1、教师招聘考试复习资料-凤山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-凤山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：我国于（）年颁布了中华人民共和国义务教育法，开始推行九年制义务教育。单项选择题A、1984B、1986C、1988D、1990 2：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 3：在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。单项选择题A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法 4：滑滑板、溜冰属于（）动作技能
2、。单项选择题A、徒手型B、细微型C、不连续的D、器械型 5：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）判断题对错 6：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科 7：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 8：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）单项选择题A、 直观技能B、
3、 体态表达技能C、 提示技能D、 批评技能 9：下列说法不正确的是（）。单项选择题A、“科学之父”是爱迪生B、“物理学之父”是阿基米德C、“数学大师”是毕达哥拉斯D、“自然哲学大师”是亚里士多德 10：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 11：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 12：美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。单项选择题A、尊重儿童的个性B、
4、培养儿童积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作 13：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 14：目前最有影响，也最权威的智力量表有（）多项选择题A、比奈智力测验B、韦克斯勒智力测验C、绘人测验D、投射测验E、瑞文标准推理测验 15：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 16：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准 17：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题A
5、、 引导法B、 榜样法C、 谈话法D、 讨论法 18：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 19：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 20：班级授课制的固定是指（）。单项选择题A、教师、学生、内容、时间和场所固定B、教师、学生、教材、课时和场所固定C、学生、位置、教材、课时和班级固定D、教师、学生、内容、班
6、级和时间固定 21：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式 22：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的 23：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 24：过度学习越多则效果越好且越经济。 （ ）判断题对错 25：学记中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）。单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 26：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、
7、后期进行慢D、一直是进步的 27：学习的主体因素，指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 28：由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（）判断题对错 29：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、准备性评价D、形成性评价 30：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 31：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 32：王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利因此向
8、教育局提出了申诉张校长得知后多次找王老师进行谈话之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应承担( )。单项选择题A、民事责任B、行政处分C、刑事责任D、违宪责任 33：记载柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、 理想国B、 政治学C、 爱弥尔D、 论演说家的教育 34：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 35：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。多项选择题A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会 36：小宝活泼好动，乐观灵
9、活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于（）气质类型。单项选择题A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质 37：授权性规则的表述词是（）。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 38：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 39：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （）判断题对错 40：中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护独自居住。单项选择题A、十四周岁B、十八周岁C、十六周岁D
10、、二十周岁 41：五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。单项选择题A、立即查找肇事者B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思 42：儿童发展的源泉是（）。单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境 43：下列选项属于直接获取信息的途径的是（）。单项选择题A、看电视B、从事科学研究C、听广播D、上网浏览网页 44：教育改革的核心是（）改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 45：读文章标题，去猜测文中具体
11、内容是属于（）训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 46：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 47：德育内容决定德育方法。（）判断题对错 48：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 49：个体态度的核心部分是认知成分。判断题对错 50：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 51：汉字造字的方法主要有四种：象形、指事、会意和形声。下列属
12、于指事字的是（）。单项选择题A、本B、日C、明D、樱 52：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 53：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意 54：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 55：桑代克的学习理论被称为( )。单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 56：学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各
13、类实现教育目的的活动等。（）判断题对错 57：结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题对错 58：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（）判断题对错 59：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 60：我国教育家（）在师说中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”单项选择题A、孔子B、荀子C、扬雄D、韩愈 查看答案 1：答案B 解析 我国于1986年颁布了中华人民共和国义务教育法，从法律上保证了受教育者的权利。 2：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明
14、班级成员已经融为一个集体。 3：答案D 解析 在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。 4：答案D 解析 依靠器械等来实现的操作技能属于器械型操作技能。 5：答案正确 解析 6：答案A,B,C,D 解析 略 7：答案D 解析 美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。 8：答案B 解析 9：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】奴隶社会科学技术发展的高峰在古希腊，涌现了一大批自然哲学家。其中有：“科学之父”泰勒斯，“物理学之父”阿基米德，“数学大师”毕达哥拉斯，“自然哲学大师”亚里士多德，“几何学大师”欧几里得。 10：答
15、案C 解析 略。 11：答案C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 12：答案D 解析 华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。 13：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 14：答案A,B,E 解析 15：答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。 16：答案C 解析 17：答案B 解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。 18：答案C 解析 19：答案A,B,C,D 解析 A、B、C、D四选项均
16、为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。 20：答案A 解析 班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。 21：答案B 解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。 22：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 23：答案D 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 24：答
17、案错误 解析 25：答案B 解析 循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展的规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“不陵节而施”体现了循序渐进原则。 26：答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 27：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 28：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较实际。 29：答案D 解析 根据教学评价的作用，分为
18、诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供) 30：答案正确 解析 略。 31：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 32：答案B 解析 教师法第三十六条：对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正：情节严重的可以根据具体情况给予行政处分。 33：答案A 解析 34：答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。 35：答案A,B 解析
19、德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。 36：答案C 解析 37：答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 38：答案D 解析 39：答案错误 解析 对一个新信息，我们能学会多少，取决于我们对这方面的事物已经知道多少，知道的越多，学会的也越多，反之则越少。 40：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得
20、让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。 41：答案B 解析 教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。 42：答案A 解析 略。 43：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】看电视、听广播和上网浏览网页均属于间接获取信息的渠道。 44：答案B 解析 教育改革的核心是课程改革。 45：答案C 解析 本题内容属于推测与假设训练。 46：答案B 解析 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 47：答案错误 解析 48：答案正确 解析 49：答案正确 解析 50：答案B
21、解析 51：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。“本”为指事字，“日”为象形字，“明”为会意字，“樱”为形象字。故本题选择A项。 52：答案D 解析 53：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。 54：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释。 55：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。 56：答案正确 解析 57：答案错误 解析 58：答案正确 解析 略。 59：答案A,B,C,D,E 解析 专家告诉我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
