1、浅谈如何增强教职工队伍的凝聚力 北海六中周昕 内容提要。教职工是学校的重要主体，教职工队伍的思想水平、道德修养及队伍凝聚力会直接影响学校教育职能的完成、科研水平的提升。凝聚力是学校的生命力，对于学校的发展有着重要影响。学校工会要结合自身定位和工作优势，积极发挥工作职能，通过多种方式，从增强学校对教职工的吸引力、教职工对学校的向心力以及教职工之间的亲和力三方面着手，不断探索提高和促进教职工凝聚力的方法和对策。对推进学校的稳定、改革和发展具有十分重要的意义。 关键词：学校；教职工；凝聚力 学校是国家培养人才，服务社会的重要基地。广大教职工是组成学校的重要个体，个体间存在的吸引力、亲和力和协作力是学
2、校集体凝聚力的具体体现。学校工会是在校党总支和上级工会领导下的教职工群众组织，是学校党政联系教职工的桥梁和纽带，是学校党群工作的重要组成部分。工会有着“维护、参与、建设、教育”的四项基本职能，在教职工凝聚力建设中有着义不容辞的责任。凝聚力不仅是发挥学校正常职能的前提和基础，而且凝聚力直接决定着学校的稳定、发展和提升。因此，不断增强学校教职工凝聚力具有十分重要的现实意义。 一、加强教职工主人翁意识，提高队伍凝聚力 1、必须坚持提高教职工的思想道德素质 1队伍的凝聚力首先依赖于教职工的思想道德素质的高低。教职工思想道德素质的提高，不仅能主动使每一个体教工自然形成以学校为中心的向心力，而且能使学校这
3、一集体具有长远的发展与创新的生命力。要注重发现、总结、学习身边耳闻目睹的先进人物，并以先进人物为典型，发挥引导作用，激励教职工在现实生活中不断地严格要求自己，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围，使广大教职工具有较高的思想道德水平、较强的道德行为选择、控制能力及道德践履能力，才能使整个队伍具有高度的凝聚力，使学校更快更好的发展。 2、必须加强教职工的责任意识和敬业意识 学校教职工要有强烈的事业心和高度的责任感，才能在教育的践行中以身作则，处处考虑学校的利益，关注学校的房展，心系学校建设，积极主动的为学校和学生的发展和管理出谋划策。只有提高教职工的敬业意识，才能为人师表、教书育人，才能紧绷爱岗敬
4、业这根弦，把工作岗位看作是战士才敢、实现价值的平台，才会在工作中精益求精，在教职工全体中形成良好的工作氛围，增强教职工队伍的凝聚力。 3、必须加强教职工的学习意识和服务意识 通过加强教职工的学习意识，可以使广大教职工放平心态，耐得住枯燥和寂寞，勤于钻研，勇于探索，才能跟深入地研究教育教学相关知识，提高业务能力，厚积薄发，使整个学校队伍的凝聚力同时得到提升；通过加强教职工的服务意识，可以使学生 2更加愉快高效的学习，保证教学质量和效果，使学生和教职工紧密联系在一起，提高了队伍的凝聚力，使学校的教育工作顺利得以实施和发展。 二、营造和谐合作氛围，提高教职工队伍凝聚力 1、提倡以人为本，相互尊重 要
5、营造出队伍和谐的氛围，首先要注意践行科学发展观的“以人为本”的精神，就是要做到人格平等，不忽视人，不小看人，相互尊重，相互支持。不以岗位、职称、职务的不同，而区别对待，不因所谓的“贡献”大小而人为划分广大教职员工。只有秉持平等待人的态度，才能真正的使每个教职工感到自己是学校的主人翁，才能真正的发挥广大教职员工的工作和创新积极性，使教职工们牢牢地凝聚在以学校为中心的周围，发挥个人最大的激情和能力，促进学校的改革和发展。 2、重视沟通交流，相互理解 要营造队伍和谐的氛围，还要注意相互间的交流沟通，相互理解，换位思考。每位教职工的专业及能力互有差异，思维模式及行为特点也不尽相同，只有加强相互间的交流
6、沟通，才能扬长避短，让每个教职工都能找准自己的位置，充分发挥聪明才智，激发其自信心、事业心和责任感，在无形中转化可能存在对立情绪，化解矛盾和冲突，才能切实地使广大教职工的凝聚力得到提高，进而促进学校大发展。 3、互帮互助，相互关心 3帮助和关心别人才能使集体中的每个成员感到温暖，才能更紧密地凝聚在学校周围。要想教职工所想，急教职工所急，并最终落实到帮助人上，使需要帮助和关心的教职工真正体会到集体的温暖，组织的关怀，才能切实地提高广大教职工的凝聚力。 三、坚持领导以身作则，提高教职工队伍凝聚力 1、领导干部要改变观念，身体力行 成功的领导，在于99的领导者个人所展现的威信、魅力和1的权力行使。而
7、这种威信与魅力，正是来自于领导自身的行为。古语说：“己欲立而立人，己欲达而达人”，只有自己愿意去做的事，才能要求别人去做，只有自己能够做到的事，才能要求别人也做到。作为学校领导者必须以身作则，用无声的语言说服广大教职工，这样才能具有亲和力，才能形成高度的凝聚力。 2、领导干部要亲民爱民，为教职工负责 学校领导干部的全部责任就是向教职工及学生负责。“位尊不泯公仆心，权重不移为民志”。不仅党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，学校的根本也只能是始终保持同广大教职工的血肉联系，学校才能无往而不胜。作为领导干部，职务越高，越要注意同广大教职工保持密切联系，始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作
8、为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，真正把对教职工的负责贯彻到实际工作中去。领导干部要努力密切干群关系，要经常深入到矛盾多、问题多的地方去，到工作任务重、难度大的第一线去，教职工在领导心目中有多重的分 4量，领导就会在教职工的心目中就有多重的分量。帮助基层解决实际问题。就要增进与教职工的感情，做到同群众心灵上沟通，思想上共鸣，感情上交融，真心诚意为广大教职工做好事、办实事、解难事。 四、充分发挥基层工会桥梁纽带作用，提高教职工队伍凝聚力 1、充分发挥工会的组织管理功能 工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，工会通过自己的活动和工作，把广大职工团结在党周围，建立起党与阶级群众的密切联系。因此，工会
9、要经常了解教职员工的意见和要求，及时向党反映，使党所制定的政策更好地体现广大教职员工的意志和利益；党的方针、政策提出以后，工会也要根据教职员工的觉悟程度和实际状况，通过自己的工作，帮助职工提高认识，使党的主张变成广大教职员工的自觉行动。这样就把党的主张与群众的意志紧密地结合起来了，这样才能充分发挥工会的桥梁纽带作用。 2、充分发挥工会的协调沟通功能 随着绩效工资制度的实施，许多问题及利益矛盾也不可避免的产生了。工会应更好地了解广大教职员工的意见和建议，在绩效分配方案上应与广大教职工的诉求一致，做好领导与职工的协调工作，尽量减少绩效工资分配所带来的不必要的矛盾和冲突，在学校物质基础和发展条件的许
10、可的情况下，为最广大群众享受5最大权益而努力，保持广大教职工的热情，提高队伍凝聚力，保证学校正常教学及科研工作的顺利进行。 3、充分发挥工会的监督功能 工会应在学校日常事务中充分发挥应有的监督作用，从教职工的利益和角度出发，让教职工参与本单位的决策与管理，使学校改制政策和方案充分反映职工群众的意愿和智慧；对于学校特大事件的处理，工会应虚心听取群众意见，集思广益；对涉及职工切身利益的重大事项以及职工普遍关注的热点问题，工会应坚持通过校务公开或召开代表听证会，让职工知情，让职工讨论，保护教职工的合法权益。 只有提高广大教职员工教职工队伍的思想水平、道德修养及队伍凝聚力，才能真正的促进学校教学和科研
11、的进步，学校才能更快更好的发展。参考文献： 1曾佐倾.教师队伍建设的灵魂主人翁意识j.中国教师与教育教学研究，2021，4（7）：25-27 2刘君.增强学校的凝聚力和竞争力j.江苏教育：教育管理，2021，6：55-56 第二篇：如何增强凝聚力如何增强企业员工凝聚力 如何增强企业员工凝聚力 （感谢网友fengraul提供） 众所周知，假如一个企业人心涣散，其发展必不长久。何志毅总裁在金科玉律刊首语中曾指出：企业盛衰转换，根本在于文化。而企业文化建设的终极目的，我认为就是增强员工凝聚力。那么，如何增强员工凝聚力呢。我试图从收入、工作满意度、亲和力、员工保障心理、个人发展和人事考核等六个方面分别
12、阐述，结合这两年从事人力资源管理实践，谈谈我个人看法。 一、收入 人是经济性动物。因而，在人才流动过程中，经济因素必将占有很大比重。收入的多少，不仅仅可以体现为物化的东西，更重要的是对个人价值某种程度上的肯定，从而实现员工自我满足感。但是，纯粹的高收入，也许能暂时吸引人才，却未必能长久留住人才，关键还得看收入分配流程中的公正性、合理性和激励性。有两家企业，a企业不分职位、工种，月薪统一定为3000，而b企业则按员工个人能力及所做贡献大小，将收入划分为若干档次，虽然最高者月薪不到2500，但从实现自我价值角度考虑，b企业比a企业更具有竞争优势，也更能获得有才干者的青睐。所以，我的第一个观点：拉开
13、收入档次，用量化的经济指标来衡量员工不同的能力和价值，在企业内部建立能力优先机制。 在工资分配中，我们还应防止收入硬化。我比较反感那种一成不变的工资制度，而更倾向于按工作年限实行年薪递增制，让员工切实感到资历的增长和个人利益息息相关。有个寓言，说的是猴子朝三暮四的故事。总量对猴子来说并没有变化，但朝四暮三，群猴愤怒，朝三暮四，皆大欢喜。我想，假如是朝二暮四，群猴肯定更加乐不可支。将这种理论移植到工资分配中，必将产生极大的激励作用。有时，纯粹量的增长确实能在员工心理造成泡沫式满足。 二、工作满意度 工作满意度也即员工对工作的满意程度。廖泉文教授在职业匹配过程的主动策划一文中，将工作满意度下降看作
14、职业匹配过程第三个障碍，说明廖教授对工作满意度也比较关注。如何提高工作满意度，是我在实际人事管理工作中经常接触到的问题。 1、为员工创造一个优美、安静的办公环境。舒适的办公环境不仅能提高员工工作效率，还能树立公司自身形象，激发员工的自豪感。恶劣的办公环境会使员工感觉差人一等，产生自卑情绪，从而严重挫伤工作上的积极性。 2、在条件许可的情况下，尽可能提供通勤车服务，既为员工上下班提供方便，也以切实行动表明公司对员工的关心。同时，载有公司名称和标志的班车在大街上行走，本身就是一种广告效应。 3、在公司内形成尊重员工劳动的气氛，尤其是领导者，不能轻易否定员工的劳动成果。须知，培养员工积极性就好比堆雪
15、人，要毁了它，一盆水足矣，但要恢复过来，可就不是一日之功了。 4、建立员工建议制度。我一直觉得：完善的职工建议制度十分可行，当员工的建议得到重视时，能获得极大的满足感，进而提高员工的积极性和工作满意度。美国柯达公司在这方面可以说是卓有成效，他们从总经理到基层管理人员都对建议制度相当重视，并在各部门设立专门的建议办公室。该公司总经理乔治伊斯曼甚至认为：一个公司的成败与职工能否提出建设性意见有很大关系。 5、实行员工参与制度。古人认为：”民可使由之，不可使知之”。但在现代社会，人们都希望了解所属环境发生的一切事情。根据马斯洛的需求理论，人有安全和自我实现需求。如果让员工及时了解组织运行状况，鼓励他
16、们积极参与管理，以满足其自我价值实现，必能增加员工责任感，提高员工士气。因而，那句古语我认为应改成：”民当使知之，方可使由之”。 6、工作合理化和工作丰富化。所谓工作合理化，就是通过科学测量，确定合理的工作负荷和工艺流程，避免员工因负担过重或过于轻松而失去对工作的兴趣；工作丰富化就是在单调的工作中增加一点情趣，激发员工的积极性和责任感，如美化工作名称、适当增加决策性内容、具有相同工作特征的职位进行定期轮换等。 三、亲和力 提高亲和力，实质上就是将管理的触须延伸到员工的私人领域，通过人际关系的交往来增强凝聚力。 1、创办内部报刊杂志，为员工提供一个发表意见、交流心声的园地。在企业设计中，最重要的
17、应是mi即企业理念设计，而内部报刊杂志就是进行mi设计最佳的载体。 2、在员工生日送上一束鲜花或给予其他物质祝福，会让员工深切感受到公司大家庭般的温暖融和之情。这比空洞的说教更具震撼力。如果公司规模不大，生日聚会将更使员工终生难忘。 3、实行定期交流制度，让领导和员工共聚一堂，总结过去的经验，规划未来的发展。如果公司规 模大，则可以让员工在公司统一安排的前提下自由组合，轮流参加公司各种会议。我之所以提倡自由组合，就是考虑到企业内部可能有非正式组织存在，让有共同语言的员工一块参加，可以解除他们的心理负担，从而将自己真实的想法都坦诚地说出来，使公司领导能真实地把握员工的心理动向，从而寻找管理上的差
18、距，强化对员工的管理。 4、尽量丰富员工的业余生活，有计划地举办一些活动，如歌咏比赛、电影包场、参观等。关于参观，美国罗杰米的做法值得借鉴。他认为派出150名员工而不是23名代表，花上整整10天时间去参观某行业展览，既能有效地提高员工的整体素质，又能增强员工的亲和力。 四、员工保障心理 为员工提供充实的生活保障，增强员工保障心理，对于增强公司凝聚力起着强大的基础性作用。 1、为员工投放医疗和养老保险。社会保险的作用就在于解除员工后顾之忧，积极投身于自己所从事的工作。 2、提供住房补贴或按通行做法提供无息住房贷款。在现代人的观念中，住房占有相当大的比重。解决了住房问题，就等于卸去员工身上一大包袱
19、，从而能更安心于工作。我在正大集团青岛公司工作期间，曾制订一套住房方案，打消了许多人的跳槽念头。 3、建立资遣制度。许多人认为在三资、民营企业干活，老板说了算，工作没有保障。建立资遣制度，在员工年老体衰或因能力欠缺不能胜任时，根据员工服务年限和职位给予一定的资遣费，将会从一定程度上安定员工的情绪，改变员工的观念，从而更舒心地投身于工作。 4、建立工资基金制度。国营企事业单位建立工资基金，是为了有利于监控。而民营、三资企业建立工资基金，目的还在于消除员工不稳定心理。我曾就职于一家民营环保企业，由于没有建立工资基金，整整拖欠员工两、三个月的工资。这样的企业如果还能留住人才，那简直是奇迹。 5、完善
20、休假制度。休假在员工生活中也是一项很重要的内容。在休假制度中，不仅应包括国家法定节假日，还应根据公司实际和员工服务年限给予相应的休假待遇。如工作满两年者，可以带薪休假半个月等。休假和工作的关系，我个人理解为文武之道，一张一弛，二者皆不可偏废。 6、解决员工档案问题。在中国特定的政治、经济环境下，档案还严重地制约着人才在完全意义上的自由流动。我曾戏言：人是活的，档案是死的，但在中国，活的还得跟着死的走。根据矛盾论的观点，事物总有它的两面性，如果换一种思维角度，其实这也不失为我们留住人才的一个捷径，那就是在人才交流中心设立专户，将员工的档案全部调转过来，由公司统一支付档案管理费，统一控制，既解除了
21、流动人才心理上的档案情结，又有利于公司对员工的统一控制和管理。另外，对于集团化企业，我还有一个大胆的想法：能不能将各分公司优秀人才的档案全部调至北京或香港，由集团总部统一控 制，统一管理。当然，这只是我个人设想，是否具有可操作性尚难断定。 五、个人发展 一个公司如果能给员工提供充分的发展空间，使员工的个人能力和素质随着公司的发展而成长，这个公司与员工的相互认同感越高，凝聚力就越强。个人发展对公司而言就是能力开发、现在有一种人才银行的观点，认为人才量的方面是硬银行，质的方面是软银行，人力资源开发就是要让公司软银行方面。quot;固定资产”能不断增值。 1、鼓励员工参加继续教育，尽可能获得各类证书
22、，并对成绩优良者给予一定的奖励，如增加考核分、报销学费等。 2、对于大型集团化企业，可以借鉴正大集团的做法，建立统一的培训基地，各地分公司可按照总部安排分期分批派员参训。由于集体参训，既降低了培训成本，又有利于各分公司之间的交流。 3、鼓励员工向更高层次发展，对作出突出贡献的员工，公司不仅不刁难，还将给予一定的奖励。曾有人向我提出不同意见，认为这些举措只能助长员工的离心力，但我坚持认为：任何举措，不可能不付出一点代价。在初始阶段，这些举措也许会导致部分优秀员工流失，但必将吸引更多、更好的员工加入我们的行列。对于公司发展，我们应着眼于长期规划，而不能拘泥于短期利益。 六、人事考核 在人事管理领域
23、，考核是最具基础性的工作，其他人事管理，诸如薪资分配、奖励、调配、晋升、培训等，都得经由考核得出科学的结论再对照实行，因此，要增强员工的凝聚力，必须建立一套科学、公正的人事考核制度。过去的考核，带有浓厚的个人色彩，考核程序简单化，考核方法独裁化，考核要素随意化，考核结果自然失真，甚至出现较大的偏差。而制度性的人事考核，将根据员工不同的职位标准进行差别考核，既保证考核标准的统一性，又考虑到考核对象的差异性。由于考核的相对公平，员工对自己所处位置和享受的待遇产生的抱怨最小化，自然能有效地消除内部摩擦，增强员工的凝聚力。 对企业，尤其是民营企业和三资企业来说，如何增强员工的凝聚力，具有极大的理论价值
24、和现实作用，本文仅仅从经验的角度出发，谈谈个人观点，不成熟之处，尚请不吝赐教。 3-16（00：00） 第三篇。增强队伍的凝聚力一流职工队伍上河北钢铁集团把企业发展的第二个重点放在打造一流职工队伍上，力求通过全方位提升，推进企业在新的历史时期实现高质量的跨越。 打造一流企业，需要员工队伍具备万众一心、荣辱与共的高尚品德。在宣钢采访中，高线厂厂长刘伍朴实的一句话让人感受到心灵的震撼：“职工只要与企业荣辱与共，就能使工厂许多难以想象的事情变成现实。”在进一步的采访中，记者真正领悟了这句话的分量。由于早年计划经济的原因，宣钢发展一直没有形成完整的产业链，企业根本没有与市场对接，企业最困难时，对职工欠
25、薪多达9个月，尽管企业非常困难，但该厂领导机关一直保持着吃苦耐劳、无私奉献的作风，让职工们感受到了企业复苏的希望。河北钢铁集团一成立，得到支持的宣钢将有限的资金用在技术进步上。重危之下，企业不减员、不降薪，凭着这种上下同心的氛围，使职工们对企业有着强烈的归属感，于是在这样的环境中迸发出了惊人的创造力。高线厂第一条生产线，原来设计标准为年产35万吨，职工们通过技改创新，使生产线的实际产量达到了70万吨。 打造一流企业，需要员工队伍具有吃苦耐劳、敢挑重担的优良作风。在全国著名的钒钛钢铁基地承钢集团采访中，记者无意间得知一件事，承钢通过国家产业政策支持的钒钛特殊钢技改扩能总量由500万吨扩展到800
26、万吨，而企业没有增加一名员工，承钢就是靠内部挖潜，使8000名职工完成了12021人完成的生产量。该公司董事长牟文恒对记者说，我们建设现代钢铁企业，不仅需要实现生产设备现代化的提升，还要实现职工整体素质的提升，这种提升不仅需要掌握全面的操作技能，更需要培育一种吃苦耐劳、敢挑重担的精神。在建设新项目时，我们把增产扩能不增员的想法与全厂职工进行互动性讨论，并以此为契机，号召员工为工厂减岗增效献良策。领导的想法得到了全厂职工的高度认同，于是企业通过对工厂原有生产岗位的优化，在老生产线上精简了四分之一的员工开赴新建的生产线，使其实现了无障碍投产。这样企业既减少了新员工的入厂职业培训和新工人上岗需要磨合
27、的过程，还每年为企业节约人员工资及保障性支出达3亿元以上。 打造一流企业，需要员工队伍保持凝聚高效、追求卓越的奋斗精神。在河北特钢基地石钢总厂采访，记者看见这样一条标语：“企业的核心竞争力来自于企业物质力量和精神力量凝集在产品中的较量”。石钢公司负责人王立平告诉记者：“我们把企业核心竞争力看成物质力量和精神力量的总和，这是具有辩证观念的认识，因为良好的精神状态就是高质量的生产力。为此，我们大力开展职工队伍的思想政治工作，帮助大家树立好上加好、争创一流的信念，使企业岗位练兵、全员对标、产品创新活动高潮迭起。” 这种创新精神不仅体现在石钢，在唐钢也是如此，唐钢以此推动实施品质增效、指标改善、节能减
28、排、精细管理等攻关活动。2021年11月，一份来自全球第二大钢铁贸易商瑞士德高公司的“薄板厚镀锌板”的国际订单，在国内“转”了半年，众多实力雄厚的钢企因技术难度大纷纷放弃。订单摆在唐钢人面前时，离交货期不到一个月，而且罚款相当苛刻。在 严峻考验面前，唐钢职工拿出了绝不言败的勇气，把最优秀的工程技术人员和生产技术骨干集结起来，面对一个个难题，他们昼夜坚守岗位，紧张有序攻关，终于在最短时间内找到了最佳技术工艺的临界点，保证了合格产品的如期交货。看到唐钢人的踏实工作作风和过硬的技术水平，德高公司觉得可以与唐钢做长期合作伙伴，在2021年3月18日，由公司常务副总裁亲自率领南、北美洲的9家分支机构负责
29、人与唐钢一次就签下了30万吨的供货协议。 第四篇：如何增强青年人的凝聚力如何增强年轻人的凝聚力 增加年轻人在单位的凝聚力，是提高工作效率，为单位创造绩效的关键之一。随着时代的变迁，我们这些80、90后已逐步成为我单位工作上的主力军。作为年轻人是充满朝气和昂扬斗志的。 说起增强凝聚力一下子想到的就是户外拓展训练。这项活动需要大家有默契的合作精神，大家拧成一股绳，在面对恐惧的时候队员们相互扶持、互相帮助，给与信心，齐心合力完成规定任务。这跟我们在工作岗位上一样，每个人的性格不同因此在工作中遇到问题时所表现的状态也就不同，要提高年轻人的凝聚力首先就要让大家在单位中有家的感觉。这样一来互相之间有了关爱
30、，也就有了一种在单位工作的鼓舞，使大家同舟共济，彼此信任。其次创造和谐舒心的民主氛围，积极沟通。沟通的内容很多，包括工作、思想、学习、生活。增加年轻人的凝聚力不单单是年轻人的沟通，还要有领导的参与，青年同志与领导之间的沟通能够互相了解，特别是当自己的意见被采纳的时候会有很大的成就感，从而促使工作的进步，使工作更加具有积极性。最后是收入，在如今这个物化的世界里，经济因素占了很大的比重，收入的多少是一个人价值在某种程度上的体现，也是对其工作成绩的一种肯定，从而实现自我满足感和自豪感。在这里并不是讲年轻人收入越高就越能增强大家的凝聚力。一味的高收入，也同样会使员工丧失创造力和战斗力。而是建立公平的薪
31、酬考核制度和有利于调动和保护大多数人的积极性和战斗力的制度，让每一个青年人体会到自己的 付出与回报。各种制度的执行和企业的管理过程，都是公平公正的，从而激发员工的潜能，提高大家的凝聚力，从而形成良性的内部竞争，提高企业在社会竞争中的地位。 总之，年轻人的凝聚力来自于内心动力，凝聚力是一种无形的精神力量，是将一个大家紧密地联系在一起的看不见的纽带。 第五篇：如何增强员工的凝聚力如何增强员工的凝聚力（陈宇伟） 凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度，所谓群体是指人的集合，包括家庭、朋友、单位、集体、阶级、民族、国家等等。凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的
32、信赖性、依从性乃至服从性上。 众所周知，假如一个企业人心涣散，其发展必定不长久。企业盛衰转换，根本在于文化。而企业文化建设的终极目的，我认为就是增强员工凝聚力。那么，如何增强员工凝聚力呢。我试图从收入、工作满意度、亲和力、员工保障心理、个人发展和人事考核等六个方面分别阐述，结合这两年从事人力资源管理实践，谈谈我个人看法。 人是经济性动物。因而，在人才流动过程中，经济因素必将占有很大比重。收入的多少，不仅仅可以体现为物化的东西，更重要的是对个人价值某种程度上的肯定，从而实现员工自我满足感。但是，纯粹的高收入，只能说在对外方面具有较强大的竞争性，它也许能暂时吸引人才，却未必能长久留住人才，关键还得
33、看收入分配流程中的公正性、合理性和激励性。有两家企业，a企业不分职位、工种，月薪统一定为3000，而b企业则按员工个人能力及所做贡献大小，将收入划分为若干档次，虽然最高者月薪不到2500，但从实现自我价值角度考虑，b企业比a企业更具有竞争优势，也更能获得有才干者的青睐。所以，我的第一个观点：拉开收入档次，用量化的经济指标来衡量员工不同的能力和价值，在企业内部建立能力优先机制。 在工资分配中，我们还应防止收入硬化。我比较反感那种一成不变的工资制度，而更倾向于按工作年限实行年薪递增制，让员工切实感到资历的增长和个人利益息息相关。有个寓言，说的是猴子朝三暮四的故事。总量对猴子来说并没有变化，但朝四暮三，群猴愤怒，朝三暮四，皆大欢喜。我想，假如是朝二暮四，群猴肯定更加乐不可支。将这种理论移植到工资分配中，必将产生极大的激励作用。有时，纯粹量的增长确实能在员工心理造成泡沫式满足。 第 18 页 共 18 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
