1、教师招聘考试复习资料-冷水滩2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-冷水滩2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：学生的（）体现在学生入学后，自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。单项选择题A、主体性B、创造性C、依赖性D、向师性 2：世界第一只克隆羊“多莉”诞生于（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、俄罗斯 3：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、
2、儿童身心发展的规律 4：衡量一个教师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注_。单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生 5：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 6：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 7：教师教学技能低下的主要表现有（）多项选择题A、传授知识的错误B、精神过度紧张C、遇事惊慌失措D、多余的动作存在E、操作不够熟练 8：基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）单项选择题A、读、写、画B、读、算、画C、读、
3、写、算D、画、写、算 9：人类思维的基本过程是（）。单项选择题A、分析与综合B、判断与推理C、比较与分类D、系统化与具体化 10：在教学没计工作中，中心是（）单项选择题A、分析教学内容B、没计教学策略C、分析教学对象D、没计学习目标 11：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说 12：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发
4、展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()单项选择题A、动力B、动机C、条件D、基础 13：对学生的研究通常包括（）。多项选择题A、研究学生身心发展的现状B、研究学生集体的传统C、研究学生个体的需要D、研究学生的成长环境E、研究学生的兴趣和个性差异 14：（）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。单项选择题A、桑代克B、拉尔夫泰勒C、艾里克森D、斯金纳 15：教育的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育环境E、教育手段 16：教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标
5、的实现而得到精神上的满足。（）判断题对错 17：在教师申诉的程序中，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）日内，做出处理。单项选择题A、15B、20C、25D、30 18：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）判断题对错 19：中小学班主任工作条例中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）单项选择题A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育 20：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、所有的学与教
6、B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 21：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模式D、说理教育模式 22：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 23：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。多项选择题A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B、实验按假设计划运用三阶段进行C、教育实验与教学实践高度结合D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E、主张用实验、统计、比较的方法探索与运用 24：教师通过奖励小红
7、花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。单项选择题A、示范法B、惩罚法C、代币奖励法D、肯定性训练 25：中华人民共和国义务教育法颁布于（）单项选择题A、1951年B、1958年C、1985年D、1986年 26：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 27：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）单项选择题A、德育方法与内容的矛盾B、学生知情意行发展不平衡的矛盾C、最一般、最普遍的矛盾D、最集中、最突出的矛盾 28：评定量表的评定等级一般有（）。多项选择题A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级 29：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一
8、种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）判断题对错 30：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 31：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）单项选择题A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等的师生关系 32：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平 33：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教
9、育与生产劳动相结合 34：经典性条件反射的代表人物是（）单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、巴甫洛夫D、苛勒 35：中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是（）。(2015年上半年)单项选择题A、银河-B、银河-C、巨浪-D、巨浪- 36：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉 37：当代学生的特点包括（）多项选择题A、竞争意识强B、受多元文化冲击较大C、主体意识增强D、信息获取方式多样E、受同学群体影响较大 38：1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号（）。单项选择题A、太平天国B、中华民国C、中华帝国D、国民政府 39：从评
10、价的功能上区分，学生评价类型可分为（）单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、静态评价和动态评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价 40：在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 41：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 42：规章制度属于学校文化中的（）。单项选择题A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化 43：教育学作为一个学科独立的标志是（）。单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论
11、教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 44：班级组织的发育经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 45：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是()单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化 46：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）单项选择题A、合理，学校有自主管理学生的权利B、合法，塑造良好校风的有效手段C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 47：
12、认知测验包括（）。多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 48：一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是（）单项选择题A、榜样B、理解C、创造D、促进 49：班会一般有三类：常规班会、生活会和例会。（）判断题对错 50：多项选择题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。多项选择题A、前学校B、前社会教育机构C、学校D、社会教育机构E、高等学校 51：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）判断题对错 52：教师的根本职责是（）。单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 53：20世纪60年代初，在美国发起课程改革
13、运动的著名心理学家是（）。单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 54：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、爱好B、忠诚C、热爱D、兴趣 55：教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（）单项选择题A、不均衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 56：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 57：下列事件发生在唐朝的是（）。单项选择题A、土木堡之变B、玄武门之变C、八王之乱D、陈桥兵变 58：演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）单项选择题A、实物直观B、模象直观C
14、、言语直观D、形象直观 59：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 60：用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）单项选择题A、“培养”和“推动”B、“制约”和“促进”C、“影响”和“干预”D、“共性”和“个性” 查看答案 1：答案D 解析 题干描述的是学生向师性的具体表现。 2：答案B 解析 1997年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家宣布，他们的研究小组利用山羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊“多莉”。 3：答案A,B,D,E 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念
15、的影响；受人性假设的影响；受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；受教育者身心发展的规律。 4：答案D 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 【解析】诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 7：答案B,C,D,E 解析 8：答案C 解析 读、写、算是作为学生所必须具备的“三基”。 9：答案A 解析 人类思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程。 10：答案C 解析 11：答案A 解析 12：
16、答案A 解析 正是社会对个体的客观需要，才促使由自然人向社会人转变的发生。 13：答案A,C,E 解析 对学生的研究，不包括其集体的传统和成长环境。家庭环境是成长环境的一部分，二者不能划等号。 14：答案B 解析 15：答案A,B,C,E 解析 16：答案正确 解析 17：答案D 解析 略。 18：答案正确 解析 19：答案D 解析 中小学班主任工作条例第七条指出：“选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派，心理健康，为人师表；(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；(3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。” 20：答案B 解析 21：答案
17、B 解析 识记性试题。把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得麦克费尔。(本解析由张恩凯提供) 22：答案D 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。 23：答案A,B,E 解析 略。 24：答案C 解析 小红花是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。 25：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 26：答案错误 解析 27：答案C 解析 28：答案A,C,E 解析 【
18、解析】评定等级一般分为3级、5级和7级。 29：答案正确 解析 30：答案D 解析 31：答案C 解析 题中第三个选项的职业道德是指传统的师道尊严的观念，教师处于高高在上的地位，而学生处于被支配的地位，这样就无从进行启发式教学，启发性原则要求建立民主平等的师生关系，激发学生积极思维。 32：答案A 解析 前习俗水平包括两个阶段：一是惩罚服从取向阶段；二是相对功利取向阶段。 33：答案D 解析 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。 34：答案C 解析 35：答案A 解析 1983年12月22日，国防科技大学研制成功我国第一台亿次巨型计算机银河-，运算速度每秒1亿次。 36
19、：答案D 解析 自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断，这一概念首先由班杜拉提出。 37：答案B,C,D,E 解析 38：答案A 解析 1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。 39：答案D 解析 40：答案B 解析 41：答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。 42：答案B 解析 43：答案C 解析 德国教育学家、心理学家赫尔巴特普通教育学的出版，标志着教育学成为一门独立的学科。 44：答案B 解析 45：答案C 解析 46：答案C 解析 题干所述学校对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。 47：答案A,B,D,E 解析 认知测验不包
20、括兴趣测验。 48：答案D 解析 49：答案错误 解析 班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班会。 50：答案A,B,C,D 解析 高等学校是现代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。 51：答案正确 解析 略 52：答案D 解析 53：答案C 解析 54：答案B 解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。 55：答案C 解析 56：答案正确 解析 57：答案B 解析 土木堡之变，发生在明朝。玄武门之变，发生在唐朝。八王之乱，发生在西晋中后期。陈桥兵变，指赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件。故本题答案选B。 58：答案A 解析 59：答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 60：答案B 解析 14 / 14
