1、 2017-2018 学年九年级(上)期末化学试卷一、选择题(各题只有一个答案符合题意,每题 2 分,共 30 分)1人类生存离不开空气,下列说法正确的是( )A空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康B空气是混合物C空气中不含二氧化碳D氮气可以供给呼吸【考点】空气的污染及其危害;空气的成分及各成分的体积分数;纯净物和混合物的判别【分析】A、可吸入颗粒物( PM2.5)是空气的污染物,据此进行分析判断B、根据空气的成分、混合物与纯净物的特征就分析判断C、根据空气的成分进行分析判断D、根据氮气不能供给呼吸进行分析判断【解答】解:A、可吸入颗粒物( PM2.5)是空气的污染物,吸入后悔
2、对人体的呼吸系统造成严重危害,故选项说法错误B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故选项说法正确C、空气中含有二氧化碳,CO2 占 0.03%,故选项说法错误D、氮气不能供给呼吸,故选项说法错误故选 B2下列物质变化过程中,包含了化学变化的是( )A铁丝编成铁网 B冰块制成冰雕 C石油制成布料 D木板制成桌椅【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化【解答】解:A、铁丝编成铁网只是形状发生了变化,没有新物质生成,
3、属于物理变化,故 A 错;B、冰块制成冰雕只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故 B 错;C、石油制成布料生成了新物质,属于化学变化,故 C 正确;D、木板制成桌椅只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故 D 错故选 C3在如图所示的标志中,加油站必须张贴的是( )A B C D【考点】几种常见的与化学有关的图标【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合加油站应注意的事项进行分析判断【解答】解:可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸A、图中所示标志是塑料制品回收标志,加油站无需张贴,故选项错误B、图
4、中所示标志是节约用水标志,加油站无需张贴,故选项错误C、图中所示标志是禁止烟火标志,是加油站必须张贴的安全标志,故选项正确D、图中所示标志是中国节能标志,加油站无需张贴,故选项错误故选:C4下列实验操作错误的是( )A倾倒液体 B检查装置的气密性C点燃酒精灯 D加热试管中的液体【考点】实验操作注意事项的探究【分析】A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;B、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;D、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;【解答】解:A、取用液体时:试剂瓶瓶口
5、要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故 A 正确;B、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,故 B 正确;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,操作错误;D、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的 ,防止沸腾溅出;试管与桌面成约 45角,故 D 正确;故选:C5下列物质中,属于纯净物的是( )A石灰水 B海水 C糖水 D五氧化二磷【考点】纯净物和混合物的判别【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种
6、或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素【解答】解:A、石灰水有熟石灰和水,属于混合物,故选项错误;B、海水中有氯化钠和氯化镁等,属于混合物,故选项错误;C、糖水中有糖和是,属于混合物,故选项错误;D、五氧化二磷属于纯净物中的氧化物,故选项正确;故选 D6在地壳中含量最多的元素是( )AO BSi CAl DFe【考点】地壳中元素的分布与含量【分析】利用识记知识,结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可【解答】解:根据记忆可知在地壳中
7、元素含量排在前四位的元素是:氧硅铝铁故选 A7下列物质由分子构成的是( )A氧化钠 B金属铜 C金刚石 D干冰【考点】物质的构成和含量分析【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可【解答】解:A、氧化钠是由钠离子和氧离子构成的,故选项错误B、金属铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,故选项错误C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误D、干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,故选
8、项正确故选:D8高铁酸钠是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂其化学式为 Na2FeO4,其中 Fe 元素的化合价是( )A+6 B+4 C+3 D+2【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高铁酸钠(Na2FeO4)的化学式进行解答本题【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1,氧元素显2,设铁元素的化合价是 x,可知高铁酸钠(Na2FeO4 )中铁元素的化合价:( +1)2+x+(2)4=0,则 x=+6故选 A9下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体的是( )A木炭 B红磷 C铁丝 D硫粉【考点】氧气与
9、碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误故选 C102013 年 4 月 20 日,四川雅安发生 7.0 级地震,引起当地
10、的水质变化,下列有关的做法和说法错误的是( )【版权所有:21 教育】A志愿者可用活性炭除去水中的异味B水体有自净能力,震后灾区的水可直接饮用C志愿者可用肥皂水区分硬水和软水D水是水分子构成的【考点】硬水与软水;水资源的污染与防治;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;碳单质的物理性质及用途【分析】A、根据活性炭有吸附性进行分析;B、水体的自净能力是有限的,需要一定的时间;C、根据区分硬水和软水的方法进行分析;D、根据水是由水分子构成的进行分析答【解答】解:A、活性炭有吸附性,志愿者可用活性炭除去水中的异味故 A 正确;B、水体的自净能力是有限的,需要一定的时间,震后灾区的水不能直接饮用故
11、B 错误;C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故 C 正确;D、水是由水分子构成的,故 D 正确故选 B11有关碳元素形成的几种物质,以下说法错误的是( )AC60 是一种新型的化合物 B金刚石是天然最硬的物质C碳黑可做墨汁 D石墨可做高温润湿剂【考点】碳单质的物理性质及用途;单质和化合物的判别【分析】A、根据化合物是由不同元素组成的纯净物考虑;B、根据金刚石的硬度考虑;C、根据碳黑的作用考虑;D、根据石墨具有润滑性进行考虑【解答】解:A、C60 是由一种元素组成,属于单质,故 A 说法错误;B、金刚石是天然存在的最硬的物质,故 B 说法正确;C、
12、碳黑可做墨汁,故 C 说法正确;D、石墨具有润滑性,可做高温润湿剂,故 D 说法正确故选:A12野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是( )A将可燃物与氧气隔离 B撤离可燃物C降低可燃物的着火点 D降低可燃物的温度【考点】灭火的原理和方法【分析】灭火的方法有:与空气(或氧气)隔绝;降温到可燃物的着火点以下;撤走可燃物【解答】解:用沙土盖灭火堆,使可燃物与氧气隔绝,可以达到灭火的目的没有撤离可燃物,可燃物的着火点一般不能改变,盖上沙土能够降低温度,但是不是主要原因由分析可知,用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是将可燃物与氧气隔离故选:A13下列有关催化剂的说法正确的是( )A在化学反
13、应后其质量减少B在化学反应后其性质没有改变C在化学反应后其质量增加D催化剂能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变【解答】解:A、催化剂的特点就是在化学反应的前后质量不变,故 A 错误;B、催化剂的特点就是在化学反应的前后化学性质没有改变,故 B 错误;C、催化剂的特点就是在化学反应的前后质量不变,故 C 错误;D、催化剂能改变化学反应的速率,有的可加
14、快有的可减慢故 D 正确故选 D142013 年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”下列做法不符合这一主题的是( )A植树造林,绿化家园 B露天焚烧秸秆和垃圾C工业“三废 ”达标后排放 D推广使用太阳能、风能【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治【分析】A、根据大力植树造林能够净化空气,防止沙尘暴天气的发生进行解答;B、根据露天焚烧秸秆和垃圾会产生有害气体和粉尘,污染环境进行解答;C、根据工业“ 三废”达标后排放不会污染环境进行解答;D、根据推广使用太阳能、风能,可以减少化石燃料的使用,减少对环境的污染进行解答【解答】解:A、大力植树造林能够净化空气,防止沙尘暴天气的发生,符合该主题
15、;B、露天焚烧秸秆和垃圾会产生有害气体和粉尘,污染环境,不符合该主题;C、工业“三废 ”达标后排放不会污染环境,符合该主题;D、推广使用太阳能、风能,可以减少化石燃料的使用,减少对环境的污染,符合该主题故选 B15下列实验现象描述正确的是( )A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾C木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体D氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据氢气在空
16、气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解:A、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,故选项说法正确故选:D二、填空与解答(每个化学方程 2 分,其余每空 1 分共 19 分)16化学就在我们身边,现有氧气;氮气;二氧化碳;石墨;从中选择适当的物质,按下列要求填空(填化学式)(1)可作干电池电极的是 C ;(2)能供人体呼吸的气体是 O2 ;(3)用作焊接金属时的保护气
17、的是 N2 ;(4)其固体能用于人工降雨的是 CO2 【考点】化学式的书写及意义【分析】物质的性质决定物质的用途,依据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解:(1)石墨具有良好的导电性,可作干电池电极故填:C;(2)氧气能够供人呼吸,故填:O2 ;(3)氮气的化学性质比较稳定,可用作用作焊接金属时的保护气;故填:N2;(4)固态的二氧化碳,也就是干冰,易升华吸热,可用于人工降雨;故填:CO217请用化学用语填空; 2 个铝离子 2Al3+ ; 7 个钾原子 7K ;水中氧元素的化合价 H2 ; 镁在空气中燃烧生成的主要氧化物 MgO 【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用
18、语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目【解答】解:离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故 2 个铝离子可表示为:2Al3+;原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字所以 7个钾原子,就可表示为:7K ;元素化合价的表示方法:确定出
19、化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素的化合价,故可表示为:H2 ;镁在空气中燃烧生成的主要氧化物是氧化镁,其化学式为:MgO;故答案为:2Al3+;7K;H2 ;MgO;18回答下列问题:(1)图中 A 烧杯盛有浓氨水, B 烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水过一会儿,观察到的现象是 酚酞溶液变红 ,本实验说明 分子不断运动 (2)氨气(NH3)在纯净氧气中燃烧,生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物,该反应的化学方程式为 4NH3+3O2 6H2O+2N2 ,其基本反应类型是 置换反应 【考点】分子的定
20、义与分子的特性;反应类型的判定;书写化学方程式、【分析】(1)根据浓氨水具有挥发性,挥发出氨气,氨气溶于水显碱性能使酚酞溶液变红进行解答;(2)根据氨气和氧气反应生成水和氮气进行解答【解答】解:(1)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气,氨气溶于水显碱性能使酚酞溶液变红,所以图中 A 烧杯盛有浓氨水,B 烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水过一会儿,观察到的现象是酚酞溶液变红,本实验说明分子不断运动;故填:酚酞溶液变红;分子不断运动;(2)氨气在纯净氧气中燃烧,生成空气中含量最多的气体是氮气,一种常温下为液体的氧化物为水,该反应的化学方程式为 4NH3+3O2 6H2O+2N2,是单质和化合物反应生成另
21、外的单质和化合物,其基本反应类型是置换反应故填:4NH3+3O2 6H2O+2N2;置换反应19我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式为 2H2+O2 2H2O (2)水在化学实验中的作用不可忽视图 1 下列做法中,水用来隔绝空气的是 D (填序号)(3)除去水中的不溶性物质,常用的方法是 过滤 ;生活中,既能降低水的硬度又难杀菌消毒的方法是 煮沸 (4)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图 2 所示:(5)对应的作用是 B (填字母序号,下同), 对应的作用是 A (填序号)A杀菌消毒 B吸
22、附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏【考点】水的合成与氢气的燃烧;过滤的原理、方法及其应用;水的性质和应用;自来水的生产过程与净化方法;硬水与软水【分析】(1)根据氢气燃烧生成了水写出反应的化学方程式;(2)根据水的性质和用途分析回答;(3)根据过滤的原理和煮沸既能降低水的硬度又难杀菌消毒分析回答;(5)根据活性炭的吸附性和紫外线光能杀菌消毒分析回答【解答】解:(1)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2 2H2O;(2)由图示可知:A、水的应用是溶解物质,故 A 不符合题意;B、由于铁燃烧放出了大量的热,为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底,加入水的作用是吸收热量,故 B 不符合题意;C、水的应用是
23、洗涤试管,故 C 不符合题意;D、保存白磷时,为了防止空气中的氧气氧化白磷,通常把白磷保存在水中,因为水能够隔绝空气,故 D 符合题意(3)除去水中的不溶性物质,常用的方法是过滤;生活中,既能降低水的硬度又难杀菌消毒的方法是煮沸(5)由于活性炭具有吸附性,所以对应的作用是吸附杂质,由于紫外灯管能发出紫外线,所以对应的作用是杀菌消毒故答为:(1)2H2+O2 2H2O;(2)D;(3)过滤,煮沸;(5)B;A三、实验题(本大题共两小题,每个化学方程 2 分,其余每空 1 分共 14 分)20根据下面所提供的实验装置图,回答问题:(1)写出带标号仪器的名称 集气瓶 ; 长颈漏斗 (2)实验室制取
24、H2 和 CO2 时,都可选用的气体发生装置是 B (填序号,下同),收集 O2 和 CO2 时都可选用的装置是 E (3)实验室制取氧气的化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(合理均可) (4)小冬选用上图中的装置进行 CO2 的制取,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象其原因可能是(写出一条即可) 装置的气密性不好(合理均可) 【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;书写化学方程式、【分析】(1)认识常用仪器名称;(2)根据制取氧气和二氧化碳的反应物的状态和反应条件分析选择;根据氧气和二氧化碳的溶解性和密度分析收集方法;
25、(3)根据实验室制取氧气的方法分析解答;(4)进行二氧化碳的制取,看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象,可能的原因有:装置的气密性不好,选用 C 装置制取等【解答】解:(1)熟记常见仪器的名称,分别是集气瓶、长颈漏斗;(2)实验室制取氧气用二氧化锰和双氧水在常温下反应,制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸在常温下反应,故可以选择相同的发生装置 B;因为氧气和二氧化碳的溶解性不同,但密度都比空气大,故可以采用向上排空气法收集E;(3)实验室制取氧气可用加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、常温分解过氧化氢的方法,利用高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和
26、氧气,反应的化学方程式是 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;(4)小冬选用上图中的装置进行二氧化碳的制取,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象其原因可能是:选择了 C 装置作气体发生装置,长颈漏斗下端未伸入液面以下;装置的气密性不好;盐酸的浓度过大;制得的气体中含有 HCl 气体;石灰水是久置的等;故答案为:(1)集气瓶 长颈漏斗;(2)B;E;(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(合理均可);(4)装置的气密性不好(合理均可)21老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立
27、即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究:(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜 想 验证猜想的实验步骤 现象及结论我认为此气体可能是氧气 产生此气体的一个化学方程式是我想制取该气体,发生装置将选取下图中的 B 收集装置选取 C (或 E) 【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、【分析】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试
28、管中收集的气体是氧气【解答】解:(1)二氧化锰和过氧化氢溶液是黑色固体和无色液体,氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应方程式是:2H2O2 2H2O+O2;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法或排水法收集;故答案为:猜 想 验证猜想的实验步骤 现象及结论我认为此气体可能是氧气 将带火星的木条放于试管口 木条复燃,证明是氧气产生此气体的一个化学方程式是:2H2O2 2H2O+O2B;C 或 E四、计算题(共 7 分)22化肥硝酸铵(N
29、H4NO3)中各元素的质量比为 N:H:O= 7:1:12 ;500kg 硝酸铵中氮元素的质量为 175 kg【考点】元素质量比的计算;化合物中某元素的质量计算【分析】(1)根据硝酸铵的化学式 NH4NO3 可知,其中氮、氢、氧三种元素的质量比=(氮的相对原子质量氮原子个数):(氢的相对原子质量氢原子个数):(氧的相对原子质量氧原子个数);(2)根据“500g硝酸铵中含氮元素的质量分数”计算即可;【解答】解:(1)根据硝酸铵的化学式 NH4NO3 可知,其中氮、氢、氧三种元素的质量比(142):(14):(163)=7:1:12;(2)500kg =175kg故答案为 7:1:12;17523
30、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取 25 克石灰石样品,放入盛有 150 克稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(杂质不反应),烧杯内物质质量变为 166.2 克求:反应生成二氧化碳多少克?石灰石中碳酸钙的质量分数【考点】根据化学反应方程式的计算【分析】石灰石的质量与稀盐酸的质量和去掉烧杯内剩余物质的质量所得的质量是生成二氧化碳的质量由二氧化碳的质量根据碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式可以计算出石灰石中碳酸钙的质量,进而计算出石灰石中碳酸钙的质量分数【解答】解:生成二氧化碳的质量为150g+25g166.2g=8.8g设石灰石中碳酸钙的质量为 xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44x 8.8gx=20g石灰石中碳酸钙的质量分数= =80%答:反应生成二氧化碳 8.8g;石灰石中碳酸钙的质量分数为 80%