1、教师招聘考试复习资料-勐海2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-勐海2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）判断题对错 2：Word的“文件”菜单底部显示的文件是（）。单项选择题A、当前已经打开的所有文件B、当前使用的文件C、最近使用过的Word文件D、扩展名是doe的所有文件 3：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 4：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）单项选择题A、顺向正
2、迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 5：若需计算Excel某工作表中A1、B1、Cl单元格的数据之和，需使用的计算公式是( )。单项选择题A、=COUNT(A1：Cl)B、=SUM(A1：Cl)C、=SUM(A1，Cl)D、=MAX(A1：Cl) 6：个体态度的核心部分是认知成分。判断题对错 7：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 8：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 9：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是
3、心理发展的（）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性 10：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、一般内驱力 11：在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）判断题对错 12：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）单项选择题A、教育与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系 13：最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）单项选择题A、维果茨基B、加里培林C、奥苏伯尔D、阿特金森 14：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A
4、、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 15：根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（）判断题对错 16：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 17： 二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（）判断题对错 18：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 19：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。单项选择题A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短 20
5、：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 21：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 22：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 23：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 24：在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（）方式存放。单项选择题A、左对齐，右对齐B、右对齐，左对齐C、中间对齐，右对齐D、视具体情况而定
6、 25：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（）。单项选择题A、70B、80C、90D、60 26：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）判断题对错 27：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题对错 28：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 29：美国心理学家卡特尔把智力分为（）单项选择题A、一般智力和特殊智力B、言语智力和
7、逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力D、情境智力和经验智力 30：按照所要测量的特征，测验可分为（）。多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 31：问题解决的特点是（）。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 32：多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（）判断题对错 33：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 34：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标
8、准D、课程目标 35：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 36：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 37：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 38：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 39：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 40：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性
9、程度。（）判断题对错 41：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能 42：Windows中利用“查找”窗口不能按（）。单项选择题A、文件中所包含的文字查找B、文件创建日期查找C、文件所属类型查找D、文件属性查找 43：教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段 44：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项
10、选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 45：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性 46：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 47：在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观 48：根据学生伤害事故处理办法的规定，学校对未成年学生（）。单项选择题A、不承担安全教育职责B、不承担自救教育职责C、不承担监护职责D、不承担保护职责 49：一
11、切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 50：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 51：在义务教育阶段开设品德课、艺术课，属于（）。单项选择题A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、通识课程 52：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 53：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（）判断题对错 54：不属于社会公益劳动项目的是（）。单项选择题A、打扫校园B、植树造
12、林C、拥军优属D、帮老助残 55：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 56：教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）单项选择题A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材 57：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 58：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）判断题对错 59：在没有安装Word文字处理软件的情况下，用IE浏览器打开一个Word文档，发生（）。单项选择题A、打不开文件B、能够打开C、Word自动安装D、调用别的程序打开 60：当学生取得好的成绩后，
13、老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案C 解析 Word的“文件”菜单底部显示的是最近使用过的Word文档。 3：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 4：答案A 解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。 5：答案B 解析 COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM(A1：C1)。
14、6：答案正确 解析 7：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 8：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 9：答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。 10：答案C 解析 认知内驱力指一种学生渴望了解、理解，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。 11：
15、答案正确 解析 12：答案B 解析 13：答案A 解析 14：答案B,C 解析 15：答案正确 解析 16：答案B 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 19：答案B 解析 20：答案正确 解析 21：答案A 解析 22：答案C 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 23：答案正确 解析 略。 24：答案A 解析 在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。 25：答案
16、C 解析 略 26：答案错误 解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。 27：答案正确 解析 28：答案A 解析 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。 29：答案C 解析 30：答案B,C 解析 按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。 31：答案A,B,C 解析 32：答案错误 解析 33：答案C 解析 本题考查了教育体制的概念，即反映一个国家配合政治、经济
17、、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 34：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 35：答案正确 解析 36：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 37：答案B 解析 见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。 38：答案错误 解析 39：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 40：答案错误 解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一
18、致性程度。 41：答案A 解析 认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。 42：答案D 解析 (查找”可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外，“查找”不仅可以查找文件(夹)，还可以查找用户等。 43：答案C 解析 在关注学生阶段，教师开始关注学生的个别差异和不同需要，故选C。 44：答案B 解析 自古至今，孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想，因切中了教育的本质及规律，一直成为教育
19、的最基本的原则，得到了广泛的运用和长期的坚持。 45：答案A 解析 与依从相比认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。 46：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 47：答案A 解析 48：答案C 解析 根据学生伤害事故处理办法第七条规定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。 49：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 50：答案B 解析 51：答案B 解析 略 52：答案A 解析 略。 53：答案正确 解析 54：答案A 解析 略。 55：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 56：答案C 解析 57：答案C 解析 58：答案正确 解析 59：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛1当在计算机中安装有Word处理程序时，用IE浏览器打开Word文档实际是调用Word处理程序打开的，否则是不能打开的。 60：答案D 解析 第 13 页 共 13 页
