1、教师招聘考试复习资料-兴隆台中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-兴隆台中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【下载版】1：一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 2：人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（）。单项选择题A、行为变化B、潜能变化C、以语言为中介D、凭借经验 3：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 4：全面发展就是平均发展。（）判断题对错 5：根据下列内容，回答TSE题。在夏夜星空的某一区
2、域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。TS据此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。单项选择题A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星 6：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制” 7：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）单
3、项选择题A、培养僧侣人才的教育B、宗教教育C、骑士教育D、世俗教育 8：课后作业设计包括作业题的（）多项选择题A、选择B、辅导C、布置D、编排E、批改 9：下列不属于元认知策略的是（）。单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 10：合作是实现课堂管理促进功能的（）。单项选择题A、重要表现B、主要过程C、必要条件D、辅助条件 11：人对环境影响的接受过程是（）单项选择题A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程 12：初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、王某不可继续回学校读书B、学校可以取消王
4、某的学籍C、王某只能够到工读学校就读D、王某可由政府依法收容教养 13：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。单项选择题A、布朗B、福勒C、罗森塔尔D、维纳 14：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 15：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，1115岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 16：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 17：教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为
5、中心的教学策略。（）判断题对错 18：（）是教育司法活动的灵魂和生命。单项选择题A、公正准确B、合法合理C、及时高效D、教育与保护 19：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）单项选择题A、有目的的培养人B、有专职教师C、有专门的教学场所D、有特定的教学对象 20：明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）单项选择题A、关于教师地位的建议B、学会生存C、儿童权利公约D、世界人权宣言 21：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度 22：一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）单
6、项选择题A、命题学习B、概念学习C、概念形成D、符号学习 23：课程计划的结构包括（）多项选择题A、规定教学科目B、规定教学目的C、规定学科的设置程序D、规定各门学科的教学时数E、规定学年编制和学周安排 24：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）单项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件 25：教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）单项选择题A、一B、二C、三D、四 26：1993年11月1日，（）正式生效，标志着欧盟正式诞生。单项选择题A、马斯特里赫特条约B、欧洲经济与货币联盟条约C、政治联盟条约D、罗马条约 27：志存高远、勤
7、勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作 28：熟练地骑车、打毛衣是（）。单项选择题A、有意注意B、有意后注意C、不随意注意D、无意注意 29：Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）单项选择题A、最小化按钮B、还原按钮C、关闭按钮D、最大化按钮 30：校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）判断题对错 31：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。单项选择题A、教育为主、惩罚为辅B、惩罚为主、教育为辅C、教育与惩罚并用D、置之不理 3
8、2：现代教育的公共性指的是（）。多项选择题A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务 33：少年期的年龄阶段指的是（）单项选择题A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、14、15岁17、18岁D、17、18岁25岁 34：当代中国教育的导向思想是（）单项选择题A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育 35：教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）单项选择题A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度 36：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
9、判断题对错 37：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（）。单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 38：下列有关教师为人师表的特征表述正确的是（）多项选择题A、为人师表具有鲜明的示范性B、为人师表具有突出的严谨性C、为人师表具有较弱的激励性D、为人师表缺乏可操作性 39：每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（）。单项选择题A、职业知识的差异B、职业理念的差异C、职业能力的差异D、职业认同的差异 40：关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）单项选择题A、素质教育注重培养学生的特长，
10、应试教育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别D、以上均不正确 41：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范 42：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良 43：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则 44：智力技能形成的最高阶段是（）
11、单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 45：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）单项选择题A、一B、二C、三D、四 46：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 47：学生的本质属性是（）多项选择题A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人 48：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分离，成为独立的画科。已知年代最早的一幅独立的山水画作品是（）。单项选择题A、游春图B、
12、踏歌图C、溪山行旅图D、雪景寒林图 49：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）判断题对错 50：短时记忆的容量为以下多少组块?（）单项选择题A、42B、52C、62D、72 51：教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）判断题对错 52：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论 53：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。单项选择题A、梅伊曼B、桑代克C、推孟D、贾德 54：中学德育中的说服教育法要求不包括（）。单项选择题A、强制性B、明确目的性C、知
13、识性、趣味性D、注意时机 55：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 56：布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）多项选择题A、联想表象B、思维表象C、动作再现表象D、图像再现表象E、符号再现表象 57：当代学生的特点包括（）多项选择题A、竞争意识强B、受多元文化冲击较大C、主体意识增强D、信息获取方式多样E、受同学群体影响较大 58：人的造血器官是（）。单项选择题A、心脏B、骨髓C、脊髓D、大脑 59：教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。（）判断题对错 60：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的
14、教育制度。（）判断题对错 61：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 62：（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。单项选择题A、奥苏贝尔B、卡特尔C、霍兰德D、斯普兰格 63：下列画家中，以画马著称的是（）单项选择题A、齐白石B、吴冠中C、徐悲鸿D、黄宾虹 64：第二次世界大战开始时间是（）。单项选择题A、1914年B、1918年C、1939年D、1945年 65：采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、罗杰斯D、科尔伯格 66：长时记忆的容量（）单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 67：根据教学过程
15、中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固和运用知识D、检查知识 68：制定课程目标的依据主要有（）多项选择题A、对学生的研究B、对社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究 69：教学设计时，应考虑的基本要素主要有（）。多项选择题A、教学环境B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学目标E、教学评价 70：教师作为专业人员的特定要求不包括（）单项选择题A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专业知识D、要达到符合规定的学历 71：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、
16、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 72：根据练习时间分配的不同，练习可分为（）Page单项选择题A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、口头练习与书面练习D、实际练习与心理练习 73：主张文化陶冶的教育学流派是（）。单项选择题A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学 74：一个测验的效度包括以下几种？（）多项选择题A、内容效度B、直接效度C、构想效度D、间接效度E、预测效度 75：教育法律关系产生变更和消灭的根据是法律制度的存在。（）判断题对错 76：青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（）。单项选择题
17、A、形象思维B、动作思维C、辩证思维D、直觉思维 77：仿宋：字体单项选择题A、京剧：北京B、沟通：公关C、元朝：历史D、拟人：修辞 78：一个良好班级的形成应具备的因素有（）多项选择题A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍B、对全班同学提出班级建设目标C、制定班规并认真贯彻执行D、培养健康的集体舆论 79：由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。（）判断题对错 80：“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。单项选择题A、光线表现B、动向表现C、光学表现D、色彩表现 81：教师职业道德的特点是（）多项选择题A、教师职业道德适用的针对性B、教师职业道德内容的全面性C、教
18、师职业道德功能的多样性D、教师职业道德行为的典范性E、教师职业道德影响的广泛性和深远性 82：吉尔福特认为创造性思维的核心是【】单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、抽象思维D、创造性想象 83：不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是（）。单项选择题A、新授课B、实验课C、练习课D、演示课 84：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 85：（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。单项选择题A、关心工作B、依法执教C、为人师表D、自我监督 86：高中生的伦理道德的发展具有（）。单项选择题
19、A、分化性B、半成熟性C、成熟性D、动荡性 87：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）单项选择题A、内化B、认同C、服从D、依从 88：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是()。单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作后才能看电视 89：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）判断题对错 90：孔子的教育思想集中地反映在（）中。单项选择题A、学记B、大学C、论
20、语D、中庸 91：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 92：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 93：假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是（）单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚过分看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 94：当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育
21、思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?（）。教育终身化教育社会化教育生产化教育民主化教育国际化教育现代化教育多元化单项选择题A、B、C、D、 95：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 96：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 97：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。单项选择题A、建构主义B、认知结构C、信息加工D、尝试错误 98：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 99：
22、培养劳动者是（）。单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准 100：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 一般而言，将学习成败归因于努力程度对学生的学习动机起到激励作用最大。因为这样会促使他克服自己在能力、运气等方面的固有认识，以更积极的状态投入到学习中去，进而形成动机激发的良性循环。 2：答案C 解析 3：答案B 解析 4：答案错误 解析 全面发展是指学生基本素质的发展，学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长，从而形成丰富而独特的个性
23、。 5：答案C 解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。 6：答案A 解析 7：答案A 解析 略 8：答案A,D 解析 9：答案B 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。 10：答案C 解析 11：答案B 解析 人具有主观能动性，人能改造环境，人在改造环境的实践中发展着自身。所以，人对环境影响的接受过程是能动的过程。因此，答案选B。 12：答案D 解析 王某犯罪被判刑，根据中华人民共和国
24、预防未成年人犯罪法第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可由政府依法收容教养。 13：答案C 解析 系统暂无解析 14：答案错误 解析 15：答案D 解析 16：答案C,D 解析 根据需要的不同性质，动机分为生理性动机和社会性动机。 17：答案错误 解析 教师的教学策略可以分为三种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略，三是个别化教学。 18：答案A 解析 司法机关肩负着维护国家教育法制、保护人民教育权利的神圣职责，代表着社会公平和正义。因此，公正
25、准确是教育司法活动的灵魂和生命。 19：答案A 解析 20：答案A 解析 关于教师地位的建议明确规定“教师的工作应被视为专业性职业”。 21：答案A 解析 系统暂无解析 22：答案D 解析 23：答案A,C,D,E 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过欧洲联盟条约，通称马斯特里赫特条约(简称马约)。1993年11月1日，马约正式生效，欧盟正式诞生。 27：答案C 解析 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。 28：答案B 解析 熟练地骑车、打毛衣是有自觉
26、目的，但是不需要意志的努力，因此是有意后注意。 29：答案C 解析 Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。 30：答案正确 解析 31：答案A 解析 详见中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定。 32：答案A,B,C 解析 略。 33：答案B 解析 34：答案B 解析 令面推进素质教育是当代中国教育的导向 35：答案D 解析 (1)教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。(2)教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出。(3)教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行
27、政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内做出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。 36：答案正确 解析 37：答案A 解析 38：答案A,D 解析 39：答案B 解析 两位老师的做法与其能力、知识、认同没有关系，是职业理念不同造成的。 40：答案B 解析 素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。 41：答案B 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的一种准则与控制，良好的课堂纪律可以保证教学活动的顺利进行。 42：答案C 解析 43：答案B 解析 在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，9导学生形成所学事物、
28、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，这是指直观性原则的要求。 44：答案A 解析 智力技能的分阶段形成共可以分为三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。其中原型内化又可以细分为三个小的阶段：出声的外部言语阶段、不出声的内部言语阶段和内部言语阶段。故选择A。(本解析由张恩凯提供) 45：答案C 解析 46：答案C 解析 47：答案A,B,C,E 解析 学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。 48：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】现在所知道的最早的山水画是隋代展子虔的游春图。 49：答案错误 解析 人
29、力资本是现代经济中更具有关键性的要素。 50：答案D 解析 略。 51：答案错误 解析 教育的相对独立性：是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性，因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培养人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：教育内容的继承；教育方式的继承；教育理论与教育经验的继承。另一种说法：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用（本解析由考试大学员提供） 52：答案A 解析 53：答案B 解析 54：答案A 解析 中学德育的说服教育法
30、要求说服要有目的性、要富有知识性和趣味性、要注意时机、要以诚待人。 55：答案D 解析 桑代克认为，初次进入一只新的迷箱时，动物的活动都不是根据对笼子性质的理解，而是依照桌一种一般的冲动行事，随着错误反应的逐渐减少，正确反应的逐渐巩固，最终形成稳定的刺激反应联结。动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的刺激一反应联结。 56：答案C,D,E 解析 57：答案B,C,D,E 解析 58：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】骨髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种
31、病原体，包括细菌、病毒等。因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。因此本题选B。 59：答案正确 解析 略。 60：答案正确 解析 61：答案正确 解析 系统暂无解析 62：答案B 解析 卡特尔提出人格特质理论，并将人格分为表面特质和根源特质。 63：答案C 解析 徐悲鸿擅长画马，其笔下所画的奔马桀骜不凡、自由奔放，在写实之中充满了浪漫主义的风格。 64：答案C 解析 1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 65：答案D 解析 66：答案B 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 67：答案B 解析 教学的中心环节是领会知识。 68：答案A,B,D 解析 69：答案B,
32、C,D,E 解析 70：答案A 解析 教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。 71：答案B 解析 非介入型倾听是指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 72：答案A 解析 73：答案D 解析 74：答案A,C,E 解析 效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。 75：答案错误 解析 教育法律事实是教
33、育法律关系产生、变更和消灭的根据，它主要两种形态：一是教育法律事件，二是教育法律行为。（本解析由安宝蓝提供） 76：答案C 解析 77：答案D 解析 仿宋是字体的一种；拟人是修辞手法的一种。故答案选D。 78：答案A,B,C,D 解析 79：答案正确 解析 系统暂无解析 80：答案B 解析 “推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。 81：答案A,B,C,D,E 解析 82：答案B 解析 发散思维是创造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 83：答案A 解析 84：答案A 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其主要矛盾，
34、面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。任何知识都可以教给任何年龄的学生，这显然违背了个体身心发展的阶段性。 85：答案B 解析 应选B。依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。一方面，它可以使教师在教育活动中的劳动有法可依，有章可循；另一方面，它加强了法律对教育事业的保障和促进，确保了教师职业的纯洁性。依法执教是教师职业道德的政治方向，教师只有坚守了这一点，才能保证教育的社会主义性质，保证所培养人。 86：答案C 解析 【解析】高中生的伦理道德的发展具有成
35、熟性。 87：答案B 解析 系统暂无解析 88：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 89：答案正确 解析 系统暂无解析 90：答案C 解析 论语是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括了他的教育思想。 91：答案B,C,D 解析 行为目标的陈述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。 92：答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 93：答案D 解析 94：答案D 解析 现代教育发展趋势：教育终身化教育社会化教育生产化教育民主化教育国际化教育现代化教育多元化（本解析由echo.提供） 95：答案错误 解析 96：答案A 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 97：答案A 解析 略。 98：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 99：答案A 解析 社会主义国家的教育所培养的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。 100：答案正确 解析 第 23 页 共 23 页
