1、补充习题第 4 单元 表内乘法（一）乘法的初步认识写出乘法算式：5 个 3 相加4 乘 106 和 7 相乘1055105 个 6 的和答案提示：5341067310 或 6556补充习题第 4 单元 表内乘法（一）5 的乘法口诀拴气球（连一连） 。答案提示：解题思路：一个气球代表 5，找每种表达中各有几个 5，就连几个气球。补充习题第 4 单元 表内乘法（一）2、3、4 的乘法口诀看图列乘法算式：（1） 想一想：上面两个算式为什么不一样？ （2） 想一想：上面两个算式为什么图不一样，但算式一样？答案提示：（1）224144上面两个算式表示的意义不同。（2）23623623 既可以表示 2 个
2、 3，也可以表示 3 个 2。补充习题第 4 单元 表内乘法（一）2、3、4 的乘法口诀在括号里填上合适的数。答案提示：补充习题第 4 单元 表内乘法（一）乘加 乘减蓝色格子有多少个？黄色格子有多少个？答案提示：蓝色格子：34214（个）44214（个）黄色格子：55322（个）补充习题第 4 单元 表内乘法（一）6 的乘法口诀361646263236答案提示：361624462636323624解题思路：3 个 6 加上 1 个 6 等于 4 个 6。4 个 6 加上 2 个 6 等于 6 个 6。2 个 3 等于 1 个 6，1 个 6 加上 3 个 6 等于 4 个 6。补充习题第 4 单元 表内乘法（一）6 的乘法口诀（1）请在方格里用画图的方法表示 34 。（2）编一个故事，提一个问题，并能用上题算式和图来表示。解题思路：（1）学生画图表示出 3 个 4 或者 4 个 3 都正确。（2）建立算式、图与文字的对应关系，因此只要算式、图与所编的题目能够对应就正确。例如：有 3 堆橘子，每堆有 4 个，一共有多少个？补充习题第 4 单元 表内乘法（一）整理和复习答案提示：解题思路：本题考查学生对于几个几核心概念的理解，学生要正确区分是 3 个4 还是 4 个 3，进而选择合适的文字及算式表达方式。
