用心理学B： 教育心理学C： 教育心理大纲D：教育心理统计 10、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（ ）A：办学经费和设备B：办学经费和师资C：基础设施和师资D：经费和设施11、试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是_。A斯宾塞B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克 12、控制和制约教学系统运行的关键因素是（）A教师B学生C教学媒体D教学环境E教学方式 13、初中学生的想象_A：多为有意识有目的的B：全属有意识有目的的C：意识性目的性较
4、差D：多为无意识无目的的14、教育学的研究对象是_A教育问题B教育方针C教育政策D教育理论 15、在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主_A：综合课程B：分科课程C：综合实践活动课程D：选修课程 16、心理学作为一门独立的科学诞生于（ ）A：1879 年B：1897 年C：1789 年D：1798 年 17、为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻_。A理论联系实际原则B直观性原则C巩固性原则D启发性原则 18、斯金纳关于学习规律的核心观点是（） 。A动机的培养B情感与社会性的发展C强化的原理与技术D人格的形成 19、通过不断强化逐
5、渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（ ）A：示范法B：系统脱敏法C：惩罚法D：行为塑造法 20、每个概念都包含两个方面，它们是内涵和_。A例证B外延C名称D属性 21、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是。A：观察法B：读书法C：文献法D：行动研究法 22、最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）A：外在远景动机B：内在远景动机C：外在近景动机D：内在近景动机23、孔子的教学主张不包括。A：不愤不启，不悱不发B：学而不思则罔，思
6、而不学则殆C：有教无类D：教学相长 24、以官方文件形式对教师专业作出了明确说明的是（ ）A：1994 年中华人民共和国教师法B：1986 年美国卡内基报告C：1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织关于教师地位的建议D：1995 年我国国务院教师资格条例二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、智力三维结构模型是由美国心理学家_提出来的。A：斯皮尔曼B：卡特尔C：瑟斯顿D：吉尔福特 2、我同最早采用班级授课制是在_。A1856 年B1860 年C1862 年D1866 年3、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的
7、一种特有的文化形态是_。A校园文化B学生文化C教师文化D活动文化 4、教学研究中普遍应用的研究方法是（ ）A：观察法B：文献法C：实验法D：比较法5、马克思关于教育起源的观点是。A：劳动起源论B：生物起源论C：心理起源论D：神话进化论 6、遗忘曲线的首先提出者是_A：巴甫洛夫B：艾宾浩斯C：斯伯林D：弗洛伊德 7、师德的灵魂是_A：关爱学生B：提高修养C：加强反思D：提高业务水平 8、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作_。A 普通教育学B 大教学论C 爱弥尔D 教育学讲授纲要E 民主主义与教育 9、(2007 年 4 月) 创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做。
8、A：锻炼法B：陶冶法C：鼓励法D：示范法 10、下列有关京剧的说法，不正确的是。A：京剧是北京的地方剧种B：京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C：“ 四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D：京剧中念白属于京韵11、口头言语发展的关键期是几岁?A：1 岁B：2 岁C：3 岁D：4 岁 12、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法_A：有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B：违背 “发展适宜性原则” ，不应该这么做C：在条件好的城市幼儿园大班可行D：可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高
9、自信心 13、德育过程由以下四个相互制约的要素构成_A知情意行B教育者受教育者德育内容德育方法C世界观人生观理想观道德观D德育目标德育内容德育原则德育方法14、影响人的身心发展因素中，起决定作用的是_A遗传素质B环境因素C教育因素D个体主观能动性 15、认为儿童教育内容包括“歌诗” “习礼”和“读书” 提出“随人分限所及”的儿童教育思想是。A：张焕纶B：张百熙C：王守仁D：朱熹 16、1999 年 6 月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 ，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和_。A道德品质B健壮体魄C实践能力D创造能力 17、赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并
10、把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作A：大教学论B： 普通教育学C： 论演说家的教育D：民本主义与教育 18、教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（ ）A：角色认知B：角色认同C：角色信念的形成D：角色模仿E：角色内化 19、在中国， （ ）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A：孟子B：孔子C：荀子D：庄子E：朱熹 20、古代社会教育的特点有（ ）A：官学和私学并行的教育体制B：鲜明的阶级性和严格的等级性C：教育方法崇尚书本，呆读死记D：教育与生产劳动的分离和对立 21、按课程的内容可以把课程分为。A：知识课程B：学科课程C：活动课程D：经验课程E：综合课程 22、伴随道德认识所产生的，在心理上对某种道德义务的爱慕或憎恨等体念，是_A道德意志B道德认识C道德情感D道德行为23、20 世纪以后的教育特点有教育的终身化、全民化、民主化、多元化和_A：个性化B：教育技术的现代化C：个别化D：教育权利的平等化 24、网络信息资源检索的方法不包括（ ）A：基于超文本的信息浏览B：基于网络资源指南的查询C：基于搜索引擎的信息查询D：基于关键词的搜索
