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(2018)国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验.docx

上传人:雅香书韵 文档编号:1536762 上传时间:2018-07-27 格式:DOCX 页数:721 大小:26.92MB
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1、( 2018)国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验华图教育华图公务员考试研究院目录 第一周 言语理解与表达 (上) 第 1 天 主旨归纳题 第 2 天 下文推断 题 第 3 天 细节理解 题 第 4 天 词句理解 题 第 5 天 语句排序 题 第 6 天 态度观 点题 第二周 言语理解与表达 (下) 第 1 天 语句填空 题填句子 第 2 天 实词填空 题 学实词 第 3 天 实词填空 题 知语境 第 4 天 成语填空 题 识成语 第 5 天 虚词填空 题 会关联词 第 6 天 篇章阅读题 学“ 新”题 第三周 数量关系 (上) 第 1 天 树数量三 观 掌必会技巧 第 1 堂课 数量

2、关系的做 题思维 第 2 堂课 必会技巧之代入排除法 第 3 堂课 必会技巧之 赋值法 第 2 天 精选技巧推荐 第 1 堂课 精选 技巧之数字特性法 第 2 堂课 精选 技巧之公式法 第 3 天 知识体系之基 础构建 第 1 堂课 基础 运算问题 第 2 堂课 初等数学 问题 第 4 天 行程问题 第 1 堂课 行程 问题之基本功 第 2 堂课 基本行程 问题 第 3 堂课 相遇追及 问题 第 4 堂课 重要模型 类 第 5 天 比例问题 第 1 堂课 工程 问题 第 2 堂课 溶液 问题 第 3 堂课 牛吃草 问题 第 4 堂课 钟表 问题 第四周 数量关系 (下) 第 1 天 心中有 “

3、数” 第 1 堂课 排列 VS 组合 第 2 堂课 概率到底有多大 第 3 堂课 容斥 问题 第 4 堂课 端点与 间隔的关系 第 5 堂课 方阵问题 第 2 天 几何问题 第 3 天 经济利 润问题 第 4 天 杂题一 箩筐 第 5 天 数字推理 第 1 堂课 答题 思维与基础数列 第 2 堂课 六大常考数列 第五周 判断推理 (上) 第 1 天 图形推理 数量规律 第 1 堂课 学习图 形推理前应知的事 第 2 堂课 数量 规律 第 2 天 图形推理 位置规律 第 3 天 图形推理 样式规律 第 4 天图形推理 折叠及其他规律 第 1 堂课 折叠 规律 第 2 堂课 其他 规律 第 5 天

4、 定义判断 第六周 判断推理 (下) 第 1 天 类比推理 第 1 堂课 学习类 比推理前应知的事 第 2 堂课 集合关系 第 3 堂课 对应 关系 第 4 堂课 语法、 语义分析 第 5 堂课 妙解方法及特殊类比推理 第 2 天 逻辑判断 翻译推理 第 1 堂课 学习逻辑 判断前应知的事 第 2 堂课 翻译 和推理规则 第 3 天 逻辑判断 真假判断 第 4 天 逻辑判断 论证结构及方法 第 5 天 逻辑判断 分析与归纳 第 1 堂课 分析推理 第 2 堂课 归纳 推理 第 3 堂课 其他 题型 第七周 资料分析 第 1 天 统计术语 第 1 堂课 必知 术语 第 2 堂课 推荐 术语 第

5、2 天 定位数据 第 1 堂课 读 第 2 堂课 找 第 3 天 破题关 键之奇技速算 第 4 天 高频考点 (一) 第 1 堂课 简单计 算 第 2 堂课 现期量相关 第 3 堂课 基期量相关 第 4 堂课 增长 率相关 第 5 天 高频考点 (二) 第 1 堂课 增长 量相关 第 2 堂课 比重相关 第 3 堂课 平均数相关 第 4 堂课 倍数相关 第八周 常识判断 第 1 天 政 治 第 1 堂课 马克思主 义哲学 第 2 堂课 马克思主 义中国化的理论成果 第 3 堂课 中共党史 第 2 天 经 济 第 1 堂课 经济 常识 第 2 堂课 产业经济 第 3 堂课 宏观经济 第 3 天

6、法 律 第 1 堂课 法理学 第 2 堂课 宪法 第 3 堂课 民法 第 4 堂课 刑法 第 5 堂课 行政法 第 4 天 科 技 第 1 堂课 科技 发展 第 2 堂课 中国科技成就 第 3 堂课 生活科技常 识 第 5 天 历史人文 第 1 堂课 中国 历史文化 第 2 堂课 世界 历史文化 第 6 天 地理国情 第 1 堂课 地理 环境 第 2 堂课 地理国情 第一周 言语理解与表达(上)一周提要阅读大纲言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义【词句理解题】;

7、概括归纳阅读材料的中心、主旨【主旨归纳题】;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致【细节理解题、语句排序题】;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息【主旨归纳题、下文推断题】;判断作者的态度、意图、倾向、目的【态度观点题、主旨归纳题】;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。此大纲摘自中央机关及其直属机构 2017 年度考试录用公务员公共科目考试大纲中的行政职业能力测验考试中的言语理解与表达部分,大家可以看到横线处为我们这周学习的“ 深阅读 ”部分的考查 大纲, 而【 】中是我们分析出来的题型,很明显,主旨归纳题考查得最多。下面我们通过更直观的数据告诉大家各题

8、型考查数量的分布情况。考情剖析注:虽然自 2015 年始国考行测试卷分省部级和市地级两类,但 2015 年和 2016年言语理解与表达部分省部级和市地级题目相同,因此在表格中没有体 现分类,2017 年两类试卷该部分题目略有不同。2017 年省部级行测言语部分有 3 道主旨归纳题、4 道细节理解题来自新题型篇章阅读;市地级行测言语部分与省部级不同的共 10 道题,其中包括 2 道主旨归纳题,1 道细节理解题,1 道语句排序题 。学前测评(限定时间:6 分 钟)测试时长:        分钟1.在西方, 足球曾经是卑贱 、粗野的代名词。那时的足球活 动没有

9、什么规则,更谈不上什么礼仪, 和打群架没有什么区别,弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥,特别刺激,特别有吸引力,虽屡屡遭禁,却每每“春风吹又生” 。为了使得 这个人们又爱又恨的游戏益于身心,也为 了改变“ 下贱的踢球人 ”的形象,人们创造了足球 规则,增加了足球礼仪。这段文字意在强调(  )。A.足球运动曾有遭人唾弃的历史B.足球在西方一直颇受大众欢迎C.规则和礼仪对足球运动很重要D.足球运动面貌经历了巨大变化2.海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来 ,珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异,激活的基因越多,珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的

10、海藻有保护作用。在日照强烈的地方,为了避免海藻被阳光杀死,珊瑚虫便会生成更多色素,珊瑚的颜色就会更鲜艳。最适合做这段文字标题的是(  )。A.保卫海藻B.阳光与珊瑚C.多彩珊瑚之谜D.乐于奉献的珊瑚虫3.在文字还不普及的 时代 ,民间故事承担了培养人生 观、道德观、伦理观的职能,听故事是人们学习传统文化、自然知识、人生哲学等的重要渠道。然而,飞速发展的现代科技正在深刻改变着人们的生活方式,也极大地影响着人们的接受习惯和审美趣味。当下的年轻人对传统文化的感知和了解,更多的是通过影视作品、网络小说、电子游戏等途径,年轻人对传统民间故事中的一些经典形象越来越陌生。不少专家学者表示,打捞“失

11、落” 的民间故事刻不容缓。接下来最可能讲的是(  )。A.民间故事与传统文化之间的关系B.年轻一代对民间故事的了解状况C.现代科技对民间故事传播的冲击D.让民间故事为现代人接受的途径4.铁是所有有机体必需的基本营养物质,海洋浮游植物必 须要从海水中汲取铁质。海水中生成的铁通常很少,因此对于广大的海洋地区来说,铁的有限性限制了浮游植物的生长。海水中的铁主要来自河流中的悬浮质,然而这些含铁悬浮质大多都在近海地区沉积下来,因此风尘的输送成为远离大陆的海洋中铁的主要补给形式,尤其是对铁量较少的地区(如高纬度海域)来说,这种补给对于浮游植物的生长具有很大的促进作用。下列说法与原文相符的是( &

12、nbsp;)。A.深海浮游植物的主要功能是分解含铁悬浮质B.低纬度地区海洋中的铁主要来源于风尘输送C.风尘输送的含铁物质对海洋浮游植物很重要D.深海地区的铁主要以河流悬浮质的形式存在5.当炫耀式旅游成了目的,扎堆往知名景点挤,也就在意料之中。其 实旅游作为一种现代的生活方式,可以有多样化的功能。如果是为了教育,可以带孩子去看看名山大川、古城遗迹, 帮助他们了解国家的历史和文化传统;如果是为了休闲放松,可以去海边、深山、或者就近选择市郊的农家小院,能短暂逃避尘世喧嚣就好。理性面对旅游目的,寻找合适的度假所在, 才是健康的旅游观念,才能更好地享受旅游的快乐。旅游观念转型升级,旅游市场分化,人满为

13、患的现象才可能消失,旅行中的快乐亦会更加醇厚。根据这段文字,旅游观念的“转型升级” 指的是(   )。A.实现多样化的功能B.赋予旅游实际意义C.理性面对旅游目的D.享受旅行中的快乐6.影响生物寿命最关键的因素是基因同种生物的自然寿命是类似的从进化的角度看 ,这是生物在长期适应环境的过 程中逐渐积累,通过自然选择而形成的环境可以决定相关基因是否表达,而这些基因的表达与否 ,又会影响相应蛋白质的表达水平, 由此控制生物的寿命在这个前提下 ,个体的寿命则由环境决定生物的寿命由遗传物质 和环境因素共同决定,遗传 物质是基础将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是(  )。A.B.

14、C.D.测评分析第 1 天 主旨归纳题推荐用时:6 小 时移动课堂以汤沃雪,揣摩作者,他想送你分。仔细看我们的解析部分是怎样快速解题的。移动课堂问题一:师父,什么是主旨归纳题啊?文段那么长,要逐一来分析每句话的意思吗?时间根本不够啊,怎么办?解答一:主要是从提 问方式来辨析主旨归纳题的,虽然文段比较长,但是我们可以通过分析文段的行文脉络来拆分文段啊,这样就会使文段变得清晰简单了。下面来具体看看怎样应用吧。常看到的主旨归纳题的提问方式包括:对这段文字主旨概括最准确的是;这段话主要讲的是;这段文字主要说明的是;这段文字的中心议题是;这段话意在说明/强调;这段话要表明/说 明 ;变形的提问方式还有:

15、这段文字最适合的标题是;为上面文字拟写一个标题, 最恰当的是看,主旨归纳题很容易通过提问方式分辨出来吧,大家要知道,作答这类题最根本的就是归纳概括文段主旨。废话不多说,让我们一起来看下具体的行文脉络分析法。1.提出问题解决问题视频精讲经典真题 1(国家 2017)高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果,过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡,就要在制度上提供平台,比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式,在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后,社会在评价

16、高校专业时,才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况,而不是把就业率的红牌等同于“专业不好” 。这段文字意在强调(  )。A.高校的专业设置应该考虑多方面因素B.就业率不是评价专业好坏的唯一标准C.制度建设是保证专业评估合理性的基础D.教育主管部门应给予大学更多的自主权名师解析 C。先看提 问方式确定 题型,是主旨归纳题没问题。拆分文段:以“要实现” 为分割点, 前半部分指出高校 专业的设置应该是多种力量多重考量的结果, 过于强调某一方面必然会导致失衡,也就是提出问题部分,后半部分指出将要怎样解决这类问题,也就是解决问题部分。这个文段行文脉络很清晰,那么这与解题有什么关系呢?

17、请记住,解决问题部分,就是文段重点,只要归纳概括这部分就可以了!快速作答:文段解决问题部分明显指出“就要在制度上提供平台 ”,后面提到的“教育主管部门也应” 怎样做, 实际上也是要求其从制度上 变 革。可见,“ 制度”为文段强调的重点,A、 B、D 三项都没有提到“制度”, 只有 C 选项提到了“ 制度”。由此,便可快速选出正确答案C。这样做题非常快速。剖析错选:A 项为文段的引子 ,也是提出问题部分,不是文段重点;B 项的“唯一标准”在文段中没有提及;D 项“教育主管部门”的做法为文段解决问题部分的一个方面,不能代替整体。2.提出问题分析问题解决问题视频精讲经典真题 2(国家 2016)长期

18、以来,政府对公共事务的处理处于相对垄断状态。随着社会转型加剧,社会治理遇到的挑战越来越多,政府已无力也没有必要去处理诸多繁杂的社会性事务。这一局面的出现,迫切要求厘清政府与社会的关系,社会能处理的交给社会,政府只是进行宏观调控和监督等必须由政府自身完成的事务,也就是从全能型政府转变为服务型政府。政府购买公共服务,有助于剥离政府的一部分职能,扩大社会自我服务的空间,使社会有能力进行自我管理和自我服务,最终促进社会整体效率的提高。这段文字意在强调(  )。A.政府对公共事务的垄断阻碍了社会效率的提高B.社会转型弱化了政府在处理公共事务中的作用C.政府职能向服务型转变是社会转型的内在要求D

19、.购买公共服务是今后政府提高效率的首要方式名师解析 C。先看提 问方式确定 题型,是主旨归纳题没问题。拆分文段:第一句主要讲,政府垄断公共事务的处理,即提出问题部分;第二句主要讲,为什么现在政府不宜垄断公共事务的处理,即分析问题部分;第三句主要讲面对这个问题,政府需要“从全能型政府转变为服务型政府”, 即解决 问题部分;最后一句明显是针对这一解决措施所举的一个例子。解决问题部分是文段重点,因此只要归纳概括这部分就行了!快速作答:文段提出解决问题的方法只有一个,就是“从全能型政府转变为服务型政府” 。接着快速浏览选项,A 项,没有提到“转变”,错;B 项, 没有提到“ 转变”,错;C 项,提到两

20、个“转变”,保留选项 ;D 项,没有提到 “转变”,错。由此,便可快速 选出正确答案为 C。剖析错选:A 项仅为文段提出的 问题,没有涉及解决问题的部分;B 项,“弱化”的表述与文意不符, 文段中只是指出社会转型加剧使得“政府已无力也没有必要去 处理诸多繁杂的社会性事务”; D 项,“购买公共服务”只是政府从全能型政府转变为服务型政府的一种方法,以此作为重点太过片面。3.提出观点分析原因(解释说明/举例论证/援引论证)视频精讲经典真题 3(国家 2015)随着我国对外开放深化和世界经济全球化加速,国际经济环境因素对我国宏观经济运行稳定性的影响越来越大,需要我们密切关注,谨慎对待。目前国际市场石

21、油价格、粮食和食用油价格上涨对我国国内市场价格的影响越来越大,成为造成国内市场相关商品价格上涨的不可忽视的因素。这种输入型成本推动造成的价格上涨的影响,将随着我国对国外石油等重要资源性商品依赖程度的上升,而变得越来越大,可能成为推动价格上涨的长期因素,对此我们必须更加重视。这段文字意在说明(  )。A.我国输入型成本将随全球化程度的加深不断增高B.我国对外依赖型经济模式是价格上涨的原因之一C.国际市场价格对我国国内市场价格的影响很大D.要重视国际经济因素对我国经济稳定性的影响名师解析 D。先看提问方式确定题型,是主旨归纳题没问题。拆分文段:第一句提出观点,即“国际经济环境因素 对我国

22、宏观经济运行稳定性的影响越来越大, 需要我们密切关注,谨慎对待”;后面均为举 例论证观点的部分,为了说明国际经济环境是如何影响我国经济稳定性的。记住,观点部分就是文段重点,只要归纳概括这部分就可以了!快速作答:文段的观点很明确,就是“国际经济环境因素 对我国宏观经济运行稳定性的影响越来越大,需要我们密切关注,谨慎对待”。接着快速 浏览选项,A 项,没有提到“国际经济环境” 和“我国经济稳定性 ”,错;B 项,同样没有提到,错;C 项,也没有提到,错;D 项,“国际经济” 和“我国经济稳定性”都提到了,正确。由此,便可快速选出正确答案为 D。剖析错选:A 项,“输入型成本”只是文段举例论证部分的

23、内容,不能代替“ 国际经济环境”;B 项, 文段说的是我国对“ 重要 资源型商品” 的依赖程度 ,这并不等于“依赖型经济模式”;C 项,“国际市场价格 ”的变动只是原因之一, 以此代替“国际经济因素” 太过片面。4.列举现象提出观点视频精讲经典真题 4(国家 2015)回溯整条产业链,中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期,所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口,高质量的奶源是稀缺产品, 尤其在草场退化、奶农自养为主的今天,传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法满足暴涨的市场需求,如果要保障有质量的奶源,需要将目前的小农式散养模式,转变为工业牧场式养殖

24、模式,而这需要土地流转、农业人口分流、原始资本大量投入等诸多根本性改革,难度比恢复奶粉信用还高。这段文字意在说明中国奶粉业(  )。A.产业链布局上存在先天不足B.从生产模式上变革困难重重C.短时间内难以摆脱进口依赖D.恢复自身行业信用尚待时日名师解析 B。先看提问方式确定 题型,是主旨归纳题没问题。拆分文段:前两句列举出中国奶粉业面对的种种问题,即“所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口”“高质量的奶源是稀缺产品” 等;后面作者针对这些问题提出观点,即将目前的小农式散养模式,转变为工业牧场式养殖模式需要诸多根本性改革,难度很高。综上,观点部分是文段重点,只要归纳概括这部分就可以了!快

25、速作答:文段的观点很明确,就是将目前的小农式散养模式,转变为工业牧场式养殖模式需要诸多根本性改革,难度很高。接着快速浏览选项,A 项,没有提到模式的转变和“难度高”, 错;B 项,“ 模式”“变革”“ 困难重重”都提到了,保留 选项;C 项,也没有提到模式的转变和“难度高”,错;D 项,同样没有提到,错。由此,便可快速 选出正确答案为 B。剖析错选:A 项,“产业链布局”只是文段列举现象部分的内容,不能代替全部;C 项,“ 进口依赖”在文段中并没有提及;D 项,文段中“恢复信用 ”只是用来与中国奶粉业模式转型的难度做对比,并不是文段主要说的。5.提出观点解释说明重申观点视频精讲经典真题 5(国

26、家 2014)在地震面前,科学还是大有作为的。通过对地震波的研究,人们发现地震波包括纵波和横波,前者传播速度更快,但破坏力较小,而后者则相反。因此,人们通过地震监测台网,监测到传播速度更快的地震波纵波,向监测中心发出信号,监测中心即可通过客户端用无线电波向公众和重点设施发出警报。也就是说,地震警报是无线电波和地震横波的一场“ 赛跑”,在地震横波尚未到达 时,给人们以警示。这段文字意在说明(  )。A.地震波横波的监测难度高于纵波B.地震警报系统的精度和速度亟待提高C.无线电波技术的发展是实现震前预测的前提条件D.科学利用两种地震波的时间差可以发出有效的地震警报名师解析 D。先看提问方

27、式确定题型,是主旨归纳题没问题。拆分文段:第一句提出观点,即“在地震面前,科学还 是大有作为的” ;第二、三句主要讲,科学在地震面前是如何作为的,监测地震横波、纵波,发出警报,即解释说明第一句提出的观点;第四句为了使观点更明确,重申观点,即科学可以在地震时给人们发出警报。观点部分是文段重点,只要归纳概括这部分就行了!快速作答:文段的观点很明确,就是科学可以在地震时给人们发出警报。接着快速浏览选项,A 项,没有提到“科学”, 错;B 项, 没有提到“科学 ”,错;C 项,没有提到“科学”, 错;D 项,“科学”“ 地震”“ 警报” 都提到了 ,正确。由此,便可快速 选出正确答案为 D。剖析错选:

28、A 项中的“ 监测难度”在文段中并没有提及;B 项,“ 亟待提高”在文中没有涉及,属于 过度延伸;C 项,“无 线电波” 虽然是应用在地震中的科学 ,但文中“监测台”的监测技术也是应用在地震中的科学,所以,“无线电波” 不能代替地震中的科学。6.阐述现状/背景铺垫观点对策举例论证/解释说明/反面论证视频精讲经典真题 6(国家 2016)以往关于网络提速与降价的讨论中,舆论多从运营商和消费者博弈的角度切入,聚焦低网速、高收费对于公众生活的影响,使用的是服务者义务和消费者权利的说理逻辑。此次却提供了一个新的观察视角,即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程。在现代信息社会的运行中,宽

29、带建设具有基础设施的意义,是知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府最起码的物理支撑。没有一个高速度、高水平的宽带环境,信息交流的效率会滞后、科技创新的成本会增加,信息化社会的发育和创新型社会的成长自然会受到束缚。这段文字意在说明(  )。A.宽带建设应该成为信息化社会的基石B.以往关于网络提速与降价的讨论存在误区C.网络运营商的服务质量应走在服务业的前列D.信息交流效率的提高有赖于宽带环境的改善名师解析 A。先看提问方式确定题型,是主旨归纳题没问题。拆分文段:前两句主要讲以往对于网络提速与降价问题的认识,即背景铺垫;第三句即作者的观点,宽带建设具有基础设施的意义,是最起码的物

30、理支撑。最后一句反面论证观点,说明没有一个好的宽带环境,很多东西都会受到束缚。记住,观点对策部分就是文段重点,只要归纳概括这部分就可以了!快速作答:文段的观点很明确,就是宽带建设具有基础设施的意义,是最起码的物理支撑。接着快速浏览选项,A 项,提到“宽带建设”,“ 基石 ”可以等于“基础意义” 和“最起码”, 保留选项;B 项, 没有提到“ 宽带建 设” 和其基础作用,错;C 项,同样没有提到这两点,错;D 项,未提到其基础作用,错。由此,便可快速选出正确答案为 A。剖析错选:B 项,是否“ 存在 误区”, 在文段中并没有说 明;C 项,“走在服务业的前列”,在文段中并没有提及;D 项,“ 信

31、息交流效率的提高”只是 宽带环境的改善的成效之一,除此之外文段还列举了很多,如创新成本问题等,不能代替所有。【师父真言】 针对前两种行文脉络,大家要记住的就是:文段中解决问题的部分一定是主旨, 千万要准确、全面地概括。针对后四种行文脉络,大家要记住的就是:文段中表示作者观点的部分,一定是重点,千万要特别留意。问题二:师父,除了行文脉络外,还有没有更简单粗暴的解题方法啊?解答二:上面讲 的行文脉络分析是一个很重要的地基,千万要打牢固。那下面再来给大家说一些简单快速的分析方法。也就是从文段中的关键词入手。1.转折词常见的转折词包括:“但是”“ 可是”“不过”“ 然而”“却 ”“其实”“事实上”“实

32、际上”“只是”“ 当然” 等。视频精讲经典真题 7(国家 2016)在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时,常常有人提出“ 科学不是万能的, 科学也会出 错” 的观点。这显然很正确 ,但在那种讨论中,在没有人声称“科学永远正确 ”的情况下 ,主动插入这种观点,却明显 是在用“所有认知方式都非完美无缺”这一事实, 来故意混淆不同的认知方式。这是极具误导性的。根据这段文字可以知道,作者想说的是(  )。A.在关于认识方式的讨论中不应偏离议题B.任何一种认知方式都不会是完美无缺的C.生搬“科学会出 错”的观点有 时会混淆视听D.科学和宗教这两种认知方式并没有优劣之分名师解析 C。先看提

33、 问方式确定 题型,是主旨归纳题没问题。接着快速浏览文段,发现转折词“但”, 重点理解转折词 “但”之后的句子。这很可能就是文段的重点, 要仔细归纳概括这部分。快速作答:文段第一句话提出“科学也会出错”这一观点本身没问题,紧接着通过转折词“但” 强调 ,“主动 插入这种观 点”(这种观点即“科学会出错”的观点),会“ 故意混淆不同的认知方式”“ 极具 误导性” 。快速浏览选项,A 项, 没有提到“科学会出错” 的观点和“故意混淆不同的认知方式”,错; B 项,同样没有提到这关键的两点,错;C 项,提到“ 科学会出错”,也提到了“会混淆视听”,保留 选项;D 项, 同样没有提到上述的关键两点,错

34、。由此,便可快速选出正确答案为 C。剖析错选:A 项,“偏离议题”在文段中并没有提到,文段只是阐明主动插入科学会出错的观点, 会“故意混淆不同的认知方式”“ 极具误导性”, 并没有说“ 偏离议题”;B 项,“ 所有认知方式都非完美无缺”这句话出现于文段倒数第二句 ,它是用来与“ 科学也会出错”做比较的,并不是文段主要讲的内容;D 项,科学和宗教是否有优劣之分,文段并没有提及。视频精讲经典真题 8(国家 2015)据报道,某卫视的亲子节目核心观众群女性观众占比近 2/3。可以想象这样的场景:晚上,年轻的母亲独自带着年幼的孩子,在家看电视上的“爸爸带孩子”,而年轻 的爸爸也许还在加班、在应酬,也许

35、只是待在卧室里打游戏、玩电脑他们的孩子依然延续着没有父亲陪伴的故事。事实上,这种现象同样发生在母亲身上,在不少现代家庭,养育孩子的职责主要推到上一代老人身上。这段文字旨在强调(  )。A.父母亲情教育缺席现代的家庭生活B.在现实生活中亲子教育的主体缺位C.当下亲子节目赢得共鸣的真正原因D.现实生活中父母与子女间缺少交流名师解析 B。先看提问方式确定 题型,是主旨归纳题没问题。接着快速浏览文段,发现转折词“事实上”, 重点理解转 折词“事实上”之后的句子。这很可能就是文段的重点,要仔细归纳概括这部分。快速作答:文段前面讲很多家庭是母亲带孩子,父亲忙于其他的事情。紧接着通过转折词“ 事实

36、上 ”强调,“ 这种现 象同样发生在母亲身上”( 这句话的意思即母亲也像上文中的父亲一样, 没时间带孩子,等于父母都没有时间带孩子),“ 养育孩子的职责主要推到上一代老人身上” 。快速 浏览选项,A 项,有“父母”“ 缺席”这两个重点 词, 保留选项;B 项,有“ 主体缺位”,保留选项;C 项,没有“ 父母”“缺席”,错;D 项,有“ 父母”,但“ 缺少交流” 不等于父母在家庭教育中的缺失, 错。接着重点分析保留的 A、B 两个选项,A 项的“ 亲情教育”与 B 项的“亲子教育” 比,“亲情教育”范围小,不选。由此 ,选出正确答案 B。剖析错选:A 项,“父母亲情教育”不能等于文段中所论述的父

37、母在家庭中的教育职责,亲情教育只是家庭教育中的一种;C 项,首先“亲子 节目” 并不是文段论述的重点,其次,“原因”并非文段重点;D 项,“ 缺少交流”不等于父母在家庭教育中的缺失,“缺少交流”只是缺失的一方面。视频精讲经典真题 9(国家 2014)在漫长的传统农业社会,人类一直无法摆脱生产的不足和基础物资的匮乏,而且社会总财富相对比较恒定,财富主要依靠有限的自然资源来供给。这就意味着, 国 际关系更多的是围绕获取有限的自然资源展开的。然而,现代工商业的发展、科学技术的进步使得社会财富总量得到了爆炸式的增长,世界各国越来越认识到,共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径。这段文字

38、意在说明(  )。A.社会财富获取方式的变化对国际关系产生深刻影响B.社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用C.国际关系与自然资源之间存在紧密的关系D.人类正逐渐摆脱自然资源供给的束缚名师解析 A。先看提问方式确定题型,是主旨归纳题没问题。接着快速浏览文段,发现转折词“然而”, 重点理解转折 词“然而”之后的句子。这很可能就是文段的重点,要仔细归纳概括这部分。快速作答:文段前面讲以前由于处于传统农业社会,使得国际关系更多的是围绕自然资源展开。紧接着通过转折词“然而”强调, 现在工商 业发展、科技进步,使得各国认识到公正合理的世界秩序的重要性。快速浏览选项,A 项,“社会财富获取方式

39、的变化”可以等于从传统的农业社会到现代高科技社会的转变,“对国际 关系产生深刻影响” 可以等于各国认识到,“公正合理的世界秩序” 的重要性, 保留选项;B、C、 D 三项, 都没有提到社会转变以及各国的认识,错。由此,快速选出正确答案为 A。剖析错选:B 项,文段前面阐明在传统农业社会中,社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用,而后面又说明在现代社会中,社会总财富的获取方式变得不一样了,这只是文段前部分, 并不能概括整个文段;C 项同 B 项一样,只提到自然资源的影响,没有提到社会转变,不能概括整个文段;D 项 ,“人类正逐渐摆脱自然资源供给的束缚”, 文段中并没有说, 文段只提到“ 现代工

40、商 业的发展、科学技术的进步使得社会 财富总量得到了爆炸式的增长”, 这并不等于“ 摆脱自然 资源供给的束缚”。2.结论词常见的结论词包括:“因此”“ 所以”“因而”“ 可见”“由此可 见”“ 看来”“照此看来”“总之”“言而总之”“综上所述”“概而言之”等。视频精讲经典真题 10(国家 2014)相对于政府公关,民间外交更具柔性,传播内容和载体更易于被接受, 更能达到“ 润物细无声 ”的效果。当前,越来越多外国民众来 华参观访问,中国越来越多的公民走出国门,网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。因此要因势利导,通过新闻媒体、社区组织、民间社团等渠道,引导国内公众主动配合公共外交,积极传播中

41、国的文化传统和价值理念,维护国家形象。这段文字意在强调(  )。A.民间外交与政府公关的差别B.民间外交在国际交往中的意义C.应引导民间外交积极发挥作用D.媒体应在国际交往中正确引导公众名师解析 C。先看提 问方式确定 题型,是主旨归纳题没问题。接着快速浏览文段,发现结论词“因此”, 重点理解结论词 “因此”之后的句子。这很可能就是文段的重点,要仔细归纳概括这部分。快速作答:文段首先介绍了民间外交相对于政府公关的优势,接着介绍了民间外交的发展现状, 紧接着通过结论词“因此” 强调,要引导民间 外交主动配合公共外交,传播文化和理念,维护 国家形象(即发挥积极的作用)。接着快速浏览选项,

42、A、B 两项,提到“民间外交”,但是没提“ 作用”,错。C 项,提到 “民间外交”,同时提到“积极作用”,保留选项。D 项,既没提“民间外交” 也没提其 “作用”, 错。由此 ,便可快速选出正确答案为 C。剖析错选:A 项,“差别”在文段中并没有论述;B 项,民间外交的“ 意义”只是文段前半部分的一个背景,并不能概括整个文段;D 项,引导公众的渠道有“新闻媒体、社区组织、民间社团等”多种 ,而媒体只是其中一种 ,不能代替全部。【师父真言】 除了上述明显的结论词之外,还有一些隐性的结论引导词,如“导致”“造成”“致使”“ 使得”等,也要重点关注。【例句】 研究人员的大脑镜像实验显示,厌食症患者大脑中负责协调情绪和负责制订计划并感知后果的两部分神经回路不平衡,导致面对食物时,这两部分神经回路会轮流控制患者的感官,使患者一方面饱受饥饿感的煎熬,一方面又因为觉得可能发胖而不敢进餐。3.必要条件词常见的必要条件词包括:“只有”“ 除非”“必须”“ 应该”“应当”“ 需要”“怎样”“如何”“务必”等。

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